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1
artículo
Publicado 2013
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La enseñanza tradicional de la ingeniería, basada en clases magistrales, no reconocería las inteligencias múltiples ni las diferentes formas de aprender que tienen los alumnos. De este modo,la mayoría de estudiantes no interiorizan los conceptos ni se preocupanpor las necesidades reales de las personas y del ambiente que las rodea. Para dejar de desarrollarse en un ámbito óntico-lógico, el ingeniero necesita ser formado en un ambiente de trabajo donde se respete su individualidad y se le brinde libertad para desenvolverse. Por lo tanto, el docente debe ser un guía que emplee las herramientas tecnológicas actuales, utilice diversas formas de enseñanza y muestre empatía con sus alumnos. También, la edad y experiencia de las personas establece formas de aprendizaje particulares. Por ello, en este trabajo se presenta una experiencia de enseñanza que combina las ideas de Gardner...
2
artículo
Publicado 2023
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Esta investigación presenta los resultados de las primeras actividades del Programa Permanente de Derechos Humanos de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma del Estado de México, en el que participaron,alumnos que cursaban la unidad de aprendizaje Derechos humanos, cultura y democracia, en cuatro actividades: cine-debate, círculo de reflexión, foro estudiantil y curso-taller, con el fin de realizar un análisis reflexivo sobre casos en los que se vulneran derechos humanos. Se concluye que una lectura relacional, contextual, crítica e interdisciplinaria de los derechos humanos contribuye a la formación de una visión holística.
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otro
Publicado 2012
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Lograr que nuestros hijos alcancen sus metas es una tarea ardua. Exige amor, compromiso y dedicación, pero también, una correcta guía paterna.
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tesis doctoral
Publicado 2025
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El estudio se orienta al empleo del Método Taptana Cañari para desarrollar cualidades humanas en profesores que laboran en una unidad educativa de Cuenca, Ecuador, concibiéndose en concordancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación con un objetivo de calidad. El objetivo fue comprender el impacto de la implementación del Método Taptana Cañari en la formación de cualidades humanas para la vida en docentes. Se utilizó un enfoque cualitativo mediante la investigación acción que involucró a 25 profesores como participantes. Los instrumentos de recolección de información incluyen diarios de campo, guías de entrevistas y cuestionarios, los cuales posibilitaron observar importantes rasgos de la enseñanza. Los resultados más importantes indican que la ejecución del Método Taptana Cañari ayudó al desarrollo de habilidades socioemocionales y mayor partici...
5
artículo
Publicado 2010
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La Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ha albergado a connotados y eminentes investigadores, quienes con los resultados de sus estudios siempre aportaron conocimientos al mundo científico. A través de su historia, en los laboratorios de esta facultad, han sido numerosas las especies vegetales y animales estudiadas; por ejemplo, dos especies vegetales: Uncaria tomentosa “uña de gato” y Lepidium peruvianum “maca”, han sido motivo de innumerables publicaciones en artículos científicos a nivel mundial, y ambas fueron investigadas inicialmente en nuestro claustro universitario. Sin embargo, otras investigaciones vinculadas a diferentes áreas se quedaron en los anaqueles y, por ende, no se divulgó su conocimiento. ¿Por qué motivo no se publicaron?, quizás la falta de incentivos o de tiempo para la redacción del artículo científ...
6
artículo
Publicado 2010
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La Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ha albergado a connotados y eminentes investigadores, quienes con los resultados de sus estudios siempre aportaron conocimientos al mundo científico. A través de su historia, en los laboratorios de esta facultad, han sido numerosas las especies vegetales y animales estudiadas; por ejemplo, dos especies vegetales: Uncaria tomentosa “uña de gato” y Lepidium peruvianum “maca”, han sido motivo de innumerables publicaciones en artículos científicos a nivel mundial, y ambas fueron investigadas inicialmente en nuestro claustro universitario. Sin embargo, otras investigaciones vinculadas a diferentes áreas se quedaron en los anaqueles y, por ende, no se divulgó su conocimiento. ¿Por qué motivo no se publicaron?, quizás la falta de incentivos o de tiempo para la redacción del artículo científ...
