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tesis de maestría
Publicado 2017
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E l p r e s e n te tr a b a jo d e in v e s tig a c ió n titu la d o “ P R O G R A M A D E E S T R A T E G IA S M E T O D O L Ó G IC A S P A R A E L E V A R L A A U T O E S T IM A D E L O S E S T U D IA N T E S D E L C U R S O D E IN G L É S I D E L P R IM E R C IC L O D E L A E S C U E L A P R O F E S IO N A L D E E D U C A C IÓ N F A C H S E - U N P R G ” , c o n s titu y e u n a p o r te m e to d o ló g ic o p a r a lo s d o c e n te s y e s tu d ia n te s e n e l fo r ta le c im ie n to d e la a u to e s tim a , e le m e n to fu n d a m e n ta l p a r a e l d e s a r r o llo d e u n p r o c e s o fo r m a tiv o in te g r a l s ie n d o la b a s e p a r a q u e lo s e s tu d ia n te s s e a n c a p a c e s d e te n e r a u to c o n o c im ie n to , a u to v a lo r a c ió n y a u to e v a lu a c ió n d e s í m is m o s. L a in v e s tig a c ió n tie n e c o m o p u n to d ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo académico tiene como objetivo, Proponer el plan de intervención para mejorar la cobertura del calendario de vacunación en niños menores de 5 años, reuniones de sensibilización con el personal de salud, actores sociales, visitas domiciliarias a madres de los niños menores de 5 años para sensibilizar sobre la importancia del cumplimiento del esquema de vacunación; realización de jornadas de vacunación como cierre de brechas para el último trimestre del presente año; a la actualidad se viene atendiendo en consultorios diferenciados mediante previas citas para la atención integral del niño, pero es insuficiente debido al reflejo de las bajas coberturas aun a julio del presente, teniendo en cuenta que aún estamos en el Contexto del Covid 19, es importante que nuestra población menor de 5 años este protegida para si evitar temibles enfermedades que son pre...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de acción de la IE N° 21554 José Olaya – Palpa tiene por finalidad fortalecer el liderazgo del directivo a partir de una gestión por proceso considerando el contexto socio cultural donde se ubica la institución educativa y priorizando las 4 necesidades de aprendizaje de los estudiantes. En el marco internacional, nacional y local considerando los diversos actores, los diferentes aliados estratégicos que apoyan a la institución educativa. Luego de un análisis crítico y reflexivo observando el logro de competencias de los estudiantes del nivel primaria por lo que identificamos varios problemas y priorizando el que tiene mayor impacto y que es pertinente y relevantes, La inadecuada aplicación de las competencias comunicativas en los estudiantes de primaria de la IE N° 21554 José Olaya desde las gestión del liderazgo tenemos que mejorar las condiciones, sensib...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción titulado : Comunidad de Aprendizaje para Elevar el Nivel de Aprendizaje de Matemática en los Estudiantes de la Institución Educativa 88160,tiene como propósito elevar el nivel de logro de aprendizaje en las competencias de matemática, en los estudiantes de educación secundaria; mediante la investigación cualitativa, permite realizar un análisis crítico reflexivo de la labor pedagógica, que tiene por objetivo mejorar la planificación curricular y el uso de estrategias y técnicas en los docentes para el logro de aprendizajes significativos, se recogio información a través de pruebas, fichas de autoevaluación, encuestas, plan de mejora y lista de cotejo, se busco el estado de cuestión sobre las dimensiones gestión curricular, monitoreo acompañamiento y evaluación y clima escolar, para revertir los resultados obtenidos en la ECE, el estudio se re...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción consiste en mejorar los niveles de logro en la comprensión de textos expositivos en el área de comunicación de los estudiantes del primer grado de educación secundaria en la institución educativa emblemática colegio de La Libertad de Huaraz. La comprensión es un proceso cognoscitivo bastante complejo que requiere el conocimiento de la cultura, la lengua y el contexto. Lo anterior se logrará a través de los objetivos específicos centrados en promover el uso de estrategias de enseñanza en los docentes para descubrir las estructuras pertinentes como la deducción, inducción, clasificación; presentes en los textos y puestas en práctica en las sesiones de aprendizaje de las diferentes áreas curriculares; así como, fortalecer el monitoreo y acompañamiento pedagógico al docente y, promover la convivencia escolar democrática en las aulas. Entendiendo que las...