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tesis de grado
Publicado 2019
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Materiales y Métodos: Se realizó 10 revisiones bibliográficas basada en la evidencia por su rigurosa metodología, identificando los estudios relevantes para responder preguntas específicas de las prácticas clínicas, en bases de datos Scielo, Dialnet, Index, Pubmed, Biblioteca virtual de salud. Resultados: En los 10 artículos seleccionados el 30%(n=3) en China,20%(n=2) fueron realizados en España, 10%(n=1) en Brasil, 10%(n=1) en Grecia, 10%(n=1) en India,10%(n=1) en Reino Unido y 10%(n=1) en Turquía. En su mayoría fueron estudios Ensayos clínicos aleatorizados 80% (n=8) Revisión Sistemática y metaanálisis 20% (n=2.De 10 evidencias, el 100%(n=10) afirman que del programa de educación preoperatoria disminuye la ansiedad en pacientes sometidos a cirugía cardiaca Conclusiones: existe evidencia de que el programa de educación preoperatoria disminuye los niveles de ansiedad en...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo general fue, determinar la relación entre el nivel de ansiedad y la educación preoperatoria en el Hospital Distrital Jerusalén, 2023. La metodología fue tipo básica, diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población la constituyeron 90 pacientes del hospital, en espera de intervención quirúrgica, con una muestra de tamaño 80. Se aplicaron dos cuestionarios, un cuestionario sobre ansiedad de Spielberg y otro cuestionario de educación preoperatoria, ambos validados y confiables (alfa de Cronbach 0.804 y 0.821). Según los resultados se obtuvo que, de un total de 80 encuestados predomina el nivel de ansiedad alto, con un 67.50% respecto a los demás niveles, luego, el nivel de ansiedad medio se presentó en un 32.50% de los encuestados y, finalmente, no se encontraron encuestados con un nivel de ansiedad bajo. Se concluyó que, existió una correlación ...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Objetivos: Determinar la asociación entre educación preoperatoria y el nivel de ansiedad de los pacientes que serán sometidos a intervención quirúrgica del servicio de cirugía general del Hospital Nacional Luis Nicasio Sáenz- 2016. Material y métodos: investigación cuantitativa, de tipo transversal, con diseño correlacional. La población fue de 50 pacientes programados para intervención quirúrgica con una muestra de 50 pacientes toda la población, a quienes se les aplicó un cuestionario de Ansiedad Estado/Rasgo (STAI) y un cuestionario para evaluar educación preoperatoria, previamente validados, se analizaron los datos Generando una base de datos procesados en el programa excel para su respectivo tratamiento estadístico por el SPSS versión 21 y la prueba de chi cuadrado con una significancia estadística de 0,05. Resultados: Se determinó que si existe una asociación d...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente revisión es una investigación secundaria con metodología enfermería basada en evidencia y tiene como objetivo: demostrar la eficacia de la educación preoperatoria brindada a padres de niños sometidos a cirugía. La presente investigación es relevante porque ayudará a la enfermera a mejorar la comunicación entre el paciente y su entorno, así mismo disminuirá de manera significativa la ansiedad de los padres en el proceso de operación de sus hijos, involucrándolos de manera significativa en el cuidado postquirúrgico, mejorando así la calidad de cuidado que se le brinda al paciente. Se formuló la siguiente pregunta clínica: ¿es eficaz la educación preoperatoria a padres sobre los cuidados posquirúrgicos de sus hijos sometidos a cirugía?, para ello, se realizó la búsqueda de información en bases de datos Science Direct, PubMed, Cochrane y Biblioteca Virtua...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Una intervención quirúrgica desencadena muchas emociones principalmente negativas como la ansiedad siendo éste muy frecuente dependiendo de varios factores, dentro de ellos la información que el paciente previamente recibe. La educación brindada antes de un acto quirúrgico es parte importante de la atención de enfermería porque atenúan la inquietud del individuo y evita posibles complicaciones después de la cirugía. Es por ello que se plantea realizar el estudio denominado efectividad de una intervención educativa de enfermería para disminuir la ansiedad del paciente con cirugía electiva en su etapa preoperatoria, planteando la siguiente pregunta ¿Es efectiva la intervención educativa de enfermería para disminuir la ansiedad del paciente con cirugía electiva en su etapa preoperatoria? Teniendo como objetivo determinar si la intervención educativa de enfermería es una ...
