Plan de intervención psicoeducativo para la ansiedad preoperatoria en pacientes de un hospital, Cajamarca 2024
Descripción del Articulo
Esta investigación esta alineada al tercer (3) Objetivo de Desarrollo Sostenible, salud y bienestar, además como objetivo de la investigación fue: Elaborar un plan de intervención psicoeducativo para la ansiedad preoperatoria en pacientes de un hospital, Cajamarca 2024; en la metodología se ha optad...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158273 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/158273 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ansiedad Estrategias Plan de intervención Salud Síntomas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 |
| Sumario: | Esta investigación esta alineada al tercer (3) Objetivo de Desarrollo Sostenible, salud y bienestar, además como objetivo de la investigación fue: Elaborar un plan de intervención psicoeducativo para la ansiedad preoperatoria en pacientes de un hospital, Cajamarca 2024; en la metodología se ha optado por una investigación básica, de alcance descriptiva y propositiva, de enfoque cuantitativo; la población y muestra fue 60 personas, no se utilizó muestro alguno, se aplicó la técnica de encuesta para medir ansiedad preoperatoria. Los resultados el 57% de pacientes mostró un alto nivel de ansiedad preoperatoria, con predominio de síntomas negativos como preocupación (53%), tensión (50%) y angustia (42%), mientras los síntomas positivos, como calma (62%) y comodidad (65%), presentan niveles bajos, reflejando un entorno emocional adverso que demanda intervenciones inmediatas y efectivas para gestionar la ansiedad. Se concluye con el diseñó un plan de intervención psicoeducativo, integrando estrategias como reestructuración cognitiva, relajación, educación preoperatoria y apoyo familiar que buscan reducir tensión física y fortalecen la comunicación y soporte familiar, combinando enfoques educativos y psicológicos, ofreciendo herramientas prácticas para que los pacientes enfrenten el estrés preoperatorio con mayor confianza y estabilidad emocional, promoviendo un bienestar integral. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).