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tesis de grado
Publicado 2014
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In the learning process, production in a second language is essential, because it demonstrates and highlights the level of oral production in most students in the English language. Learning should empower you to produce the best capabilities. However, the oral production in a second language is a potential problem, because students do not have vocabulary to do so, besides having stage fright when speaking. This research named: WORKSHOP "DON'T PUT STUDENTS ON THE FEAR" based in the cooperative method for development of the ORAL ENGLISH LANGUAGE PRODUCTION STUDENTS IN THE 5TH "A" and "C" SECONDARY LEVEL IE N º 0004 "Tupac Amaru”, was aimed to measure the influence in the oral production of the students. The field data collection was realized at l.E N º 0004 Tupac Amaru, obtaining as shown that 25 students from 5th grade section "A" as the experimental group and the 5th grade section "C...
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artículo
Publicado 2019
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This article explores the reasons why low-income students, who are supported by a public scholarship program called “Beca 18”, reject this support or leave their studies during the first year of studies. Results are based on two methods: a quantitative model that compares personal and family characteristics among deserters and non-deserters, and a qualitative approach based on in-depth interviews with deserters in order to inquire about the reasons for not accepting the scholarship or early withdrawal. This article prioritizes the qualitative approach because the quantitative does not show significant differences between the two groups. The evidence indicates that the main reasons that explain the early drop-out or non-acceptance of Beca 18 are the affective factors and the lack of social integration into the new environment.
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio examina la relación entre el Fear of Missing Out (FoMO) y el bienestar psicológico en la Generación Z. Se llevó a cabo una revisión de diez estudios empíricos, revelando una asociación negativa significativa entre el FoMO y el bienestar psicológico. Los niveles más altos de FoMO se relacionaron con un aumento en la ansiedad, el estrés y una menor satisfacción con la vida. Además, el estudio encontró que el uso excesivo de redes sociales y la comparación social ascendente exacerban los efectos negativos del FoMO en el bienestar. Algunos estudios identificaron factores mediadores, como el uso compulsivo de redes sociales y el anonimato, que influyen en la relación entre FoMO y bienestar. Si bien la mayoría de los hallazgos respaldan el impacto perjudicial del FoMO, las variaciones en el contexto cultural y las herramientas de medición sugieren la necesi...
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artículo
Publicado 2015
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OBJETIVE: To evaluate the association between the level of knowledge about cervical cancer and Pap smear (Pap) with fear, stress or embarrassment associated with this screening. DESIGN: Cross-sectional, prospective descriptive study based on community. MATERIALS AND METHODS: Using random cluster sampling, women in a poor community of Lima met, assessing their level of knowledge about cervical cancer and Pap smears and their perception of this screening. Chi square, odds ratios, confidence intervals were 95% and used logistic regression to assess the association study. RESULTS: Of 300 women between 18 and 50 years, 20% had their last Pap over two years and 20% had never done; 57 (19%) women reported having much fear, stress or embarrassment to screening, which was associated with being a teenager (OR 5.5, 95% CI 1.8 to 16.9), have five or less years of living in Lima from having llgado o...
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artículo
Publicado 2015
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OBJETIVE: To evaluate the association between the level of knowledge about cervical cancer and Pap smear (Pap) with fear, stress or embarrassment associated with this screening. DESIGN: Cross-sectional, prospective descriptive study based on community. MATERIALS AND METHODS: Using random cluster sampling, women in a poor community of Lima met, assessing their level of knowledge about cervical cancer and Pap smears and their perception of this screening. Chi square, odds ratios, confidence intervals were 95% and used logistic regression to assess the association study. RESULTS: Of 300 women between 18 and 50 years, 20% had their last Pap over two years and 20% had never done; 57 (19%) women reported having much fear, stress or embarrassment to screening, which was associated with being a teenager (OR 5.5, 95% CI 1.8 to 16.9), have five or less years of living in Lima from having llgado o...
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artículo
Publicado 2025
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The main objective of this research work was to establish the extent to which language anxiety influences the oral production of students from the Faculty of Education at UNMSM, Lima-2024. According to this, the methodology responded to a quantitative approach of an applied type with a descriptive level and an explanatory scope. The population was 70 university students from the English and Spanish degree. The instruments to measure each variable have been selected because they have a supporting technical sheet and a high level of reliability (0.728). For the language anxiety variable, the Foreign Language Classroom Anxiety (Horwitz et al., 1986) was considered, which contains 33 questions with five answer options. In the case of the second variable, the Reyes (2019) questionnaire was taken based on Morales' (2002) theory, it has 25 questions with five answer alternatives. The results sh...
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tesis de grado
Publicado 2024
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En este trabajo de investigación se plantea el uso del (ABP) Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología para el desarrollo de competencias emocionales basándose en las cuatro emociones básicas: la alegría, la tristeza, el miedo, y el enfado. La importancia de desarrollar habilidades emocionales es para fomentar en el niño y la niña la construcción de su confianza, conociéndose a sí mismo e identificando lo que siente para regular sus emociones y aprender a comunicarlas de forma asertiva y a consecuencia de ello, convivir de forma armoniosa con su entorno más cercano y en el aula. Así mismo, el propósito de incluir metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje es con el fin de que los niños y las niñas desarrollen de manera progresiva su autonomía, vivan una experiencia significativa, desarrollen una genuina necesidad por aprender y aprendan a investi...
