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1
tesis doctoral
La investigación realizada “Programa en Educación Ambiental para fomentar la Conciencia Ambiental”, tiene como objetivo validar un Programa en Educación Ambiental, fundamentada en el enfoque ecosistémico e interdisciplinario para el desarrollo de la Conciencia Ambiental en la I.E. 10214 y comunidad del Centro Poblado La Ramada, del distrito de Salas, provincia y región Lambayeque; la investigación se trabajó con estudiantes, docentes y padres de familia de las I.E. indicada, así como con los actores sociales del mismo lugar, las tareas desarrolladas, en relación al objetivo correspondieron descubrimiento del medio, a través de la investigación, del propio aprendizaje, de la vivencia personal, conocimiento del medio, expresión del medio, crítica del medio, formación del medio; en el diagnóstico se llegó a determinar la existencia de deficiencias en el desarrollo de la ...
2
tesis de grado
Publicado 2021
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En la actualidad, se convertido en una nueva forma de aprender a causa del COVID-19 y que generado regresar a nuestro lugar de origen sin darnos cuentos dañamos nuestro habitad porque talamos nuestros árboles para realizar nuestros sembríos, pero enseñamos a los niños seguir nuestros pasos. En este contexto se realizará una investigación con el objetivo de aplicar un programa educativo para fomentar la conservación ambiental en el ciclo II en educación Inicial. Se utilizará el diseño de investigación acción participativa bajo un paradigma sociocrítico, para aplicar a una población de dos docentes, 22 padres de familia, 22 niños del ciclo II de la I.E Inicial N° 313-ubicado en el caserío Vista hermosa, en la región Amazonas, con un muestreo no probabilístico. Como resultado se espera ayudará a mitigar la contaminación ambiental desde las instituciones educativas part...
3
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación tiene como propósito, determinar como un programa de emprendimiento social fomentara el desarrollo socioeconómico en el caserío Sime – Pitipo,2023. Para lo cual se desarrolló con enfoque cuantitativo, de manera descriptivo y propone un diseño no experimental, su población de 1,420 y se contó con una muestra constituida de 303 pobladores del caserío sime, se aplicó la encuesta con 10 preguntas de las cuales 5, fueron para la variable emprendimiento social y 5 preguntas para la variable desarrollo socioeconómico, se utilizó la escala de likert, la información fue procesada en el estadígrafo del programa SPSS v.25, como resultado del análisis se obtuvieron tablas y figuras, la misma que fue insumo para la discusión de los resultados, determinándose que la población considera que existe un nivel bajo de emprendimiento social , las mismas que dan a conocer...
4
artículo
Publicado 2022
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El estudio de las emociones y sus implicancias prácticas en el dictado de clases escolares es un tema pendiente para poder lograr un aprendizaje profundo, hasta que la pedagogía no se ocupe de la educación emocional de sus estudiantes no habrá resultados significativos. La presente investigación diseñó un programa educativo emocional centrado en las competencias emocionales de Bisquerra, este programa tiene como objetivo fomentar las emociones positivas de la alegría y el orgullo en estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria, niños y niñas entre 8 y 10 años. La investigación es experimental debido a que se realizó una intervención en los estudiantes, y los resultados serán evaluados a partir de un pretest y un postest para analizar el impacto generado. La muestra no fue elegida al azar y no existió un grupo control, por ello es un cuasi experimento. La muestra cons...
5
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la efectividad de un Programa de Estrategias llamado "Ritmo y Diversión" para fomentar las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de una institución educativa. Se plantea que debido a la pandemia de COVID-19, los niños vieron afectadas sus interacciones sociales, evidenciando la necesidad de reforzar dichas habilidades. La metodología consistió en un diseño preexperimental con una muestra de 21 estudiantes, a quienes se aplicó una lista de cotejo antes y después del programa. Los resultados evidenciaron que el programa incrementó significativamente las habilidades sociales totales, tuvo impacto positivo en habilidades básicas y fue efectivo para desarrollar habilidades avanzadas y relacionadas con los sentimientos. Se concluye que el programa resultó efectivo para fomentar las habilidades sociales de los participant...