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Publicado 2024
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El dolor es una experiencia dolorosa para los pacientes después de una operación y, a menudo, afecta negativamente a su recuperación. Para controlar el dolor, son necesarias intervenciones como la educación preeducativa, que se apoyan en la profesión de enfermería y se ejecutan de manera adecuada. Objetivo: Determinar las evidencias científicas sobre la importancia de la educación preoperatoria que brinda el personal de enfermería para el manejo del dolor en los pacientes de un centro quirúrgico. Metodología: Estudio retrospectivo por revisión bibliográfica de artículos científicos tipo cuantitativo. Resultados: Tras una búsqueda bibliográfica se incluyeron 30 artículos científicos publicados en revistas indexadas. Evidenciando de forma científica que la mayoría de los artículos demuestran que la educación preoperatoria por parte del profesional de enfermería tien...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Esta investigación esta alineada al tercer (3) Objetivo de Desarrollo Sostenible, salud y bienestar, además como objetivo de la investigación fue: Elaborar un plan de intervención psicoeducativo para la ansiedad preoperatoria en pacientes de un hospital, Cajamarca 2024; en la metodología se ha optado por una investigación básica, de alcance descriptiva y propositiva, de enfoque cuantitativo; la población y muestra fue 60 personas, no se utilizó muestro alguno, se aplicó la técnica de encuesta para medir ansiedad preoperatoria. Los resultados el 57% de pacientes mostró un alto nivel de ansiedad preoperatoria, con predominio de síntomas negativos como preocupación (53%), tensión (50%) y angustia (42%), mientras los síntomas positivos, como calma (62%) y comodidad (65%), presentan niveles bajos, reflejando un entorno emocional adverso que demanda intervenciones inmediatas y ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Objetivo es: Determinar la relación de la Educación preoperatoria y el nivel de ansiedad del paciente quirúrgico, en el servicio de Cirugía de un Hospital Nacional, Lima 2023. Estudio de enfoque cuantitativo, nivel aplicativo, correlacional, no experimental, de corte transversal. Se estudiarán las variables Educación Preoperatoria y nivel de Ansiedad, muestra de 100 pacientes quirúrgicos del 1 era piso pabellón A. Se empleará 2 cuestionarios para cada variable.
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores asociados a ansiedad preoperatoria en pacientes programados para cirugía en el Hospital regional Huacho, a través de una metodología observacional, cuantitativa de tipo transversal. La población está constituida por los pacientes programados para cirugía de 3 diferentes especialidades en en el Hospital regional Huacho. Se empleó la Escala de Ansiedad Preoperatoria y de Información de Ámsterdam (APAIS), una encuesta validada en nuestra región que cumple con los parámetros necesarios para medir la ansiedad preoperatoria y relacionarla con los objetivos del estudio. Dentro de los resultados se observó que del 100% (430) de los encuestados, el sexo femenino estuvo conformado por el 57,21% (246), la edad de 30 años a más llega al 66.67% (286). Solo el 5,58% (24) tenía educación únicamente primaria. El 77,44...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Objetivo:Determinar los niveles de ansiedad e información preoperatoria en pacientes programados para una intervención quirúrgica en el Departamento de Cirugía del Hospital Goyeneche. Métodos:Se encuestó a 105 pacientes intervenidos en el mes de febrero 2019, aplicando una ficha de datos, la escala APAIS de ansiedad preoperatoria y la escala de ansiedad de Zung. Se asocian variables con prueba de independencia chi cuadrado. Resultados:El 60.95% de casos tuvieron de 30 a 49 años, 42.86% fueron varones y 57.14% mujeres, con educación predominante secundaria (51.43%) o superior técnico (27.62%). El estado civil fue casado en 40% y conviviente en 41.90%, con 11.43% de solteros, 39.95% fueron trabajadores independientes y 49.52% fueron desempleados. El 87.62% eran de procedencia urbana y 12.38% de área rural. Un 29.52% tuvo antecedente de cirugía previa, en 22.86% se requirió de r...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Hoy en día el acto quirúrgico supone un acontecimiento vital importante para el paciente; pero de manera particular lo es en las gestantes; pues ellas durante el embarazo se enfrentan a diferentes cambios tanto físicos como emocionales, en ellas el mínimo estrés puede desencadenar diferentes patologías. En este caso el acto quirúrgico (cesárea) se convierte en el hecho estresante debido al desconocimiento de protocolos y procedimientos que se realizaran, por ello suelen cursar con ansiedad preoperatoria, la cual es una condición emocional temporal que comprende nerviosismo, temor y angustia por la predisposición a una injuria anticipada. Cada gestante tiene diferentes características como lo son las culturales, sociales, económicas y de educación; por ende, tienen diferentes formas de enfrentar este hecho. Este problema es considerado como frecuente y de difícil manejo con ...