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo Diseñar un Plan de Mejora en la gestión de almacenamiento para elevar la productividad en la empresa J.CH. Comercial S.A, ubicada en el departamento de Lambayeque. Se realizó un análisis de la problemática actual en el contexto mundial, nacional y finalmente el ámbito local, referido a la situación que atraviesan las empresas, donde permitió establecer adecuadamente los objetivos y la toma de conciencia para la solución del problema. Posteriormente se realizó una recopilación de toda la información concerniente a la investigación y estudios previos en otras instituciones, éstos considerados como antecedentes de investigación; más adelante se detalla las herramientas metodológicas empleadas, planteando hipótesis general e identificando las variables y su operacionalización. En el análisis de los resultados, los datos fueron...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción titulado comunidades profesionales de aprendizaje para elevar los logros de aprendizaje en las áreas de Matemática y Comunicación en la Institución Educativa Pública Coras de Pomacancha, tiene como propósito, incrementar el nivel de logro de aprendizaje en las áreas de Matemática y Comunicación de los estudiantes de Coras, frente al bajo nivel de logro en las áreas mencionadas. Los objetivos específicos son: Incrementar la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en las áreas de Comunicación y Matemática. Promover la práctica de valores en los docentes y estudiantes y Ejecutar permanentemente el monitoreo como el acompañamiento de manera individualizada a la práctica docente en la ejecución de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en las áreas de Matemática y Comunicación, al respecto Sonir, I. (2015), sost...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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Los últimos resultados de la prueba Pisa aplicado a estudiantes de diferentes países del mundo, han revelado que los niveles de comprensión lectora de nuestros estudiantes han caído hasta el último lugar dentro de dicho ranking. Los estudiantes del nivel superior universitario no escapan a dicha problemática; que nos hace cuestionamos: ¿qué está sucediendo en nuestro sistema educativo?, ¿Los docentes no se encuentran capacitados?, ¿Existen deficiencias metodológicas y didácticas en el proceso enseñanza aprendizaje? De los resultados del test aplicado a los estudiantes del II ciclo de la especialidad de Lengua y Literatura, se desprende que existen deficiencias en los niveles inferencia! y crítico valorativo de la comprensión lectora. La presente investigación a partir de las teorías propuestas sobre el lenguaje por Lev Vygotsky, Bruner; así como las teorías de la did...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Presenta el estudio realizado por el Directivo basado en el diagnóstico realizado con los resultados analizados de los instrumentos: la chacana y la guía de entrevista semiestructurada, los participantes involucrados son 2 docentes. El objetivo principal es elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes, a partir del fortalecimiento de las capacidades en los docentes en el aprendizaje de expresión oral. Para ello el estudio estuvo basado en el enfoque de gestión de procesos y el enfoque de liderazgo, se ha tiene de referencia algunas experiencias exitosas en otros contextos. El estudio se realizó basándose en el método cualitativo a través del acompañamiento de la práctica pedagógica, el cual se efectúa con la participación en los talleres de interaprendizaje para mejorar el desempeño docente a través del análisis del Plan de Acción para mejorar de los aprendizajes de...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Es de mucha trascendencia desarrollar, trabajar y mejorar nuestra autoestima todos los días. La autoestima nos ayudará a sentirse mucho mejor con uno mismo, lo que influirá en nuestras conductas. Por ello, una adecuada autoestima nos ayudará a lograr querernos tal y como somos. Sentirnos bien con nosotros mismos. Mantener una mirada positivista de nuestro contexto y llevar nuestras vidas con mayor felicidad con nosotros mismos y con los demás. Autoestima es, por ello, el valor que cada ser humano realiza de sí mismo. Y la valoración que las personas se otorguen a ellos mismos será trascendental ya sea a nivel individual como en sus interrelaciones personales. Realizamos el presente estudio, con el propósito de proponer un taller de juegos para elevar la autoestima de los niños de 5 años en la IEI N°307 Chaupelanche, Distrito Chota. Se aplicó una ficha de observación sobre l...