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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo académico resulta de varias sesiones de aprendizaje es por ello se denomina: Estilos de aprendizaje para mejorar el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en estudiantes de primer grado “A” de la Institución Educativa Secundaria José Antonio Encinas – Juliaca, 2018. El trabajo académico se desarrolla teniendo en cuenta los fundamentos psicológicos, psicopedagógicos, y con los nuevos paradigmas educativos. Además de ello se desarrolla de acuerdo al nuevo Diseño Curricular Nacional que está vigente, también no podemos dejar de mencionar que es un instrumento orientador y que está acompañado también de los estilos de aprendizaje. Este tema tiene el propósito firme de contribuir, incrementar y mantener el compromiso hacia el mejoramiento aplicando la diversificación, y uno de los grandes problemas por lo que atraviesa los estudiantes es esa, jus...
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informe técnico
Publicado 2018
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Objetivo: Determinar los estilos de vida y riesgos para la salud de los estudiantes de la UNASAN. Huaraz. 2017: Hallazgos para la prevención. Estudio descriptivo, prospectivo, diseño no experimental transversal descriptivo. La población de 1221 matriculados, en las Escuelas Profesionales de Derecho, Agrarias, Enfermería, Obstetricia, Primaria y Educación Bilingüe Intercultural. muestra de 293 estudiantes. El instrumento de recolección de datos, el Cuestionario. Hipótesis, los estudiantes de la UNASAM, tienen estilos de vida saludables que favorecen a bajos riesgos para la salud. Resultados: Características sociodemográficas: 38.0% tienen < de 20 años, 63.5% son mujeres, 81.9 % tienen como seguro de salud el SIS, 69.3% son solteros, 92.8% con un ingreso < de 750.00, 65.9% viven con sus padres. Los principales estilos de vida: 50.5% practican la caminata diaria, 10.6% practican ...
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tesis de maestría
Publicado 2004
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La educación, interpretada como proceso de socialización y desarrollo, tiende a capacitar al individuo para desenvolverse dentro de su medio, facilitándole herramientas para la gestión de la realidad y la intervención activa en los distintos escenarios sociales. La salud, como elemento esencial para el bienestar, debe estar necesariamente enmarcada dentro de la educación. Por lo tanto, la Educación para la Salud es una necesidad educativa básica. La salud es un recurso para la vida y como tal tenemos que aprender a manejarlo. Ha sido una constante preocupación saber el momento exacto en el que se debe incluir temas, durante el desarrollo del currículo escolar, que permitan lograr el aprendizaje en salud. El objetivo de la presente investigación fue elaborar e implementar un programa de educación para la salud dirigido a la adopción de estilos de vida saludables en niños de ...
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libro
Publicado 2025
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Este manual pretende ser una guía práctica de ayuda para los tesistas, con respecto al uso del estilo de la American Psychological Association (APA). Para ello, se ha considerado como documento base lo presentado en el Manual Básico de Estilo. Aquel manual proporcionó pautas principales durante varios años para la elaboración de distintos manuscritos de los alumnos de Centrum PUCP. El Manual Básico de Estilo y el Manual para el Tesista: Guía del Estilo APA se fundamentan en la 7a ed. del Publication Manual de la APA (2019, 2020),versión inglesa. Asimismo, se basan en uno de los primeros documentos desarrollados para Centrum PUCP sobre el estilo APA (6a ed.), Observaciones Generales para la Redacción de Trabajos Académicos (D ́Alessio, 2016). El motivo de generar este manual es hacer más didáctica la presentación del estilo, en cuanto a su uso y con más ejemplos. En ese se...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente análisis de estudio tuvo como propósito de hallar la relación entre las maneras de criar y la resiliencia en individuos de la ciudad de Chiclayo, estudio que se hizo bajo una perspectiva cuantitativa y con un diseño perpendicular correlacionado. La muestra fue conformada por estudiantes del primer al quinto nivel de la escuela de psicología académica seleccionada por muestreo aleatorio. Para realizar el estudio de los datos, se usó la herramienta psicológica que parametriza los estilos de crianza el cual fue modificado por (Incio & Montenegro, 2011) y la escala de resiliencia RS-14 adaptado por (Sánchez Aquino & Ventura Mamani, 2022) para analizar los resultados se empleó el programa SPSS v27. En los resultados adquiridos del análisis y determinación de objetivos no hay evidencia de relatividad en las variables de estudio, lo que significa que ambas variables son ...
