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artículo
Los estudios universitarios no solamente significan para los jóvenes contemporáneos un proceso o etapa de formación profesional, sino también, un momento en sus vidas que les presentan diferentes retos que les exigen desarrollar competencias, tanto disciplinares, como sociales y personales. Lamentablemente, si el joven no consigue superar esta prueba, los problemas que trae consigo esta etapa lo superaran, eslabonándose en situaciones que sencillamente se verá incapaz de afrontar. Por ello, las universidades deben ver por herramientas pedagógicas que no solo vean por el desarrollo académico de sus estudiantes, sino también por la adopción de competencias de afrontamiento que les permitan mejorar como personas. El presente artículo, busca hacer una aproximación al mentoring, como posible herramienta de acompañamiento que de manera indirecta puede reducir la deserción escolar...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación denominado “APLICACIÓN DEL PROGRAMA SENSIBILIZACIÓN FRENTE A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES PARA FORMAR LA CONCIENCIA ECOLÓGICA EN NIÑOS DEL 6º GRADO DE LA I.E. SAN PEDRO 32004, HUANUCO-2015” tiene como objetivo determinar la efectividad que tendrá la aplicación del programa “Sensibilización Frente a los Problemas Ambientales” en la conciencia ecológica en los niños del 6° grado de primaria en la localidad de Huánuco 2015 con la finalidad de formar la conciencia ecológica, se utilizó el diseño experimental mediante el muestreo no probabilístico se escogió un grupo de alumnos del 6° grado “D”, con un total de 32 alumnos el cual fue dividido en dos grupos (control y experimental); se les aplicó el (pretest y postest). En los resultados obtenidos de la hipótesis alterna (Hi), la aplicación de nuestro programa fue favorable, p...
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tesis doctoral
El estudio se orienta al empleo del Método Taptana Cañari para desarrollar cualidades humanas en profesores que laboran en una unidad educativa de Cuenca, Ecuador, concibiéndose en concordancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación con un objetivo de calidad. El objetivo fue comprender el impacto de la implementación del Método Taptana Cañari en la formación de cualidades humanas para la vida en docentes. Se utilizó un enfoque cualitativo mediante la investigación acción que involucró a 25 profesores como participantes. Los instrumentos de recolección de información incluyen diarios de campo, guías de entrevistas y cuestionarios, los cuales posibilitaron observar importantes rasgos de la enseñanza. Los resultados más importantes indican que la ejecución del Método Taptana Cañari ayudó al desarrollo de habilidades socioemocionales y mayor partici...
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tesis de grado
La presente investigación postula un proyecto de ley, que ofrece una propuesta de formación integral a un problema que aqueja a los partidos políticos y a la sociedad en su conjunto, cuando los jóvenes cuadros presentados ante los comicios electorales se enfrentan a una realidad social y política a la cual no han sido formados previamente, y que por lo tanto, les genera un panorama poco claro y de confusión que no les permite una adecuada toma de decisiones en relación a su función de gobierno con base a criterios previamente establecidos que hayan guiado su formación en caso ser elegidos en comisiones electorales. Las problemáticas endémicas de los sistemas partidarios radican en la escasa y hasta carente de institucionalidad de los partidos y falta de legitimidad social de los mismos, particularmente arraigada en el desinterés principalmente de la población joven de nuestr...
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tesis de maestría
La familia, como ámbito natural, cumple un rol preponderante en la transmisión de virtudes y la formación de sus miembros para su inserción armoniosa en la sociedad; es el entorno privilegiado para ello. Se destaca la importancia de la preparación para el matrimonio, desde la familia para la familia, en tres etapas: remota, próxima e inmediata; que permita a las personas enfrentar los cambios de la realidad actual; y a los novios, en su preparación inmediata, tomar conciencia y asumir con responsabilidad el compromiso del amor conyugal y la vida familiar. En esta investigación, de tipo cualitativo, se hace el análisis y discusión de temas como el amor, la persona, el matrimonio, la familia, la comunicación, la crianza, las relaciones interpersonales, la sexualidad, y como ellos se articulan con la formación de novios. Todo ello, enriquecido con el pensamiento de Juan Pablo II...
