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1
artículo
No presenta resumen.
2
artículo
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3
artículo
En este ensayo me referiré en primer lugar a dos actitudes contrapuestas respecto a comunicación y cultura, derivadas de experiencias y horizontes ideológicos y profesionales diversos, que en cada caso enfatizan un campo en detrimento del otro, generando recíprocos reduccionismos.
4
artículo
Publicado 2020
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El delincuente como persona incapaz para afrontar la vida en sociedad como persona libre debe ser protegido por el Estado de la resistencia de la sociedad y su consecuente tosquedad para sancionar, ello ya que no delinquimos porque decidimos libremente hacerlo sino por otros motivos que el Estado debe enfrentar; luego dicha sanción no puede ser producto de venganza pues debe ser correctora de la iniciativa criminal sobre la base de un análisis psicológico y no conforme a la infracción y atendiendo a la temperamento del autor. En este mismo sentido, el enfoque del caso del reo debe ser personal, sobre la base de la potencial criminalidad que represente (peligrosidad). Luego si partimos de que la pena debe ser correctiva se debe discriminar cuidadosamente los elementos de la vida del delincuente a corregir.
5
artículo
This article discusses the concept of needs and examines two approaches to needs assessment in the educational field. Its purpose is to present different perspectives on needs assessment in order to foster discussion and research among those interested in the topic.
6
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tiene como finalidad de investigación. La teoría que se utilizó fue el aprendizaje significativo de David Ausubel quien afirma que el niño puede construir su propio aprendizaje por medio de las experiencias y relación con sus conceptos previos. El alcance de investigación es descriptiva comparativa de corte transversal. La población se conformó de 197 niños de cinco años y una muestra intencional de 80 niños. La técnica que se utilizó fue de observación con dicha ficha de observación, donde contiene 18 ítems para recoger los datos de los dos distritos. A su vez, el instrumento pasó por juicio de expertos para verificar la validez de la misma ejecutando la prueba piloto a 15 niños y la confiabilidad respectiva bajo el rango del Alfa de Cronbach. Finalmente, como resultado fue de que el aprendizaje significativo de los infantes de 5 años de las...
7
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel adquisición del concepto de número en niños de cinco años de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, 2019. Se sustenta por diversos estudios científicos y autores quienes fundamentaron que las adquisiciones del concepto de número son esenciales en el niño ya que logrará un desarrollo dentro de su periodo de aprendizaje. El estudio trabajo bajo el enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño descriptivo comparativo y de corte transversal, la población y muestra estuvieron compuestas por 100 niños de 5 años, a los cuales se les aplicó la Guía de Observación para medir el nivel de la adquisición del concepto de número, la cual la validez fue por un juicio de expertos. Como resultado se obtuvo en la hipótesis general una muestra de significancia de 0,000 esto indica que es menor p< 0.05 lo que signi...
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tesis de grado
Publicado 2008
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El presente trabajo parte analizando el estado de la ciencia y la técnica respecto de las concepciones del valor y de su medida, al respecto se ha encontrado que durante los últimos dos siglos estas concepciones evolucionaron de las que la conciben en función del trabajo para producir el producto (el valor objetivo de Adam Smith, David Ricardo y Carl Marx) a las que las que la conciben en función de la utilidad del producto (el valor subjetivo de Jevons). Recientemente, en las últimas dos décadas, las concepciones del valor subjetivo se han dividido en las que la conciben unidimensionalmente (en general en función del precio ó de la conexión entre los medios y el fin como las de Monroe, Zeithaml y Woodruff) y las que la conciben multidimencionalmente (en general en función de los componentes utilitarista y hedónico de la compra como las de Babin, Mattsson, Sheth y Holbrook). E...
9
tesis de grado
Publicado 2008
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El presente trabajo parte analizando el estado de la ciencia y la técnica respecto de las concepciones del valor y de su medida, al respecto se ha encontrado que durante los últimos dos siglos estas concepciones evolucionaron de las que la conciben en función del trabajo para producir el producto (el valor objetivo de Adam Smith, David Ricardo y Carl Marx) a las que las que la conciben en función de la utilidad del producto (el valor subjetivo de Jevons). Recientemente, en las últimas dos décadas, las concepciones del valor subjetivo se han dividido en las que la conciben unidimensionalmente (en general en función del precio ó de la conexión entre los medios y el fin como las de Monroe, Zeithaml y Woodruff) y las que la conciben multidimencionalmente (en general en función de los componentes utilitarista y hedónico de la compra como las de Babin, Mattsson, Sheth y Holbrook). E...