6
tesis de grado
Publicado 2021
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En el presente trabajo se analizó la importancia que tienen las ferias y mercados itinerantes en Lima – Perú para la reactivación económica frente al desempleo generado por el estado de emergencia debido al COVID-19. Se indagó acerca del desarrollo y el funcionamiento de la industria ferial, así como el nacimiento de diversos emprendimientos por consecuencia del impacto de la pandemia en la sociedad y en el ámbito laboral. Se investigó acerca de las iniciativas relacionadas a ferias y mercados a nivel nacional por parte del estado para brindar apoyo, soluciones y oportunidades a las personas que necesitan espacios para ofrecer y vender sus productos. El trabajo se enfocó en las ferias itinerantes implementadas por municipalidades, específicamente por la Municipalidad de Surco. La investigación y el planteamiento se centró precisamente en el programa llamado "Ferias Itineran...
7
otro
Publicado 2025
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El objetivo de este estudio fue demostrar la efectividad del Programa Práctico "Milennium Nurses" para fomentar competencias profesionales en Emergencias de los internos de Enfermería de Hospitales Públicos en la región de Huánuco. El método utilizado fue experimental, la muestra estuvo conformada por 66 internos dividida en dos grupos: grupo experimental 36 y grupo control 30 participantes; la técnica utilizada fue la escala de Competencias profesionales con una alta validez (PP = 0,99) que fue aplicada antes y después de la implementación del Programa en un periodo de 5 sesiones; la contrastación de hipótesis se realizó con la prueba estadística t Student. Los resultados evidenciaron; en el pretest del grupo experimental para el desarrollo de competencias profesionales que el 88,9% de los internos lograron ubicarse en el nivel “inicio” y el 11,1% en el nivel “proceso...
8
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo a bien considerar la idea de un programa cognitivo conductual para generar cambios en las pautas de crianza que utilizan los padres, estas asociadas a disminuir las conductas problemáticas de sus hijos y que a su vez se promueva la prevención de conductas de riesgo en los alumnos de la institución educativa N° 15022 “Juan Palacios Pintado”. Se evaluó a 30 padres y 30 alumnos con el instrumento denominado: “Cuestionario de Crianza Parental – PCRI (Parent - Child Relationship Inventory) – Padres”. Los resultados evidencian categorías medias (50%) y bajas (30%) en las diferentes dimensiones que conforman dicho instrumento, entre ellas: comunicación, establecimiento de límites, satisfacción con la crianza, participación, apoyo, autonomía, deseabilidad y distribución de roles. Es por esta razón, que después de la consolidación de resu...
9
tesis de grado
Publicado 2025
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Este trabajo de investigación titulado "Diseño e Implementación de un Programa Preventivo de Embajadores SST: Iniciativa para Fomentar una Cultura de Seguridad" se centra en el desarrollo y evaluación de un programa preventivo en una empresa del sector retail durante el periodo julio-diciembre 2024. El objetivo principal fue fortalecer la cultura de seguridad y salud en el trabajo (SST) mediante la participación activa de líderes como embajadores, quienes promovieron prácticas seguras, identificaron riesgos y fomentaron la prevención de accidentes. Se implementó el aplicativo para reportar actos y condiciones inseguras, junto con un programa de capacitación para los embajadores. Los resultados mostraron una reducción significativa en la tasa de accidentabilidad, un aumento en los reportes de condiciones inseguras y una mayor participación de los colaboradores. Además, se evi...
10
tesis de maestría
Publicado 2023
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Diseñar un programa de liderazgo para fomentar el emprendimiento sostenible en los estudiantes de últimos ciclos de una Universidad Privada de Lima, es el objetivo de esta investigación, la cual, se sustenta en un enfoque metodológico cualitativo, con un paradigma socio-crítico, con el tipo de investigación aplicada educacional y diseño no experimental; la cual basa su interpretación en los métodos: histórico lógico, inductivo – deductivo, y de observación científica, mediante la aplicación de encuestas y entrevistas, a una muestra de 3 docentes y 20 estudiantes. Los resultados evidencian la existencia de debilidades en cuanto al desarrollo del liderazgo y emprendimiento sostenible en los salones de clase, así como el nivel de adaptación, escucha activa y sostenibilidad; lo que permite mencionar que si bien es cierto, hay algunos docentes que sí fomentan el liderazgo e...