8
tesis de grado
Publicado 2024
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En este trabajo de investigación se plantea el uso del (ABP) Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología para el desarrollo de competencias emocionales basándose en las cuatro emociones básicas: la alegría, la tristeza, el miedo, y el enfado. Es importante desarrollar habilidades emocionales para fomentar en el niño y la niña la construcción de su confianza, que se conozcan a sí mismos e identifiquen lo que sienten para que puedan regular sus emociones y aprendan a comunicarse de forma asertiva, y como consecuencia, puedan convivir de forma armoniosa con su entorno más cercano y en el aula. Así mismo, incluir metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene como propósito de que los niños y las niñas desarrollen de manera progresiva su autonomía, vivan una experiencia significativa, desarrollen una genuina necesidad por aprender y aprendan a investi...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El estudio tiene como objetivo determinar la validez de una propuesta del modelo integrador, para explicar la ansiedad social y las variables que están asociadas con esta. La ansiedad social que se caracteriza por ser el temor para hablar en público, a ser juzgado, a hacer el ridículo, se encuentra relacionado a tres variables investigadas, que son las creencias irracionales, los pensamientos distorsionados y la procrastinación en estudiantes universitarios. Siendo la ansiedad social y la procrastinación variables externas y las creencias irracionales y pensamientos distorsionados las variables internas. La muestra conformada por 700 estudiantes de la carrera de Psicología de una universidad privada de Lima. Se utilizaron cuatro pruebas que fueron validadas para el estudio usando la V de Aiken y el Alfa de Combrach, Caso A-30 Ansiedad social de Caballo, Salazar, Irurtia, Arias y Eq...
10
tesis de grado
Publicado 2017
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RESUMEN La presente propuesta implementación de un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo basado en la Ley 29783 se ha realizado con el objetivo de minimizar los riesgos a que están expuestos los colaboradores de la empresa SAS IMPORT S.A.C, la cual según su actividad se encuentra en el rubor de comercialización de productos importados. La empresa con el fin de cuidar a lo primordial en su cadena de valor inicia esta propuesta con el diagnóstico de línea base de acuerdo al artículo N° 37 de la Ley de Seguridad y Salud en el trabajo N° 29783, donde encontramos con una realidad que probablemente acurre hoy en casi todos las empresas, con un 2% de cumplimiento en materia de prevención contra accidentes laborales la empresa SAS IMPORT S.A.C refleja aquello con lo que el Estado Peruano a través del Ministerio de Trabajo viene luchando, luego elaboraremos los documen...
11
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como propósito mejorar el desarrollo de la expresión oral en los niños de 3, 4 y 5 años de las Instituciones Inicial N° 197 y N° 200 de San Ignacio mediante la utilización de estrategias didácticas interactivas. La investigación fue de tipo cualitativa, aplicada, bajo el enfoque de la investigación acción. Se trabajó con una muestra intencional de 27 niños, 7 niños de tres años, 9 estudiantes de cuatro años y 11 estudiantes de cinco años. Como técnicas e instrumentos se utilizaron la observación participante, diarios de campo, las guías de observación y registros de diferente tipo. Para mejorar este problema se usaron estrategias como cuentos, juego de roles, dramatizaciones y dinámicas, teniendo como resultado que vencieron su timidez, miedo al expresarse, observándose niños, activos y fluidos en su expresión. Se concluye que el t...
12
tesis de grado
Publicado 2025
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Introducción: Actualmente, muchas mujeres gestantes denuncian actos de violencia ocasionados dentro del sistema de salud público y privado, el cual vulnera sus derechos humanos y fundamentales, su dignidad, trato humanizado, acceso al derecho a la salud y respeto por su elección de alumbrar a sus hijos, en función a su cultura, lengua o costumbres, considerándose un acto normalizado e invisible en los profesionales de la salud. Objetivo: Analizar cómo la Violencia Obstétrica incide en los derechos humanos de mujeres gestantes en el distrito de Lima Metropolitana, 2022. Metodología: En esta investigación se empleó un enfoque cualitativo basado en casos y análisis jurídico, método inductivo y analítico, nivel descriptivo, contando con un diseño de investigación estudio de caso, investigación tipo básica, técnica entrevista e instrumento guía de entrevista, abordado en u...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El siguiente informe de suficiencia profesional comprende al desarrollo e implementación de una plataforma web para mejorar las operaciones en la Empresa Franmar. Esta empresa tiene 24 años en el mercado dedicándose a la compra y venta de ropa de bebés. La razón de este trabajo se debe a la mala gestión en el área de compras y sobre todo en estos tiempos de pandemia, donde muchos de los proveedores con las que trabaja la empresa Franmar, son personas vulnerables y temen exponerse al acercarse al establecimiento a entregar un documento u ofrecer sus productos. Esta crisis mundial permitió a la empresa darse cuenta de la falta de una plataforma web que facilite la gestión de compra con los proveedores, al cual se considera personas importantes para la empresa, ya que son ellos los que nos abastecen mercadería. En el capítulo I, se define el problema general de la empresa y los p...