7
artículo
Los estudios universitarios no solamente significan para los jóvenes contemporáneos un proceso o etapa de formación profesional, sino también, un momento en sus vidas que les presentan diferentes retos que les exigen desarrollar competencias, tanto disciplinares, como sociales y personales. Lamentablemente, si el joven no consigue superar esta prueba, los problemas que trae consigo esta etapa lo superaran, eslabonándose en situaciones que sencillamente se verá incapaz de afrontar. Por ello, las universidades deben ver por herramientas pedagógicas que no solo vean por el desarrollo académico de sus estudiantes, sino también por la adopción de competencias de afrontamiento que les permitan mejorar como personas. El presente artículo, busca hacer una aproximación al mentoring, como posible herramienta de acompañamiento que de manera indirecta puede reducir la deserción escolar...
8
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente tesis tiene como objetivo, determinar la influencia del Programa “Manos que Comunican” para formar agentes inclusivos en los estudiantes del 5° de secundaria en una IE, 2019. Para el desarrollo del presente trabajo de investigación se ha considerado un tipo de estudio pre experimental, y un diseño pre experimental, además se ha tomado como población a los estudiantes de 5° de secundaria de la I.E “Carlos Wiesse” del distrito de Chao y con una muestra obtenida probabilísticamente de 29 estudiantes. Habiendo utilizado la técnica del Test y su instrumento denominado Pre Test y Post Test para efectos de la recolección de datos. Finalizada la investigación se arribó a la siguiente conclusión general: se ha logrado determinar la influencia del Programa “Manos que Comunican” para formar agentes inclusivos en los estudiantes del 5° de secundaria de la I.E “...
9
tesis de grado
Publicado 2017
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La investigación “Proyecto de implementación de una institución educativa para formar jóvenes líderes políticos en Lima Metropolitana en el año 2017”; Tuvo como objetivo general proponer un proyecto de implementación para una institución educativa para capacitar a jóvenes líderes políticos en Lima Metropolitana en 2017 El estudio de investigación es de tipo aplicada y proyectiva de carácter holístico, para la recolección de datos, la población estudiada estaba compuesta por 30 personas a favor de partidos políticos, para llevar a cabo el estudio se diseñó un cuestionario que contempla las dimensiones: viabilidad del proyecto, la vocación, el liderazgo político y la vocación de servicio en adición a la investigación se entrevistó a un congresista y dos asesores políticos, utilizando una ficha compuesta por 5 preguntas abiertas para la presente investigación...
10
tesis de grado
Publicado 2021
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El propósito de la presente investigación fue diseñar un programa basado en la antropología Frankliana para formar la autotrascendencia en estudiantes de 5° secundaria de una institución educativa de Chiclayo-2020, para ello se determinó el nivel de formación de autotrascendencia, así como la problemática y necesidades de formar la misma, tomando para ello, una muestra de 40 estudiantes, cuyas edades oscilaron entre 15 y 16 años, quienes respondieron al cuestionario denominado CAAF (Capacidad de Autotrascendencia de Antropología Frankliana), el mismo que, previamente fue sometido a juicio de expertos. En la investigación nos hemos servido del enfoque cuantitativo y su diseño descriptivo – propositivo, cuyos resultados obtenidos se evidenció que, la mayoría de estudiantes manifiestan necesidades específicas en torno a su formación de autotrascendencia como: Solo me veo...