10
artículo
This paper studies the interactions between majority and minority shareholders and the managers and administrators of Peruvian firms. lt focuses on these interactions by means of the principal-agent problem within a corporate governance scenario employing two dimensions: vertical and horizontal. lt also illustrates the types of costs incurred by the principal in minimizing the agent's extra profit. lt emphasizes the weakness of the legal system in protecting private investors and shareholders.
11
artículo
Publicado 2019
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A mediados del siglo XIX se empezó a enfocar el concepto de Demencia, como una entidad irreversible asociada a la edad, Esquirol fue uno de los primeros en plantear una aproximación descriptiva del cuadro clínico, y Bayle el primero en proponer Demencia como una enfermedad atribuible a lesiones en el sistema nervioso central. Fue alrededor del año 1900, que Alois Alzheimer precisó las lesiones patológicas de dos entidades clínicas distintas, la primera descrita por él mismo, y la segunda por Arnold Pick (conocidas hoy como enfermedad de Alzheimer y demencia frontotemporal respectivamente). Conforme progresaron las técnicas de imágenes cerebrales y estudios de líquido cefalo-raquídeo fueron mejorando los criterios de diagnóstico para los diversos tipos de demencia, con un enfoque clínico-biológico. Las recomendaciones más recientes, sin embargo proponen un enfoque exclusiv...
12
artículo
Publicado 2024
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This research aims to answer the following question-problem: How can the use of multiple methodological strategies be applied to create a research instrument that concretizes Bauman’s “liquid modernity” conception, decoding and explaining socio-academic experiences of stricto sensu accounting postgraduate students (in the strict sense)? Therefore, the objective of the research is to explain a method to create a research instrument that implements sociologist Bauman’s conception on Liquid Modernity, intending to decode socio-academic experiences of stricto sensu postgraduate accounting students (in the strict sense). In terms of theory, the research covers Liquid Modernity concepts and interprets the discussions proposed by Bauman (2001) so as to understand the socio-academic spaces related to experiences. With regards to concretization of Bauman’s ideas, live broadcasting, focu...
13
tesis doctoral
Publicado 2017
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El objetivo de la investigación es demostrar que el Currículo basado en Conceptos puede ser usado para mejorar la calidad de la educación básica regular peruana, a través de la propuesta de un modelo educativo. El estudio es de tipo cualitativo, para el cual se usó revisión bibliográfica actualizada bilingüe, entrevista a dos expertos en educación, una extranjera Patricia Villegas (EE.UU) y uno nacional León Trahtemberg. Asimismo se hizo uso de la técnica del focus group, la que fue aplicada a dos grupos de profesores de distintos colegios y ubicación geográfica, doce en total y dos grupos de alumnos de distintos colegios y ubicación geográfica, doce en total. Un grupo de seis alumnos y otro de seis profesores de la IE10116 “Señor Nazareno Cautivo”, Punto Nueve, Lambayeque y un grupo de seis alumnos y otro de seis profesores de la Institución Educativa Lima Villa Co...
14
informe técnico
Publicado 2021
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El estado es el responsable de las finanzas públicas que le permiten el desarrollo de actividades y proyectos de inversión para el servicio de los ciudadanos. Por “finanzas públicas” se entiende como la disciplina que depende de la Economía y, se ocupa de la forma como se obtienen los ingresos y como se GASTA, buscando satisfacer las necesidades básicas de la población como son salud, educación, infraestructura vial, etc. Los ingresos del Estado lo Constituyen lo siguiente: 1. Ingresos corrientes. 2. Ingresos de capital. 3. Donaciones y transferencias. 4. Endeudamiento interno y externo. Los ingresos se utilizan en los siguientes GASTOS: 1. Gastos corrientes 2. Gastos de capital 3. Servicio de la Deuda pública. Los tributos nacionales y municipales constituyen la principal fuente de ingresos para el Estado en sus tres niveles de gobierno y que por el imperio de la ley los con...