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Nosotros en forma consensuada hemos priorizar nuestro problema conociendo que el aprendizaje de la matemática es un medio fundamental que permite al individuo la asimilación de gran parte de la cultura, preparándolo y capacitándolo para una mejor actuación en el mundo civilizado. La matemática está presente en la vida cotidiana, lo encontramos en situaciones tan sencillas como, por ejemplo, cuando dicen la fecha de su nacimiento, cuando van a comprar a la bodega o cuando ven la hora. El presente trabajo “Insuficiente rendimiento escolar en el área de matemática en la Evaluación Censal de los estudiantes de la I.P.S.M N° 16894 - Buenos Aires” tiene el propósito de mejorar el rendimiento escolar en el área de matemática en la Evaluación Censal, este problema a sido detectado gracias a los resultados obtenidos en años anteriores en las pruebas ECE, aplicadas por el Mined...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto tiene el propósito de mejorar los procesos pedagógicos y didácticos de los docentes para aplicar estrategias didáctica y procesos de enseñanza aprendizaje en la comprensión de textos en los estudiantes de la IE y tomando como fundamento la funcionalidad de leer diversos tipos de textos escritos en cualquier situación o contexto social y sobre todo promoviendo un pensamiento abierto, creativo y autónomo; donde los estudiantes comprendan, reflexionen y se cuestionen sobre lo que leen, que disfruten de la lectura y tengan la iniciativa para elegir sus textos de acuerdo con diversos propósitos y necesidades, con la aplicación del presente proyecto de innovación
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tesis de maestría
Publicado 2014
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entrevista no estructurada a algunos ciudadanos ellos manifestaron que a los trabajadores de la municipalidad de La Victoria les De un estudio de la Organización de los Estados Americanos en el 2012 afirmó que en los países latinoamericanos el desempeño laboral presenta algunas deficiencias y más si hablamos de empresas gubernamentales; donde prima el aspecto político. Hablando de este punto podemos decir que en el Perú las instituciones gubernamentales carecen de eficiencia y eficacia. Hoy en día a través de los medios de comunicación podemos observar como los bienes que pertenecen al estado son malversados y mal utilizados; muchas veces inflando exageradamente los presupuestos destinados o sobrevalorando las obras a realizar. Existe ineficacia e ineficiencia ya que no se cumplen con las estimaciones, con los plazos, con el cumplimiento de las funciones asignadas Y sobre todo ...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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La incorporación de estrategias que sean motivadoras y retadoras en el área de matemática ha sido vista como la posibilidad de mejorar el aprendizaje de los estudiantes la resolución de problemas tipo PAEV (problemas aritméticos de enunciado verbal de combinación, cambio, igualación y comparación) los cuales se ofrecen para un trabajo óptimo promoviendo el uso de estrategias acordes al contexto por parte de los docentes, permitiendo la utilización de medios y materiales educativos que facilite el aprendizaje de los y las estudiantes. La acción que realiza el docente en el proceso de enseñanza aprendizaje es fundamental para el logro de aprendizajes de los alumnos, por lo que no se debe perder de vista y menos descuidar su accionar en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje principalmente en el área de matemática, por lo que, el presente proyecto tiene un carácter peda...
15
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación denominado Aplicación del Software Abrapalabra para elevar el nivel de lectura y escritura en la institución educativa Nº 501363 Wamanripa, distrito de Santo Tomás, provincia Chumbivilcas – Cusco – 2018”. El presente estudio es de enfoque cuantitativo, cuyo diseño es experimental ya que pretendemos observar y analizar con mayor profundidad el impacto mejorar el nivel de lectura y escritura, aplicando las estrategias del Software Abrapalabra mediante sesiones de aprendizaje. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue escala de valoración que nos permitió realizar la recolección de datos acerca del nivel de lectura y escritura adquiridos por los estudiantes en donde se establecen los logros de cada uno mediante niveles de logro de la población de la investigación fue todos los estudiantes de primero a sexto grado pero, para ver los...
