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tesis de grado
El objetivo principal de este trabajo fue determinar si el instrumento STAXI mantiene vigencia de uso, para lo cual se optó por realizar una investigación de tipo teórico con diseño de revisión sistemática. La muestra estuvo conformada por 34 artículos, los cuales fueron extraídos de la base de datos Scielo, PsycInfo y Redalyc, el análisis de datos se realizó según los parámetros establecidos por PRISMA. Los resultados dan evidencia de que el instrumento STAXI mantiene vigencia actual y su uso extiende a otros ámbitos profesionales aparte del psicológico. Las conclusiones más importantes dan a conocer que la vigencia del instrumento STAXI se debe a la constante actualización de versiones y adaptaciones que tiene, además deja en evidencia la necesidad de reportar todos los aspectos metodológicos al realizar investigaciones psicológicas.
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tesis de grado
Se tuvo como objetivo determinar las diferencias de la expresión de Ira Estado-Rasgo en jóvenes, según variables sociodemográficas, para lo cual se utilizó un diseño comparativo-transversal. Los participantes fueron 236 jóvenes (M=21.86 y DE = 1.96), de los cuales 54.2% eran mujeres; 56.8% de procedencia trujillana en tanto la diferencia provenía de lugares como: Cajamarca, Santiago de Chuco, Virú, entre otros; 40.7%trabaja; 53.8% es católico y 33.5%evangélico. Se recolectaron los datos con el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI – 2). De los tres factores de ira analizadas, solamente la que valora el rasgo de ira demostró relación positiva con la edad de los participantes, pero alcanzando únicamente magnitud pequeña (r = .16). Las mujeres demostraron mayor rasgo de ira (M = 19.05) que los varones (M = 17.52); en el caso de la ira estado, los hombres prese...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación de inteligencia emocional y expresión de ira, en estudiantes del primer grado de secundaria, de Chorrillos, Lima – 2021. Utilizando un procedimiento científico, de tipo básico, nivel correlacional, con diseño no experimental transversal correlacional; en ese sentido, la muestra fue integrada por 80 alumnos del primer año del nivel secundaria, siendo su muestra conformada con ambos sexos, seleccionado por un tipo de muestreo censal; los instrumentos utilizados para el acopio de datos, se hizo con el cuestionario de inteligencia emocional de Bar – 0n y el inventario de expresión de ira estado – rasgo por C.D. Spielberg. Las conclusiones precisan que el nivel pertinente de inteligencia emocional que predomina en un 90% en los alumnos evaluados; de igual forma, prevalece con el 51% la variable de expr...
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tesis de grado
La presente investigación corresponde a un diseño un diseño descriptivo propositivo en el cual se obtuvo la propuesta de la técnica de la Reestructuración Cognitiva para la regulación de la expresión de la ira y hostilidad en jóvenes. Así también, para esta investigación se utiliza el muestreo no probabilístico, por conveniencia. Además, la población está determinada por 838 jóvenes de una universidad de la facultad de psicología y la muestra por 100 jóvenes universitarios de I a X ciclo de la carrera de Psicología. Respecto al instrumento se hará uso del Inventario Multicultural de la Expresión de la Ira y Hostilidad (IMIHOS), creada por Moscoso (2014), validada en la ciudad de Trujillo. Dicho inventario está compuesto por 22 ítems y reporta 2 puntajes parciales en base a las dos escalas (ira y hostilidad). El IMIHOS tiene como objetivo evaluar la intensidad de la...
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tesis de grado
Publicado 2019
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RESUMEN El trabajo de investigación tuvo como problema a lo siguiente: ¿Qué relación existe entre la expresión de ira y los rasgos de personalidad de los estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de Concepción, 2019?; así mismo, tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la expresión de ira y rasgos de personalidad en estudiantes del nivel secundaria de la ciudad de concepción, el cual respondió a la problemática institucional. El estudio obedeció a un enfoque de investigación cuantitativo, con un método científico, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental, correlacional de corte transversal; con una población comprendida por 487 estudiantes de secundaria; utilizando el muestreo probabilístico estratificado, se obtuvo la cantidad de 216 estudiantes del nivel secundario, a quienes se les aplicó dos cuestionarios: el Inven...