15
tesis de grado
Publicado 2011
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Se realizó una investigación aplicada y experimental con el propósito de determinar la eficacia que tienenlas estrategias construcción de conceptos y OSOS (oraciones significativas originales) para la creación de cuentos en estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. “Javier Heraud” de Huancán – Huancayo. Se utilizó el método científico, y experimental como específico. El diseño fue el cuasi experimental con pre- test y post- test con dos grupos no equivalentes, así mismo la investigación que se realizó es de tipo aplicada y de nivel tecnológico. Se comprobó la hipótesis: las estrategias de construcción de conceptos y OSOS (oraciones significativas originales) son eficaces para la creación de cuentos en estudiantes del tercer grado de secundaria de la .I.E. “Javier Heraud” de Huancán-Huancayo. La población estuvo conformada por estudiantes del ter...
16
tesis de maestría
La investigación que se presenta ha tenido como objetivo principal establecer los efectos del programa basado en el método Montessori para el área de matemática con relación al desarrollo del concepto de número en niños de 6 años. La población sobre la cual se realizó la investigación fue de 80 niñas de 6 años de una institución educativa ubicada en el distrito de San Isidro - Lima. Se trabajó con el paradigma cuantitativo y diseño cuasiexperimental y con una muestra intencional. Se formaron dos grupos: el grupo de control y el grupo experimental, debido a que todos los individuos de la población constituyeron parte de la muestra y que dichos grupos ya estaban formados antes del experimento. Se aplicó la Prueba de Precálculo de Milicic y Schmidt (1993) construida con el objeto de evaluar el desarrollo del razonamiento matemático en niños de cuatro a siete años. Efec...
17
tesis de grado
Publicado 2016
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La investigación que ponemos en sus manos, tiene como objetivo la determinación de la influencia de la aplicación de la psicomotricidad para el desarrollo de conceptos básicos matemáticos, en los (las) niños/as de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Nº 025 del distrito de La Unión, provincia de Dos Mayo-Huánuco en el año 2016; se ha implementado un estudio experimental, con un diseño cuasi-experimental. Esta investigación reviste gran importancia, pues permite que el aprendizaje de los conceptos básicos matemáticos en los niños sea la base imprescindible para su desarrollo lógico matemático, razonamiento e interpretación de su contexto y acciones de mayor complejidad; Por lo que consideramos que la psicomotricidad constituye un método importante para el aprendizaje de los conceptos básicos matemáticos, adquiridos mediante la acción, que permitirá al n...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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La investigación que ponemos en sus manos, tiene como objetivo la determinación de la influencia de la aplicación de la psicomotricidad para el desarrollo de conceptos básicos matemáticos, en los (las) niños/as de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Nº 025 del distrito de La Unión, provincia de Dos Mayo-Huánuco en el año 2016; se ha implementado un estudio experimental, con un diseño cuasi-experimental. Esta investigación reviste gran importancia, pues permite que el aprendizaje de los conceptos básicos matemáticos en los niños sea la base imprescindible para su desarrollo lógico matemático, razonamiento e interpretación de su contexto y acciones de mayor complejidad; Por lo que consideramos que la psicomotricidad constituye un método importante para el aprendizaje de los conceptos básicos matemáticos, adquiridos mediante la acción, que permitirá al n...
19
artículo
Publicado 1963
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Expone sobre las funciones de los hospitales: medicina curativa y medicina preventiva, en forma coordinada y solidaria, así como la enseñanza y la investigación que sustentan las dos primeras en todo hospital organizado. Asimismo, señala la importancia del Cuerpo Médico como organismo asesor para el mantenimiento de la calidad de la asistencia médica. Explica que el fin específico del hospital, es la atención eficiente y oportuna del enfermo, lo que quiere decir que el eje de los intereses superiores descansa en el objetivo principal básico para el que ha sido creado, y por tanto a él deben concurrir coordinados todos los esfuerzos en procura de la recuperación de la salud de los enfermos en el más corto plazo posible. En esta forma el Hospital cumple sus dos primeros objetivos: La Medicina Preventiva y la Medicina Curativa, para culminar después en los otros dos objetivos, ...
20
tesis de grado
Publicado 2015
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Zootecnia. Departamento Académico de Nutrición