11
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como objetivo general determinar de qué manera el programa educativo sobre el virus del papiloma humano fomenta la vacunación entre estudiantes de una institución educativa. La metodología es de tipo cuantitativo, con diseño preexperimental, longitudinal. La población estuvo conformada por 235 estudiantes femeninas del Colegio Nacional San Miguel de los grados de primero y segundo de secundaria, quinto y sexto de primaria. El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario modificado estructurado con 20 preguntas de alternativas múltiples. Los resultados evidencian que en el pretest y pos-test, el programa educativo logro ser exitoso al fomentar la vacunación y aumentar los conocimientos sobre el virus del papiloma humano en las estudiantes de la institución educativa. Se concluye que el programa educativo logro ser eficaz al fomentar la...
12
tesis de maestría
Publicado 2025
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La finalidad de esta investigación se basa en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.° 3: Salud y Bienestar, reconociendo que una salud óptima es básica para que la persona se desenvuelva mejor. Se buscó que sea una intervención anticipada y precisa para fomentar la inteligencia emocional, proporcionando técnicas eficaces y estrategias educativas orientadas a mejorar en los adolescentes el manejo de emociones. El objetivo general fue determinar la eficacia de un programa de intervención para fomentar la inteligencia emocional en adolescentes de una patrulla juvenil de seguridad ciudadana, Moche. Se realizó el estudio con una muestra conformada por 14 participantes y se utilizó la técnica de muestreo no probabilístico. Mediante un diseño pre experimental y de carácter longitudinal. El instrumento empleado fue el Inventario Emocional de Baron ICE – NA. En dicha invest...
13
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del programa Kutirimpuy para desarrollar las habilidades sociales en adolescentes de un Centro de Atención Residencial (CAR) de la ciudad de Huancayo (2022). De esta manera, dicho estudio tuvo un diseño metodológico cuasiexperimental, tipo aplicada, de nivel tecnológico, que está caracterizado con un procedimiento de pretest y postest en un solo grupo, la muestra estuvo conformada por 30 adolescentes. Se utilizó como instrumento el Test de habilidades sociales de Goldstein; se aplicó la prueba no paramétrica de comparación de medias de W de Wilcoxon para muestras relacionadas para la contrastación y prueba de hipótesis; donde se llegó a la conclusión que el programa Kutirimpuy fomenta e influye significativamente (Wilcoxon = -4.574; p=0.000) en el desarrollo de las habilidades sociales. También, se evid...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación tuvo como finalidad demostrar que la aplicación de un programa de manualidades con papiroflexia permite fomentar significativamente la creatividad en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de Chiclayo, para lo cual el problema propuesto fue ¿De qué manera influye un programa de manualidades con papiroflexia en la creatividad de los estudiantes del quinto grado de educación primaria N° 10825 de Chiclayo?, para ello se empleó el aporte teórico de Díaz para la variable independiente programa de papiroflexia y el modelo de Frank Williams quien otorgó fundamento para la variable dependiente creatividad. Es de tipo aplicada, con un diseño experimental en un nivel pre-experimental, la población estuvo conformado por 99 estudiantes, y la muestra conformada por 30 niños de ambos sexos del quinto grado. Los resultados muestran que, el programa basado ...
15
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de nuestra investigación fue determinar la influencia de un programa de valores en el fomento de la Educación Ambiental en los estudiantes del Sexto Grado de una Institución Educativa Chiclayo 2023. La muestra estuvo conformada por 16 estudiantes como único grupo. El enfoque de esta investigación es cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño preexperimental. Se utilizó una rúbrica validada a través de juicios de expertos, para medir la variable dependiente: educación ambiental. Se midió en 2 dimensiones: actitud ambiental y habilidad ambiental. Los resultados evidencian que la aplicación del programa de valores ha fomentado significativamente la educación ambiental tal como lo muestra la prueba de hipótesis t de student, en donde existen diferencias significativas de un -4,515 entre el pretest y el postest y el p valor obtenido de 0,000 que está...