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tesis de grado
Expresión de la ira-hostilidad en adolescentes de colegios estatales del distrito de Chaclacayo 2021
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la expresión de ira y hostilidad en adolescentes de colegios estatales del distrito de Chaclacayo, 2021; fue de tipo básica, con diseño no experimental, estuvo conformada por una muestra de 261 estudiantes de ambos sexos del nivel secundario. Para la obtención de los datos se empleó el Inventario Multicultural de la Expresión de la Ira y Hostilidad de Moscoso (2005). Los resultados demuestran que el nivel de ira- hostilidad que predominó entre los adolescentes es el nivel bajo con un 68%, seguido del nivel medio con un 29% y la minoría se ubica en el nivel alto con un 3%. Se concluye que, en la expresión de ira y hostilidad, los adolescentes, presentan un predominio de niveles bajos, indicando que la mayoría mantienen el control de sus emociones.
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tesis de grado
Expresión de ira, según género, en estudiantes del quinto de secundaria de una institución educativa
Publicado 2018
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Esta investigación se basa en la premisa de que existen diferencias estadísticamente significativas en lo que se refiere a la expresión de ira, haciendo una comparación según el género de la muestra. El objetivo principal de este estudio es identificar las diferencias en la de expresión de ira, según el género de los estudiantes del quinto año de secundaria de una institución educativa; para lo cual se hace uso del inventario STAXI 2, que comprende la ira como estado y rasgo. Este estudio descriptivo – comparativo tiene como supuesto científico la teoría expuesta por Spielberger (2001) quien propone el síndrome AHA, en el cual desarrolla la definición de la ira como un estado emocional complejo donde los sentimientos negativos pueden variar de intensidad y que no se encuentran dirigidos a una meta, en ella también la diferencia de la hostilidad y agresividad. El tipo de...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El estudio en presentación se realizó con el objetivo de estudiar al STAXY-NA, en base a fuentes de validez que respalden su uso, para estudiantes de secundaria, Trujillo. Se consideró para ello, una muestra de 700 participantes con edades que oscilan los 12 a 17 años (M = 14.02; SD = 1.186), mujeres. El instrumento lleva por nombre Inventario de Expresión de Ira Estado–Rasgo [STAXI – NA] de Charles D. Spilberger. Los resultados obtenidos por el modelo de 6 factores específicos x2/gl = 2.52, RSMEA=.047, CFI=.89, TLI=.87 y el modelo de 3 factores de segundo orden x2/gl = 2.73, RSMEA=.050, CFI=.88; TLI=.85, reportaron ajuste aceptable en las medidas de ajuste absoluto, pero no llegaron a alcanzar medidas aceptables en el ajuste comparativo. En la revisión de la confiabilidad, respecto a los factores específicos, se encontró que 6 de estos, alcanzaron medidas aceptables (ω > ....
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo por objetivo analizar las propiedades psicométricas de la adaptación del Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo STAXI-2 (Tobal et al., 2009), en adolescentes de Callao, durante el año 2021. Se trabajó con alumnos de 5to grado de secundaria de la Provincia Constitucional del Callao, contándose con la participación de 142 estudiantes de los cuales 88 fueron del género femenino y 54 del masculino. Siguiendo un método instrumental, se realizó validez de contenido del inventario STAXI-2 mediante el criterio de 4 jueces expertos, donde se obtuvo como resultado en representatividad, relevancia y claridad de los ítems adaptados una puntuación de 1 por V de Aiken. Los resultados evidenciaron validez por estructura interna a través de técnica de análisis factorial confirmatorio, con la presencia de 3 factores: Estado, Rasgo y Expresión y Control...