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artículo
Publicado 2014
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¿Qué técnicas didácticas sintonizan con los estilos de aprendizaje de los estudiantes? El presente artículo muestra la respuesta a esta pregunta, información que será útil para todo profesional que ejerce la docencia. Didáctica significa enseñar, instruir, explicar, y es la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas que plasman en la realidad las teorías pedagógicas, mientras que estilo de aprendizaje es el modo de adquirir conocimientos que prefiere un ser humano. Con un nivel de confianza de 95%, se extrajo una muestra aleatoria de 157 estudiantes de la población integrada por 265 estudiantes que ingresaron en el semestre académico 2013-1 a la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas en Lima. La edad de estos tuvo una media de 19 años y una desviación típica de 2,22, siendo el 52% de ellos del sexo femenino. El estudio fue descr...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La finalidad de la tesis es proponer un manual de estilo para los estudiantes de periodismo enfocado en desarrollar las capacidades y aptitudes necesarias para realizar un trabajo adecuado de cobertura y redacción de textos periodísticos. Por ello, la propuesta repasa los puntos fundamentales para quienes realizan sus primeros escritos periodísticos, incluye cuestiones de gramática, ortografía y estilo; así como de ética y de derecho. Finalmente, el manual de estilo universitario para alumnos de periodismo propuesto será un documento de apoyo en el mundo de la escritura.
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Publicado 2019
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El presente trabajo académico denominado: ESTILOS DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL TERCERO “A” DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA “MANCO CAPAC” - AYAVIRI, 2017,está estructurado de acuerdo al reglamento de titulación del programa de Segunda Especialidad en Educación de la Escuela de Post Grado de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” El trabajo académico se ha desarrollado teniendo en cuenta como línea eje la programación anual, unidades de aprendizaje y las respectivas sesiones de aprendizaje. Se desarrolló a través de las diferentes líneas matrices: fundamentos pedagógicos, psicopedagógicos, y los nuevos paradigmas educativos. En el presente trabajo académico consideramos el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Alternativa, en vigencia, por ser el matriz orientador de la...
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Publicado 2023
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Los estilos de vida saludable implican: terapia nutricional, actividad física, atención psicosocial, evitar los hábitos nocivos como fumar, tener una buena salud del sueño; en base a ello la terapia nutricional implica promover y apoyar patrones de alimentación saludables.
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artículo
Publicado 2021
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The present study aimed to analyze the relationship between dispositional mindfulness and three styles of interpersonal conflict management (aggressive, passive and cooperative) in adolescent middle-school students. A study was carried out with a quantitative approach, of a non-experimental type, with a cross-sectional design and correlational scope. The participants were 120 students from a public school in Guadalajara, Jalisco, Mexico, aged 12 to 15 years. They answered the Conflictalk Questionnaire and the Freiburg Mindfulness Inventory-short version. The findings showed a statistically significant positive correlation between cooperative style and dispositional mindfulness. These findings are discussed within the frame of the current interest of education in constructive conflict resolution skills of adolescents in the school context.