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tesis de grado
La Institución Educativa N°14078 de la provincia de Sechura, Piura-2019; los estudiantes de primer grado de primaria se les detectó una gran escasez de valores destacando entre ellos los antivalores como la violencia y problemas psicosociales dentro de su entorno familiar, que les impedía expresarse de manera adecuada en clase. Para lograr el objetivo se diagnosticó a través de una evaluación de entrada(pre-test) el estado situacional de la formación de valores en los estudiantes y se planteó usar la estrategia de narración de cuentos para favorecer la formación de valores y de qué manera los iba a favorecer en su desenvolvimiento en la sociedad. Se diseñó y aplico sesiones de enseñanza-aprendizaje y se comparó los resultados de la evaluación de entrada(pre-test) y salida(post-test) en los estudiantes. Donde la metodología a la que perteneció este estudio fue de enfoqu...
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tesis de grado
En la presente investigación se formuló el siguiente problema: ¿Cómo influye la instalación del biohuerto para formar actitudes ambientales en niños de 5 años de la I.E. Nº 498 “La Victoria” - El Tambo? La hipótesis de investigación fue que la instalación del biohuerto influye positivamente en la formación de actitudes ambientales en niños de 5 años de la I.E. Nº498 “La Victoria” - El Tambo El tipo de investigación fue aplicada de nivel tecnológico, utilizando el método experimental con un diseño cuasi experimental de dos grupos no equivalentes. La muestra se halló con la técnica del muestreo criterial no probabilístico y estuvo constituido por 28 niños, 14 del grupo control “Conejitos Amarillos” y 14 del grupo experimental “Conejitos Verdes“” de la edad de 5 años de la I.E. Nº498 “La Victoria” - El Tambo. Para la recolección de datos se ut...
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tesis de grado
La presente investigación titulada “Adopción para formar familias monoparentales y su eficacia con el interés superior del niño y adolescente en desprotección Perú 2018-2019”, en la cual se planteó como problema: ¿Cuál es el nivel de eficacia normativo de la adopción por personas solteras para formar una familia monoparental y su implicancia en el interés superior del niño, y adolescente en estado de desprotección familiar en el Perú, Período 2018-2019?, cuya hipótesis es: Hi. La Eficacia normativa de la adopción por personas solteras para formar una familia monoparental y su implicancia en el interés superior del niño y adolescente en estado de desprotección familiar en el Perú, Período 2018- 2019, es significativo. Asimismo, se propuso como objetivo general: Identificar el nivel de eficacia normativo de la adopción por personas solteras para formar una famili...
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tesis de grado
La presente investigación tiene como finalidad elaborar un programa, siguiendo los principios de la ética sexual de Karol Wojtyla, para formar las actitudes al vínculo sexualidadamor, en estudiantes de 5to año de secundaria de la I.E.P. Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo, en el año 2020. La metodología empleada para lograr el objetivo es descriptiva, porque se describen las actitudes de los estudiantes respecto al vínculo sexualidad -amor, siguiendo los principios de la ética sexual de Karol Wojtyla. En tal sentido, se construyó y validó un instrumento denominado escala de actitudes al vínculo sexualidad-amor con tres dimensiones y veinte ítems. Los resultados de la aplicación del instrumento revelan que solo el 27% de los encuestados tiene un nivel de formación alto, mientras que un 71% posee un nivel de formación medio y un 2% un nivel de formación bajo. Además, se...
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tesis doctoral
Proyecto de educación estratégica “D&D” y evidencias de pertinencia para formar actitudes hacia el desarrollo sociocultural genuino, tangible e intangible, vertebran el problema, las hipótesis y objetivos en la presente investigación. Para la identificación del problema, la muestra ha sido de 262 sujetos, mientras que para la validación de la propuesta “D&D” ha sido de 5 expertos. Método científico, método de las ciencias sociales para la sistematicidad de la propuesta “D&D” y paradigma cuali-cuantitativo priman en la investigación. Escala Likert y análisis de contenido han sido las técnicas de recolección de información. El corpus teórico-conceptual de la propuesta “D&D” es el resultado en varios componentes: identidad; propuesta académico-pedagógica sustentada en dimensiones teleológica, ontológica, etcétera; propuesta de gestión administrativa acad...