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tesis doctoral
Publicado 2025
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Se planteó como objetivo determinar las propiedades psicométricas del Inventario de Expresión de la Ira Estado-Rasgo STAXI-2 en adultos peruanos – 2024. Se sustentó en un estudio tipo psicométrico, bajo enfoque cuantitativo, siendo su diseño instrumental, considerándose a la ira como la variable, medida a través del STAXI-2, aplicándose a 4500 adultos peruanos, de igual forma, se aplicó para el análisis de convergencia el cuestionario de agresividad de Buss y Perry. Como resultados se obtuvo valores de V de Aiken entre 0.94 y 0.95, por otro lado, el índice KMO fue de 0.963 y la prueba de Bartlett, confirman la idoneidad de los datos para el análisis factorial. Asimismo, en la validez por convergencia, se destaca una correlación positiva con la agresividad. También, se estableció un valor adecuado en el alfa de Cronbach de ,930 y de McDonald de ,934 en el modelo de 8 fac...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación, que aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS): Salud y Bienestar, tuvo como finalidad determinar la diferencia de la Expresión de ira entre adolescentes de instituciones educativas públicas y privadas en la ciudad de Piura, 2024. El diseño es no experimental y el estudio se desarrolló en 3 instituciones educativas públicas y 2 privadas en Piura, obteniendo un tamaño de muestra de 400 estudiantes de primero a quinto de secundaria por medio de un muestreo no probabilístico. Los datos se obtuvieron de acuerdo a la ficha de recolección de datos. Para el análisis estadístico se empleó la prueba para muestras independientes de U Mann-Whitney. Como resultados se obtuvieron que en cuántos a los objetivos específicos, en el sector público se reflejan niveles promedio con 43.5% en las dimensiones Rasgo de Ira y Expresión y Control de Ira, mientras que en e...
12
tesis de grado
Publicado 2023
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Este trabajo de investigación titulado Expresión irá estado-rasgo, habilidades sociales y autoeficacia en estudiantes de secundaria de la ciudad de Trujillo, tuvo como objetivo determinar la predicción de la expresión ira estado rasgo en las habilidades sociales y autoeficacia. La investigación es de tipo aplicada con un diseño transversal correlacional, la muestra estuvo conformada por 312 adolescentes de secundaria. Los instrumentos que se utilizaron fueron el Inventario de expresión ira estado rasgo (STAXI-2) elaborado por Charles D. Spilbeger, en el año 1988; para la variable de habilidades sociales, se utilizó la Escala De Habilidades Sociales, construido por Jakeline Gabriela Herrera Cardozo en el año 2019 en Perú, y para la variable de autoeficacia se utilizó el instrumento de Escala de Percepción de Autoeficacia General elaborada por los autores Baessler y Shawarzer...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente estudio titulado Inteligencia Emocional y Expresión de Ira en pacientes asistentes al servicio de Psiquiatría del Hospital Regional JAMO II-2, 2018es un estudio no experimental cuantitativo, trasversal correlacional teniendocomo objetivo fundamental establecer la relación existente entre las variables de estudiocon una muestra aleatoria estratificada de 128 pacientes que acuden al área de psiquiatría. Para la presente investigación considerando el marco teórico se ha utilizado dos instrumentos, para inteligencia emocional la escala TMMS-24 y para la expresión de ira el inventario de expresión de ira estado-Rasgo STAXY-2. Se ha hecho uso de la estadística descriptiva con tablas de frecuenciay correlación de Pearson. Como resultado final se aceptó la hipótesis de investigación la que afirmaba que existe una relación inversa poco significativa entre las variables ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias de la Expresión de Ira Estado-Rasgo en adolescentes de instituciones educativas nacionales del distrito de Trujillo, según variables sociodemográficas. Se trabajó con un diseño Descriptivo Comparativo, en una población censal de 291 estudiantes de quinto de secundaria que contaron con 16, 17 y 18 años de edad. El instrumento empleado fue Inventario de Expresión de Ira Estado – Rasgo (STAXI-2). Entre los resultados relevantes se encontró según el género; en la Escala Estado-Ira, se reportaron diferencias significativas a nivel estadístico del 95 % de confianza en sentimiento de ira, en ella los hombres presentan un rango promedio de 136.25 y las mujeres de 160.09, aseverando que las mujeres tienen más probabilidades de mostrar una gama más amplia de las emociones de ira que los hombres, así mismo, en...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente investigación de tipo tecnológico, tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas del Inventario de expresión de ira estado-rasgo, en niños y adolescentes (STAXI NA) en su adaptación española (Del Barrio, Aluja y Spielberger, 2004), en una muestra heterogénea de 639 estudiantes de instituciones educativas estatales del distrito de la Esperanza, cuyas edades oscilan entre los 12 y 16 años de edad. Para realizar la investigación se utilizó la estadística descriptiva (medidas de dispersión y tendencia central), así mismo la estadística inferencial (validez de contenido, constructo y confiabilidad). Los resultados evidenciaron que la validez de constructo a través de la correlación ítem-test corregido arrojó índices con un adecuado grado de correlación en la totalidad de los ítems que superan el .20, criterio requerido como válido, cuyos valore...