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libro
Publicado 2004
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La atención educativa para los niños y niñas menores de cuatro años es fundamental si deseamos contar con ciudadanos capaces de lograr una mejor nación, pero ello implica un gran esfuerzo por parte de todos los involucrados en la atención de esta población. Se requiere elevar el nivel profesional de los docentes en la temática referida a la niñez temprana, se trata de empezar a cambiar paradigmas y dar paso a una visión más completa y activa de los niños y niñas pequeños/as. Esta publicación es producto de la permanente preocupación por la situación del niño y la niña menor de cuatro años en nuestro país y de la reflexión acerca de cómo encontrar el equilibrio entre la planificación de acciones y la espontaneidad. Consideramos que una de nuestras principales conclusiones es la necesidad de contar con una herramienta organizada según las bases neurológicas y fund...
17
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación conlleva a los maestros y maestras a involucrase más en la tarea educativa, por lo que es imprescindible fortalecer la práctica docente de la IE 32691 de Ingenio Bajo, de manera especial en el manejo del enfoque de las competencias de resolución de situaciones problemáticas de la Matemática, es decir hoy nos toca preparar a los estudiantes para resolver problemas de su contexto, la educación del presente siglo nos obliga a formar a los niños y niñas, a los jóvenes para afrontar los retos de la vida, una matemática para la vida. Para lo cual, las evidencias recolectadas como medio de información, cobraron su vigencia a través del acompañamiento y monitoreo, a ello se suma los resultados de la ECE y los resultados de evaluación trimestral y anual de nuestros estudiantes, para lo que se utilizó diversas encuestas y cuestionarios a través...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El siguiente proyecto : “ elevar el nivel de comprensión lectora a través de la aplicación de estrategias de comprensión en los estudiantes de la institución educativa se elaboró para poder revertir el problema que está trayendo como consecuencia que muchos niños no están comprendiendo lo que leen, Para lograr la mejora de los aprendizajes debemos partir del compromiso de los docentes, quienes motivan a los estudiantes en la participación de su propio aprendizaje, de actualizar los documentos de gestión adaptada a la realidad y al contexto socioeconómico de la institución educativa, de incentivar el trabajo colaborativo entre los actores educativos. Las actividades planificadas para la ejecución del proyecto fueron: • capacitación docente en estrategias de comprensión lectora • Desarrollo de sesiones de aprendizajes con los procesos didácticos • Aplicación de pr...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación titulada: “La lectura de cuentos como estrategia para elevar el nivel de comprensión de textos históricos en las alumnas del primer grado de educación secundaria de la institución educativa “Nuestra Señora de Fátima” –Piura”, se realizó con el objetivo de Describir que efectos produce lainfluencia del cuento como estrategia para elevar el nivel de comprensión de textos históricos.El estudio corresponde a una investigación cualitativadel tipo descriptiva no experimental, puesto que no se manipularon variables, solo se observó y se describió las técnicas y los resultados obtenidos.Es de nivel explicativa, porque su propósito es explicar la relación causa –efecto entre la variable: Narración de Cuentos y la variable: Comprensión de textos históricos, explicando por qué al usarla como estrategia didáctica influye y contribuye en la c...
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tesis de grado
Publicado 2024
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En un mundo donde la tecnología avanza a gran velocidad, es crucial incorporar herramientas innovadoras en el ámbito educativo para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. En este contexto, el objetivo de esta investigación fue analizar el efecto de un sistema estadístico con reconocimiento de voz automatizado, implementado como una aplicación móvil, sobre el interés de los estudiantes en el curso de estadística de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la FIIS – UNHEVAL. Se empleó la metodología RUP, y la interfaz se programó utilizando Android Studio con los lenguajes Java y Kotlin. El propósito fue acortar el tiempo requerido para resolver ejercicios estadísticos y aumentar la motivación de los estudiantes. Se realizaron encuestas pre y post implementación a una muestra de 30 estudiantes para medir la frecuencia de uso, la facilidad ...