14
tesis de grado
Publicado 2022
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El FOMO o miedo a perderse experiencias potencialmente gratas ha cobrado interés debido al acelerado avance tecnológico. Por ello, esta investigación tiene como objetivo estudiar al FOMO como variable mediadora que vincula la Satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el Bienestar subjetivo (variables antecedentes) con el Compromiso con las redes sociales (variable de salida). Ello basado en el modelo planteado por Przybylski et al. (2013). La muestra estuvo compuesta por 406 universitarios peruanos y se empleó instrumentos con apropiadas características psicométricas: Escala Fear of missing out (FOMO) (Przybylski et al., 2013), Cuestionario de Compromiso con las redes sociales (SMEQ) (Przybylski et al., 2013), Escala de Satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (ESFNPB) (Chen et al., 2015), Escala de Satisfacción con la vida (ESV) (Diener et al., 1985...
15
artículo
Publicado 2005
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OBJECTIVE: To examine the association between the levels of Papanicolaou (Pap) test and cervical cancer knowledge with fear, stress, or shame related to these. DESIGN: A simple random sample of all households within the community was conducted. MATERIAL AND METHODS: A survery was administered to women in a low socioeconomic community of Lima, Peru. Chisquare analysis, odds ratios and 95% confidence intervals were used to measure association of the variables studied with fear, stress, or shame. Logistic regression was used to control for confounding variables. RESULTS: From 300 women interviewed ages between 18 and 50, 20% had their last Pap test over two years and another 20% had never had a Pap smear. Nineteen percent (57) of women reported a high level of lear, stress or shame to the Pap test and cervical cancer, all associated to adolescence (OR 5,5 CI95% 1,8 16,9), living in Lima 5 y...
16
artículo
Publicado 2005
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OBJECTIVE: To examine the association between the levels of Papanicolaou (Pap) test and cervical cancer knowledge with fear, stress, or shame related to these. DESIGN: A simple random sample of all households within the community was conducted. MATERIAL AND METHODS: A survery was administered to women in a low socioeconomic community of Lima, Peru. Chisquare analysis, odds ratios and 95% confidence intervals were used to measure association of the variables studied with fear, stress, or shame. Logistic regression was used to control for confounding variables. RESULTS: From 300 women interviewed ages between 18 and 50, 20% had their last Pap test over two years and another 20% had never had a Pap smear. Nineteen percent (57) of women reported a high level of lear, stress or shame to the Pap test and cervical cancer, all associated to adolescence (OR 5,5 CI95% 1,8 16,9), living in Lima 5 y...
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artículo
Publicado 2019
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El estudio indaga sobre las razones que llevan a estudiantes de bajos ingresos, becarios del programa Beca 18, a desertar antes de iniciar los estudios o durante el primer año de los mismos. Se utilizan dos métodos: un modelo cuantitativo para comparar características familiares e individuales de desertores versus no desertores y otro cualitativo basado en entrevistas a profundidad a desertores para indagar sobre las razones de la no aceptación de la beca o retiro temprano. En este artículo se prioriza el enfoque cualitativo pues el cuantitativo no arroja diferencias significativas entre ambos grupos. La evidencia señala que los principales motivos que explican la deserción temprana o la no aceptación de Beca 18 son los factores afectivos y la falta de integración social al nuevo medio.
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artículo
Publicado 2022
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Social representations allow people to perceive the world around them, relate to others and communicate with each other This article is based on qualitative research on the social representations of parents of a Kindergarten, where a series of prejudices faced by male teachers when performing their duties at this school level. Among the findings of this investigation are that: parents are not trusting the work of the male teacher, because they fear that he may harm their children or that he may not be able to perform his function effectively, as he would a female teacher. On the other hand, educational authorities are doing very little about it. These social representations could be given as a result of the experiences, customs and traditions that have been transmitted from generation to generation, which require special attention so as not to affect the work of male teachers at the Pres...
19
artículo
Publicado 2022
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Social representations allow people to perceive the world around them, relate to others and communicate with each other This article is based on qualitative research on the social representations of parents of a Kindergarten, where a series of prejudices faced by male teachers when performing their duties at this school level. Among the findings of this investigation are that: parents are not trusting the work of the male teacher, because they fear that he may harm their children or that he may not be able to perform his function effectively, as he would a female teacher. On the other hand, educational authorities are doing very little about it. These social representations could be given as a result of the experiences, customs and traditions that have been transmitted from generation to generation, which require special attention so as not to affect the work of male teachers at the Pres...
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objeto de conferencia
Publicado 2017
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14 Congreso Mundial de Psicología del Deporte, llevado a cabo del 10 al 14 de Julio de 2017 en Sevilla, España.