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación consistió en encontrar la relación entre la variable estrés académico y la expresión de ira en estudiantes de tercero a quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Enrique Paillardelle, para ello, se obtuvo el nivel de estrés académico, de expresión de ira y el tipo de relación de ambas variables en la población mencionada. La muestra se conformó por 475 estudiantes entre las edades de 14 y 17 años, entre hombres y mujeres. Para ello se aplicó los siguientes instrumentos; el Inventario Sistémico Cognoscitivista de estrés académico (SISCO SV-21) que tiene como propósito evaluar el estrés académico, consta de 21 ítems y mide los estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento y el Inventario de expresión de ira Estado - Rasgo en niños y adolescentes (STAXY-NA), que tiene como objetivo evaluar la ira y su forma de expresión,...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Los seres humanos son seres sociables por naturaleza lo que conlleva a que busquen pertenecer a diferentes círculos sociales. Desde inicios de la civilización humana se ha caracterizado por pertenecer y movilizarse en comunidades en las cuales las personas pertenecientes, también denominados: agentes internos o miembros de la comunidad, comparten un mismo espacio en concreto, interactuando entre ellos desde sus distintas realidades y vivencias que influyen en sus propias emociones y creencias como también en la de las demás personas con quienes conviven. Además, comparten las mismas problemáticas y situaciones de retos del día a día, forman entre ellos alianzas, acuerdos, negociaciones y con apoyo y ayuda de agentes externos, es decir de profesionales de las ciencias sociales, logran identificar los problemas y necesidades propios de la comunidad. Por otro lado, la expresión y ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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El objetivo de la presente investigación fue determinar las propiedades psicométricas del Inventario de Expresión Ira Estado-Rasgo (STAXI-2) creada por Miguel-Tobal, Casado, Cano-Vindel y Spielberger (2001). Se trabajó con alumnos de 5° de secundaria del Distrito de Paiján, Provincia de Ascope, Departamento La Libertad; para tal fin se contó con un total de 350 alumnos de instituciones educativas de dicho distrito, de ambos géneros, siendo 157 mujeres y 193 varones. En cuanto a la validez de constructo, evaluada por método de cuadrados no ponderados, los índices reflejaron un ajuste entre el modelo estimado y el modelo teórico (CFI y GFI > .90; RMSEA < .05). En tanto la confiabilidad, se llevó a cabo mediante el Alpha de Cronbach presentó valores estadísticamente significativos; alcanzando puntuaciones de .971 para la escala de Estado, de .841 para la escala de Rasgo y de ....
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tesis de grado
Publicado 2020
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Objetivo: determinar la relación entre expresión de ira y conductas antisociales - delictivas en adolescentes infractores del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de Lima. Materiales y métodos: la muestra consistió en 234 infractores masculinos entre las edades de 15 a 19 años. El tipo de estudio fue descriptivo – correlacional y el diseño no experimental de corte trasversal. Para el análisis estadístico se utilizó el estadístico STATA 14, la Prueba de normalidad de Shapiro Wilk; T- Student; ANOVA; U de Mann Whitney; Kruskal-Wallis; Spearman y Pearson. Los instrumentos fueron el Inventario de Expresión de Ira Estado - Rasgo (STAXI - 2) y el Cuestionario de Conductas Antisociales - Delictivas (A - D). Resultados: la edad promedio fue de 17 años, el 21.37% era reincidente y el 39.74% posee parientes con antecedentes penales. Se encontró una correlación significa...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación cuantitativa tiene un diseño descriptivo correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal, la muestra estuvo constituida por 97 estudiantes del V ciclo de la carrera de psicología de una universidad, 2022. Para el recojo de información se aplicó las encuestas: Cuestionario de Escala Clima Social de la Familia (FES) y Inventario de Expresión de Ira Estado- Rasgo (STAXI-2) las cuales tiene una confiabilidad alta para su aplicación de 0.809.78 y 0.899 respectivamente. Se aplicó el análisis de normalidad con Kolmogorov – Smirnov donde P>=0.05 por lo que existe una distribución normal y se aplicó el estadístico Rho de spearman. Respecto al resultado se estableció que existe entre la correlación del clima social familiar y la expresión de la ira una relación significativa de (rho=.; p<.05) inversa y en grado bajo. De esta manera, se...