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tesis de maestría
El presente trabajo de investigación, pretende dar una posible solución al problema detectado en la Institución Educativa N° 82870 de Molinopampa, que carece de alumnos líderes capaces de desarrollarse de acuerdo a sus pensamientos y sentimiento. Por esta razón he desarrollado esta investigación titulada “La dramatización como estrategia para formar líderes en los alumnos de una institución educativa del nivel primario en Hualgayoc”; es de tipo cuantitativo con diseño pre experimental, cuyo problema de investigación es: ¿Qué efectos produce la aplicación de la estrategia de la dramatización en la formación de líderes en los estudiantes de una institución educativa del nivel primario en Hualgayoc”, teniendo como objetivo general: demostrar que la aplicación de la estrategia de la dramatización mejora la formación de líderes en los estudiantes del quinto grado ...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación acción LA ESTRATEGIA TRAC, UNA EXPERIENCIA PARA FORMAR NIÑOS EXPRESIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 606 PISTA LOLI- MONZON, 2014. Tiene como • OBJETIVOS: Deconstruir mi practica pedagógica para la expresión oral, en niños y niñas I.E.I. N° 606 Pista Loli-Monzón, 2014. • Identificar teorías que fundamentan mi practica pedagógica para desarrollar la expresión oral en niños y niñas de la I.E.I. N°606 Pista Loli-Monzón, 2014. • Diseñar estrategias TRAC, que me permite desarrollar niños y niñas de la I.E.I N° 606 Pista Loli-Monzón, 2014. • MÉTODO: Mi trabajo de investigación es de tipo cualitativo, en su variante investigación acción pedagógica, es decir una investigación participativa. Que cobertura la población de estudio de mi practica pedagógica. 32 niños y niñas de la I.E.I.N° 606 Pis...
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tesis de grado
Actualmente los derechos de los menores de edad se establecen a partir desde que nacen vivos, desde que el papá y la mamá tienen un heredero fruto de una correlación para alcanzar a acceder una sucesión, sin dificultad debemos considerar que hay parejas que no pueden alcanzar a sustentar existencia interiormente de ellas por alguna razón biológica, por ello la ciencia en sus avances tiene diferentes métodos de ayuda y aun así es no hay demasiadas posibilidades de quedar gestante. La dura realidad de nuestra ley peruana es que la propia naturaleza de la existencia humana es porque no hay leyes que protejan y garanticen la existencia humana, o por tecnología extracorpórea. Será trata de personas. La pareja trabajó duro para contratar un útero extranjero para poner sus óvulos fertilizados, sin mencionar el impacto negativo en la nueva vida cuando este problema aún existía. h...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación surge como una preocupación por cuidar y preservar el medio ambiente que se encuentra en un proceso desmedido de contaminación, de allí que proponemos iniciar acciones que coadyuven a formar una actitud ambiental, por lo que hemos planteado el siguiente problema: ¿La estrategia de la dramatización de cuentos será eficaz para formar actitudes ambientalistas en preescolares de cuatro años de la Institución Educativa Nº 254 Olimpia Sánchez Moreno - Huancayo?. El objetivo planteado fue, demostrar la eficacia de la estrategia de la dramatización de cuentos en la formación de actitudes ambientalistas en preescolares de cuatro años de la Institución Educativa Nº 254 Olimpia Sánchez Moreno - Huancayo. Las hipótesis de esta investigación son: la estrategia de la dramatización de cuentos es eficaz para formar actitudes ambientalistas en pree...