11
tesis de grado
Publicado 2019
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La persona, en la medida en que se conozca a sí mismo, con sus fortalezas y debilidades, irá autorrealizándose mediante acciones que respondan a su naturaleza, en tal sentido formar adecuadamente el autoconcepto personal permitirá al ser humano trascender en su vida personal y profesional. El principal objetivo del estudio fue demostrar la influencia del programa “Educando la voluntad de sentido” en el nivel de desarrollo del autoconcepto personal de los estudiantes del cuarto de secundaria de la I. E. “Fe y Alegría” de Chiclayo-2020. La investigación es de enfoque cuantitativo con un diseño pre experimental. La población está conformada por 119 estudiantes del 4º grado de nivel secundario de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, a quienes se les aplicará un pretest, denominado Cuestionario APE, para medir el nivel inicial de desarrollo del autoconcepto person...
12
tesis de grado
Publicado 2021
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En la adolescencia es importante una formación de virtudes, en especial, la fortaleza ya que inculca la consecución de un bien difícil, a base de esfuerzos. Esta virtud es propia de los adolescentes, quienes se caracterizan por tener grandes ideales y sueños que desean cumplir. Asimismo, es imprescindible la orientación de los educadores en dicha formación. Por ello, esta investigación tiene como finalidad elaborar la propuesta educativa “La Obra Bien Hecha” para formar la virtud de la fortaleza con fundamento personalista, en estudiantes del quinto año de secundaria de la I.E.P. Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo, en el año 2020. El tipo de investigación es cuantitativa, de nivel descriptivo, y diseño no experimental. La población la conformaron 87 estudiantes entre 15 y 16 años de edad. La muestra de estudio fue de 63 estudiantes escogidos por conveniencia. El inst...
13
tesis de grado
Publicado 2023
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La Institución Educativa N°14078 de la provincia de Sechura, Piura-2019; los estudiantes de primer grado de primaria se les detectó una gran escasez de valores destacando entre ellos los antivalores como la violencia y problemas psicosociales dentro de su entorno familiar, que les impedía expresarse de manera adecuada en clase. Para lograr el objetivo se diagnosticó a través de una evaluación de entrada(pre-test) el estado situacional de la formación de valores en los estudiantes y se planteó usar la estrategia de narración de cuentos para favorecer la formación de valores y de qué manera los iba a favorecer en su desenvolvimiento en la sociedad. Se diseñó y aplico sesiones de enseñanza-aprendizaje y se comparó los resultados de la evaluación de entrada(pre-test) y salida(post-test) en los estudiantes. Donde la metodología a la que perteneció este estudio fue de enfoqu...
14
tesis de maestría
Publicado 2016
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Señala que las estrategias fueron planteadas partiendo de| diagnostico cultural de los estudiantes y de los recursos que se disponen para formar una cultura de 5S's en la FIQ - UNAC. Las estrategias que se plantearon estuvieron dirigidas a la organización, comunicación y forma de operatividad, para desarrollar una cultura de 5S's.
15
tesis de grado
Publicado 2021
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El liderazgo es un mecanismo de desarrollo de las empresas, instituciones educativas y de la vida personal, lo cual hace imprescindible su comprensión, estudio y puesta en práctica. De esta forma, la presente investigación científica tiene como objetivo diseñar un programa de liderazgo antropológico-ético para formar el liderazgo estudiantil en alumnos de quinto grado de secundaria de una Institución Educativa del distrito de Chiclayo en el año 2021. Se utilizará una metodología cuantitativa con un diseño descriptivo para aplicar una encuesta de Escala de Likert, se contará con una población de 267 estudiantes. Como resultado se pretende diseñar un programa de liderazgo antropológico-ético que contribuya a la formación del liderazgo en estudiantes. En definitiva, la investigación presenta alto impacto educativo y social, al proponer el desarrollo del liderazgo desde un...