11
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación se desarrolló como objetivo general establecer la correlación que existe entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa CEBA del distrito de Ayaviri-Melgar, 2021. Se enmarco dentro del enfoque cuantitativo, estudio no experimental, se utilizó el método científico, investigación de tipo aplicada, correlacional y transversal. La población de estudio fue 50 estudiantes del Ceba avanzado; para el recojo de los datos se utilizó la encuesta y la observación, se usó dos instrumentos la lista de cotejos y la ficha de observación, el primer instrumento fue validado por expertos y para la fiabilidad se calculó el coeficiente del alfa de Cronbach se obtuvo un índice de 0,824. Respecto a los resultados aplicando la prueba de Rho de Spearman para la bondad de ajuste del modelo, se con...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación titulada Estilos de aprendizaje y motivación para el aprendizaje en estudiantes en un centro de educación básica alternativa – Huancayo tuvo como propósito determinar la relación existente entre los estilos de aprendizaje y la motivación en los estudiantes del centro de educación básica alternativa “Santa Isabel” – Huancayo. La población estuvo conformada por 70 estudiantes del ciclo avanzado y la muestra por 60, seleccionados para la aplicación de los instrumentos. Se planteó la hipótesis de que existe una relación directa entre los estilos de aprendizaje y la motivación para el aprendizaje. El estudio fue de tipo básico, nivel correlacional, diseño correlacional. Se empleó el método científico general y el método descriptivo específico, la técnica la encuesta e instrumentos cuestionarios validados y confiabilizados. Los resultados evidenc...
13
tesis de maestría
Publicado 2021
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Hablar de estilos de aprendizaje es hablar sobre la manera en como un estudiante aprende, por lo tanto un educando de derecho podría educarse a través del audio, ser activo o cavilar, por designar cualesquiera. También se representan a través de los medios sensorios, y conocimientos eruditos, las formas de aprendizaje y los pertrechos también varían y, por lo general, incluyen dar conferencias, sostener discusiones, representar roles o hacer demostraciones. Los desajustes entre los modos de aprender de los discentes pueden que los estudiantes de derecho se puedan distraer o ser infructuosos en el contexto de aprendizaje. Hay una infinidad de formas de aprender que se encuentran disponibles para identificar los tipos de aprendizaje individual en el educando. Estos tipos ayudan al educando y al educador a cultivarse cómo el alumno que encausa mejor la pesquisa. Por consiguiente, pro...
14
tesis de grado
Publicado 2022
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La cumbia peruana es una expresión musical masiva que se ha instaurado como uno de los géneros musicales más populares del país, y la guitarra eléctrica se ha convertido en el símbolo de independencia sonora del género que le dio vida, la cumbia colombiana. Esta investigación propone una aproximación a las diferentes sonoridades, a través del análisis musical y contextual, que existen entre las agrupaciones consideradas dentro del estilo costeño, primando una perspectiva desde la guitarra. Este análisis de las diferentes sonoridades incluirá diferentes aspectos importantes en la consolidación de dicho estilo: interpretación de las melodías y del acompañamiento rítmico-armónico; los momentos de improvisación en las presentaciones en vivo y los motivos rítmicos que daban continuidad a su sonoridad; y la base tecnológica en la sonoridad, que incluye la influencia de l...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La cumbia peruana es una expresión musical masiva que se ha instaurado como uno de los géneros musicales más populares del país, y la guitarra eléctrica se ha convertido en el símbolo de independencia sonora del género que le dio vida, la cumbia colombiana. Esta investigación propone una aproximación a las diferentes sonoridades, a través del análisis musical y contextual, que existen entre las agrupaciones consideradas dentro del estilo costeño, primando una perspectiva desde la guitarra. Este análisis de las diferentes sonoridades incluirá diferentes aspectos importantes en la consolidación de dicho estilo: interpretación de las melodías y del acompañamiento rítmico-armónico; los momentos de improvisación en las presentaciones en vivo y los motivos rítmicos que daban continuidad a su sonoridad; y la base tecnológica en la sonoridad, que incluye la influencia de l...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El estudio tuvo como propósito principal analizar la relación que existe entre Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en el área de Educación para el Trabajo en los estudiantes de la Institución Educativa José Arrascue de Naranjito, 2023. El tipo de investigación fue básica, de diseño no experimental. El nivel de investigación correlacional. El instrumento de estudio utilizado fue el cuestionario CHAEA y para la segunda variable se evaluaron los niveles de rendimiento académico en el área de educación para el trabajo. La población fue de 66 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 38 estudiantes pertenecientes al VII ciclo de Educación Básica Regular. Luego de haber desarrollado la investigación, aplicado los instrumentos y realizado el procesamiento estadístico mediante Rho de Spearman, mostró un coeficiente de correlación de -0,145 y un grado de signi...