16
tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación tuvo como objetivo de proponer un programa de actividades multimedia basadas en Java Clic que contribuya a fomentar hábitos de vida saludable en niños del 4° grado “A” del nivel primaria de la Institución Educativa N° 10940 de Cruz de Paredones – Mórrope, 2022, a través de un estudio de carácter cuantitativo, tipo descriptivo propositivo y de diseño no experimental, en una población de 25 estudiantes. Los instrumentos usados fueron lista de cotejo y cuestionario. Se halló que, el 66.67% tuvo un nivel En Proceso, 25,00% en satisfactorio y solo el 8,33% alcanzó el nivel Destacado. Se concluyó que, la propuesta de un programa de actividades multimedia basadas en Java Clic contribuirá a fomentar hábitos de vida saludable en los estudiantes del del 4° grado “A” del nivel primaria de la Institución Educativa N° 10940 de Cruz de Paredones – Mórro...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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Esta investigación tuvo como objetivo, diseñar un programa de estrategias gráfico-plásticas para fomentar la creatividad en los niños de cinco años de la institución educativa, a través del “Programa huellitas gráfico-plásticas”, como objetivos específicos se propuso: a) Medir el nivel de la creatividad en niños de cinco años de una institución educativa Chiclayo. b) Determinar las características de las estrategias gráfico-plásticas para fomentar la creatividad en los niños de cinco años de una institución educativa de Chiclayo, el cual fomenta la expresión artística como medio de desarrollo del pensamiento creativo, basándose en el paradigma constructivista, el enfoque por competencias, comunicativo, intercultural e interdisciplinario. La investigación siguió un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo propositivo con una muestra de 30 estudiantes, se emp...
18
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa de intervención para promover un estilo autoritativo en padres autoritarios de una institución educativa de la ciudad Lambayeque, el de estudio fue de tipo aplicada de enfoque cuantitativo, con un diseño pre experimental de prueba y post prueba, la muestra estuvo conformada por 21 padres con hijos entre las edades de 6 a 12 años, el cuestionario utilizado para la investigación fue el Cuestionario de Dimensión y Estilos de Crianza. Para el análisis de los resultados se realizó la prueba de normalidad y la técnica de Shapiro Willk, asimismo, se utilizó la t para muestras emparejadas en donde se encontró que el programa diseñado tuvo un impacto significativo (p<0.01) manifestando diferencias en el puntaje del pre y post test, en el pretest se encontró que de los participantes el 100% tenía un estilo autor...
19
tesis doctoral
Publicado 2025
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Este estudio se centró en promover la educación de calidad y tuvo como objetivo determinar que el programa Educa Verde (PEV) fortalece la educación ambiental (EA) en estudiantes de primaria de Tambogrande, 2024. Se trata de una investigación aplicada, cuantitativa, con un diseño cuasi experimental. La muestra incluye 46 participantes, divididos en dos grupos. La información se obtuvo a través de un cuestionario, el cual fue evaluado previamente por cinco especialistas. El PEV busca mejorar las dimensiones: conocimientos, prácticas, valores y actitudes ambientales mediante la promoción de la EA orientada a brindar aprendizajes relevantes y de calidad. Tras su implementación, los resultados estadísticos indican un aumento significativo en el nivel de logro de la EA, alcanzando el 87% en el nivel alto, en comparación con el GC que se mantuvo en el intermedio. La U de Mann-Whitne...
20
tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente tesis tuvo como principal propósito determinar si la aplicación de un programa basado en estrategias didácticas puede mejorar significativamente las competencias genéricas de los estudiantes de Computación e Informática del Instituto Público Superior Tecnológico “Trujillo”, de la región La Libertad en el año 2023, la muestra estuvo conformada por 63 estudiantes del Instituto Público Superior “Trujillo” de la especialidad Computación e Informática, divididos en dos grupos, uno experimental (32 estudiantes) y otro, control (31 estudiantes); el estudio adoptó una perspectiva cuantitativa y se estructuró con un diseño cuasi-experimental de naturaleza correlacional y longitudinal; se aplicaron como instrumentos, antes y después de aplicado el programa mencionado, el Cuestionario de Melbourne para medir la competencia genérica de Toma de Decisiones, confor...