16
tesis de grado
Publicado 2021
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El autoconcepto personal que cada ser humano forme de sí mismo a lo largo de su vida, será fundamental para que alcance la perfección a la que está llamado y trascienda en su vida personal y profesional. El principal objetivo del estudio fue elaborar el programa “Educando la Voluntad de sentido” para formar el Autoconcepto personal de los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la I.E.P. “Santo Toribio de Mogrovejo” de Chiclayo-2020. La investigación fue de enfoque cuantitativo a nivel descriptivo, con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 66 estudiantes, a quienes se les aplicó el instrumento de escala tipo Likert denominado Cuestionario APE, se consideró 20 ítems dirigidos a medir cuatro dimensiones: autorrealización, honradez, autonomía y emociones. El instrumento fue adaptado a las características de la muest...
17
tesis de grado
Publicado 2021
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Actualmente los derechos de los menores de edad se establecen a partir desde que nacen vivos, desde que el papá y la mamá tienen un heredero fruto de una correlación para alcanzar a acceder una sucesión, sin dificultad debemos considerar que hay parejas que no pueden alcanzar a sustentar existencia interiormente de ellas por alguna razón biológica, por ello la ciencia en sus avances tiene diferentes métodos de ayuda y aun así es no hay demasiadas posibilidades de quedar gestante. La dura realidad de nuestra ley peruana es que la propia naturaleza de la existencia humana es porque no hay leyes que protejan y garanticen la existencia humana, o por tecnología extracorpórea. Será trata de personas. La pareja trabajó duro para contratar un útero extranjero para poner sus óvulos fertilizados, sin mencionar el impacto negativo en la nueva vida cuando este problema aún existía. h...
18
artículo
Publicado 2016
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El cambio ha sido la constante que ha marcado el destino de la humanidad en los últimos años. La globalización, la conquista del espacio, el cambio climático, la innovación científica y tecnológica, han cambiado profundamente los modos de vida en todos los sectores de la sociedad. La evolución tecnológica, hace evolucionar los valores morales de la sociedad a un ritmo tan acelerado quese crea una gran incertidumbre ante el futuro. Ante los nuevos retos que impone una sociedad globalizada y acelerada, nos interrogamos en el presente texto acerca del rol que debe jugar el sistema educativo ante este contexto de globalización, ante esta situación de incertidumbre y de falsa seguridad que se vive en el mundo. Esta pregunta se analizará a la luz del pensamiento e ideas que han sido expuestas por el filosofo Edgar Morin acerca de los sietes saberes que debe tener en cuenta la educa...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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El problema general de la presente investigación es el siguiente: ¿de qué manera se debe regular la maternidad subrogada para la tutela jurídica del derecho a concebir, en el ordenamiento jurídico?, siendo el objetivo principal: determinar de qué manera se debe regular la maternidad subrogada para la tutela jurídica del derecho a concebir en el ordenamiento jurídico. Asimismo, como hipótesis de investigación se formuló: la maternidad subrogada para la tutela jurídica del derecho a concebir en el ordenamiento jurídico se debe regular de manera expresa a fin de que puedan alcanzar la finalidad de tener hijos como parte de su proyecto de vida. A nivel metodológico, se empleó el método inductivo-deductivo, de tipo de investigación jurídica social, de nivel explicativo, de diseño transversal y no experimental. El enfoque de la investigación es de carácter cualitativo. Com...
20
tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación, pretende dar una posible solución al problema detectado en la Institución Educativa N° 82870 de Molinopampa, que carece de alumnos líderes capaces de desarrollarse de acuerdo a sus pensamientos y sentimiento. Por esta razón he desarrollado esta investigación titulada “La dramatización como estrategia para formar líderes en los alumnos de una institución educativa del nivel primario en Hualgayoc”; es de tipo cuantitativo con diseño pre experimental, cuyo problema de investigación es: ¿Qué efectos produce la aplicación de la estrategia de la dramatización en la formación de líderes en los estudiantes de una institución educativa del nivel primario en Hualgayoc”, teniendo como objetivo general: demostrar que la aplicación de la estrategia de la dramatización mejora la formación de líderes en los estudiantes del quinto grado ...