17
tesis de grado
Publicado 2015
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OBJETIVOS: Determinar el nivel de efectividad del uso de las botellas de plástico alumnos del 4to grado de educación secundaria de la I.E "Mariano Ignacio Prado". OBJETIVOS ESPECÍFICOS Diagnosticar el nivel de aprendizaje de la técnica del estilo crol en los alumnos del 4to grado de educación secundaria de la I.E "Mariano Ignacio Pradd'. 12 Elaborar y aplicar las sesiones de clases sobre las botellas de plástico reciclables como componente didáctico para el aprendizaje del estilo eral en los alumnos del 4to grado de educación secundaria de la I.E "Mariano Ignacio Prado". Evaluar la efectividad del uso de las botellas de plástico reciclables para el logro del aprendizaje de la técnica del estilo eral en los alumnos del 4to grado de educación secundaria de la l. E "Mariano Ignacio Prado". MARCO METODOLÓGICO El presente trabajo responde al tipo de investigación aplicada, se pre...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar si existen diferencias significativas entre los indicadores que conforman los estilos de aprendizaje de los estudiantes adulto-trabajadores de un programa para adultos de una universidad privada de Lima, con la finalidad de proponer a la institución que capacite a sus docentes en la implementación de estrategias de enseñanza acordes o compatibles con esos estilos de aprendizaje, de tal manera que sus estudiantes puedan lograr y alcanzar aprendizajes significativos. En el presente estudio se trabajó con una población censal conformada por 60 estudiantes de dicho programa, a los cuales se les aplicó el Test de Estilos de Aprendizaje desarrollado por David Kolb. Para el procesamiento de los datos se utilizó el paquete estadístico SPSS (V.23) así como la hoja de cálculos de Excel para realizar el análisis...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La transición hacia estilos de vida sedentarios y dietas no saludables ha incrementado la diabetes tipo 2, reto prioritario para el ODS 3 (Salud y bienestar). Objetivo: determinar la relación entre estilos de vida y prácticas de autocuidado en pacientes con DM2 en un hospital de Lima (2025). Metodología: estudio básico, cuantitativo, no experimental y correlacional. Muestra: 103 pacientes ambulatorios (30–59 años). Instrumentos validados: IVEMID para estilos de vida y el Cuestionario de Prácticas de Autocuidado del Paciente Ambulatorio con DM2. Resultados: el 45,6 % presentó estilos de vida regulares, 31,1 % saludables y 23,3 % no saludables; el autocuidado fue bueno en 46,6 %, muy bueno en 35,0 % y bajo en 18,4 %. La correlación entre estilos de vida y autocuidado fue positiva y significativa (Rho = 0,72; p = 0,002), destacando la adherencia terapéutica y la dimensión emoci...
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tesis doctoral
Publicado 2018
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Esta investigación se basa en los fundamentos de la gestión efectiva como una herramienta para maximizar la productividad en la entidad financiera Mibanco. El objetivo fue determinar la influencia de la aplicación de la gestión efectiva para incrementar la productividad en la entidad financiera Mibanco de la Región de Puno. El presente estudio será de tipo de analítico, descriptivo y deductivo. La población tomada en cuenta es de la región Puno compuesta por las zonales Ilave y Puno del área de negocios se cuenta con las siguientes conclusiones que mediante la aplicación de la gestión efectiva se tiene una relación directa con el incremento de la productividad y en cuanto al nivel de aplicación de gestión efectiva entre las diferentes agencias de la entidad financiera Mi banco de la Región Puno, no existe diferencia en la aplicación de la gestión efectiva, habiéndose r...