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Publicado 2022
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El proceso quirúrgico constituye un suceso estresante para el paciente quien experimenta una serie de reacciones como la ansiedad, éste viene acompañado de sentimientos de miedo, temor, tensión, llegando a influir en el proceso de recuperación. Aquí la educación preoperatoria juega un papel fundamental donde el profesional de enfermería va implementar la estrategia educativa que permita minimizar los estados emocionales que se manifiestan, informar, ampliar los conocimientos frente a este hecho, logrando así que el paciente ingrese al quirófano tranquilo, cooperativo e informado, encaminando de esta manera al éxito del proceso operatorio. Objetivos: describir las intervenciones de enfermería de centro quirúrgico en el manejo de la ansiedad del paciente adulto en el periodo preoperatorio. Metodología: estudio descriptivo, retrospectivo, mediante revisión bibliográfica de l...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de innovación educativa se denomina iniciando la estadística divertida en los niños y niñas de 4 años del nivel inicial de la I.E.I. Nº 363 “San Francisco de Asís”- Comas, surge porque las docentes no aplican las estrategias didácticas para la gestión de datos e incertidumbre, hechos que se evidencias en la observación a una de las aulas visitadas, desconocen el estándar de aprendizaje, no respetan las necesidades de los niños para aprender a pensar, recopilar, registrar, expresarse y no utilizan listas, tablas de conteo o pictogramas sin escala en las actividades cotidianas. El objetivo central del proyecto es: las docentes aplican adecuadamente las estrategias metodológicas para las situaciones de gestión de datos e incertidumbre. Los conceptos teóricos que sustentan el proyecto de innovación se basan en los autores de Piaget, la importancia del aprendiz...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de innovación educativa se denomina iniciando la estadística divertida en los niños y niñas de 4 años del nivel inicial de la I.E.I. Nº 363 “San Francisco de Asís”- Comas, surge porque las docentes no aplican las estrategias didácticas para la gestión de datos e incertidumbre, hechos que se evidencias en la observación a una de las aulas visitadas, desconocen el estándar de aprendizaje, no respetan las necesidades de los niños para aprender a pensar, recopilar, registrar, expresarse y no utilizan listas, tablas de conteo o pictogramas sin escala en las actividades cotidianas. El objetivo central del proyecto es: las docentes aplican adecuadamente las estrategias metodológicas para las situaciones de gestión de datos e incertidumbre. Los conceptos teóricos que sustentan el proyecto de innovación se basan en los autores de Piaget, la importancia del aprendiz...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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OBJETIVO: Determinar la utilidad del cuestionario de sangrado preoperatorio y exámenes de coagulación rutinarios para predecir sangrados quirúrgicos en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza en el periodo julio-diciembre de 2014. MATERIALES Y MÉTODOS: Estudio descriptivo, prospectivo y observacional, conformado por los registros de 163 pacientes, cuyos datos clínicos, analíticos y quirúrgicos fueron recolectados por el investigador en la evaluación preoperatoria; se realizó además un cuestionario de sangrado. Se revisaron las notas del médico anestesiólogo y del cirujano, se consideró como sangrado intraoperatorio anormal si este fue mayor o igual a 500 mililitros y en relación al cuestionario el presentar una o más respuestas alteradas; en cuanto a los exámenes sanguíneos si los valores individuales eran superiores al valor promedio aportados por el laboratorio del hospi...