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tesis de grado
El problema investigado fue: ¿Cómo influye un programa de entrenamiento técnico en la formación de árbitros de fútbol en alumnos del IV semestre de Educación Física de la Facultad de Pedagogía y Humanidades de la UNCP de Huancayo? El objetivo logrado fue: Determinar la influencia de un programa de entrenamiento técnico para formar árbitros de fútbol en alumnos del IV semestre de Educación Física de la Facultad de Pedagogía y Humanidades de la UNCP de Huancayo. La hipótesis contrastada fue: El programa de entrenamiento técnico influye significativamente en la formación de árbitros de fútbol en alumnos del IV semestre de Educación Física de la Facultad de Pedagogía y Humanidades de la UNCP de Huancayo. El tipo de investigación es aplicada y arribó al nivel explicativo. Se empleó como método general el científico y como método de trabajo utilizado fue el experim...
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En el material que se presenta a continuación “Resolvemos problemas jugando” encontrarán una actividad diseñada para brindar a sus niñas y niños la oportunidad de desarrollar su pensamiento matemático a través de actividades lúdicas. Estas actividades les permitirán explorar diversos materiales, formar agrupaciones, jugar con los bloques lógicos y con las tarjetas de atributos, desarrollando de esta manera las nociones de clasificación y correspondencia que son la base de la construcción del número.
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El objetivo de este trabajo de investigación es el desarrollo de la humanidad estuvo ligado siempre al desarrollo de la matemática. Desde sus inicios, la matemática surge como respuesta a la necesidad de contar, medir, construir, y otras actividades cotidianas del hombre que lo llevaron a crear objetos y modelos que, con el tiempo, han alcanzado el nivel de abstracción y complejidad que hoy en día conocemos. Es así como, a lo largo de la historia de la humanidad, fueron surgiendo los diversos conjuntos numéricos, empezando con los números naturales, llamados así porque surgen de la natural necesidad humana de contar; luego vendrían las fracciones y los decimales para expresar partes de la unidad o realizar repartos no enteros; a la vez se tiene información de que en las grandes civilizaciones ya se habían encontrado con los números irracionales como ����� , √2 , ...
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En el trabajo de investigación indicamos que mediante el siguiente trabajo monográfico se intenta recopilar información sobre el campo de los números reales, con la presentación de las sucesiones en los números racionales y la extensión de estos con la existencia de los números no racionales. Asimismo, se menciona ejemplos y demostraciones mediante los teoremas, axiomas y propiedades de los números racionales. Cuando se deduce que la recta real no está completa o simplemente al notar huecos se da la necesidad de demostrar la existencia del conjunto de los números irracionales. Partiendo de magnitudes conmensurables e inconmensurables se establece también la necesidad de completar la recta real con el conjunto ya mencionado ℚ. En conclusión, representamos un nuevo sistema que tiene a los números racionales como subconjunto, que conserva sus propiedades y axiomas correspond...
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El presente fascículo tiene como propósito brindar orientaciones pedagógicas para trabajar actividades lúdicas que impliquen procesos de construcción de las nociones matemáticas en la competencia “Resuelve problemas de cantidad”. Para ello, en atención a las características y el pensamiento concreto de las niñas y los niños del ciclo III, ellas y ellos manipularán objetos de su entorno con los que enfrentarán los retos del juego, en secuencias de acciones que implicarán contar, formar grupos de diez, hacer canjes y comparar, y en las que combinarán sus capacidades de manera lógica y recursiva para el desarrollo de las competencias en la construcción de las nociones de matemática. Este material presenta una actividad, que cuenta con tres retos que se proponen en creciente complejidad. La actividad muestra la competencia y las capacidades que se trabajan, las orientaci...
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Ustedes cumplen un rol importante en el proceso de aprendizaje de las niñas y los niños, no solo acompañándolas y acompañándolos sino también promoviendo su participación en las diversas actividades surgidas en el hogar. Como se sabe, tanto niñas como niños obtienen mejores resultados cuando reciben el apoyo de sus familiares; por ello, en el presente fascículo les damos a conocer que los materiales que hemos elaborado para ellas y ellos tienen como propósito favorecer su aprendizaje de la matemática a través de actividades lúdicas con su acompañamiento. En ese sentido, es necesario que la persona adulta que acompañe en casa a la niña o al niño preste atención a sus necesidades e intereses, aliste los materiales que se requieran para el desarrollo de las actividades, disponga un espacio tranquilo e iluminado en el que puedan desarrollarlas y, por último, establezca c...