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Publicado 2025
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La ansiedad preoperatoria constituye una experiencia situacional que atraviesa el paciente prequirúrgico, el cual puede abordarse con buenas estrategias o intervenciones de enfermería, los cuales permiten que el paciente reduzca su nerviosismo, preocupación y tensión frente al evento quirúrgico al que será intervenido. Por ello es fundamental identificar el tema, partiendo del análisis de las principales actividades que realiza el profesional enfermero ante esta situación. Objetivo: Identificar las evidencias bibliográficas sobre las estrategias de enfermería para disminuir la ansiedad en pacientes sometidos a intervenciones quirúrgicas. Metodología: De revisión bibliográfica, recopilando estudios entre los años 2019 y 2023. Se revisaron 50 artículos, seleccionándose finalmente 25 estudios que provenían de las bases de datos Scielo, Lilacs, BVS, Elsevier, Dialnet, que c...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La revisión crítica titulada ‘‘Efectividad de la intervención de enfermería en el preoperatorio para reducir el delirio en pacientes de cirugía mayor’’, tiene como objetivo determinar si es efectiva la intervención de enfermería en el preoperatorio mediante la intervención de un equipo de salud multidisplinario para la prevención del delirio en pacientes de cirugía mayor, por lo que la investigadora planteo la siguiente pregunta clínica ¿La intervención de enfermería preoperatoria es efectiva para reducir el delirio en pacientes de cirugía mayor?. Se desarrolló una investigación secundaria basada en la metodología de Enfermería Basada en Evidencia. Para la búsqueda de la información, se utilizaron investigaciones publicadas en revistas electrónicas de diversas páginas web como Medline, Lilacs, Cochrane, Pubmed, y buscadores como Google académico, con ayuda...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Ante una intervención quirúrgica se desencadenan en el paciente diversas emociones, entre las cuales normalmente son Ia ansiedad preoperatoria, ya que se encuentran ante una situación desconocida; los mismos que al generarse en un grado alto repercuten en la óptima evolución y recuperación del paciente en la estancia hospitalaria. El estudio titulado“Cuidados de enfermería para disminuir la ansiedad en pacientes en preoperatorio de apendicitis del servicio de cirugía Hospital Regional del Cusco 2016-2017” cuyo propósito fue obtener información actualizada sobre el nivel de ansiedad de los pacientes en el preoperatorio para hacer las correcciones necesarias a fin de que la enfermera(o) brinde cuidados integrales en el pre y postoperatorio; mediante Ia orientación, educación, apoyo emocional frente a la cirugía programada, disipando el impacto psicológico y emocional para...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS LÚDICAS PARA MEJORAR EL NIVEL DE ATENCIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE LA I.E.I. No 042 “MI PEQUEÑO UNIVERSO” CHONGOYAPE – 2017, parte de la observación a los niños de 3 años, que se encuentran en la etapa preoperatoria, donde los niños presentan deficiencias en el nivel de atención, y especialmente en el área de matemática; esto se ve reflejada en dificultades para reconocer patrones y ordenar objetos por tamaño, forma y color. También tienen dificultades para entender gráficos u otras representaciones visuales de conceptos matemáticos. El objetivo de la investigación fue: Proponer estrategias metodológicas para mejorar el nivel de atención en la adquisición de la noción de números de los niños y niñas de 3 años de la I.E.I. No 042 Mi Pequeño Universo - Chongoyape 2017. Esta investigación se lle...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Establecer los factores de riesgo para mortalidad por Cáncer Gástrico en pacientes post operados en el Hospital Nacional Ramiro Prialé Prialé en el periodo 2017 – 2021. Materiales y métodos: El presente estudio es de casos y controles, observacional-analítico y de corte transversal retrospectivo. Se evaluaron un total de 90 pacientes (45 casos y 45 controles), mediante la ficha de recolección de datos construida para nuestros pacientes. El procesamiento de datos se ejecutó con el programa SPSS 25.0, para establecer la asociación entre los factores de riesgo y la mortalidad en pacientes post operados, se calculó el chi cuadrado, la significancia estadística considerada como p = < 0,05, los intervalos de confianza (IC) 95% y el odds ratio (OR). Resultados: Considerando los factores de riesgo, los factores demográficos, tales como, edad (p = 0.20; OR: 0.57 IC95% 0.24...
