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1
artículo
Publicado 2024
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El proceso de diagnóstico de un cáncer puede generar diversas afectaciones a los pacientes y sus familiares; sin embargo, existen factores psicosociales que pueden llegar a afectar aún más dicho proceso. El objetivo es conocer las necesidades psicosociales de mujeres con cáncer de mama desde su experiencia en el proceso de diagnóstico, para lo cual se diseñó un estudio cualitativo con una perspectiva fenomenológica. Se entrevistaron a once mujeres con diagnóstico de cáncer de mama, mediante entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron grabadas en audio para transcribirlas y realizar el análisis. Se realizó un análisis temático a través del software ATLAS.ti, con el fin de encontrar patrones que formaran categorías o unidades de significado. Se logró determinar que el proceso de sospecha de cáncer y el recibimiento del diagnóstico fueron los momentos vividos con m...
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artículo
Publicado 2022
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The objective was to design a program of reading strategies to develop critical and creative thinking (PCC) in the students of the VI cycle of the educational institution Diego Ferré Sosa de Monsefú. The research was of a primary propositional type, in which 137 students participated, who were administered a questionnaire on the development of critical and creative thinking, elaborated separately for every kind of thought and covering the dimensions of each one of them. The instruments were duly validated and with a reliability coefficient of 0.80. The results regarding the level of development of critical and creative thinking indicate that 45.99% of the total sample are at the medium level for critical thinking, and 51.09% are also at the medium level concerning creative thinking, which makes it possible to determine that almost half of the students surveyed need to reorient the deve...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La creatividad es la capacidad del ser humano para adaptarse a los cambios y aportar nuevas ideas. Ésta debe ser fomentada desde la primera infancia, sin embargo; existen bajos niveles en su desarrollo tal como se evidencia en esta investigación donde más del 70 % de la población presenta un nivel de creatividad bajo y muy bajo. En este sentido, la presente investigación tuvo como objetivo diseñar el programa “Colour program” para potenciar la creatividad en niños de cuatro años de una Institución Educativa Estatal de Chiclayo. Se utilizó el diseño no experimental, de tipo descriptivo propositivo, a una muestra de 30 estudiantes seleccionado mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, a quienes se les aplico la adaptación del “Test de Torrance” que evalúa 4 dimensiones: Fluidez, Flexibilidad Originalidad y Elaboración. Los resultados mostraron que el 73.3...
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artículo
Publicado 2017
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The research hereby aims to design a Teaching Program Model based on the Communicative Approach upon the Basic Level of English as a foreign language for adult learners focused on undergraduate educators of Cesar Vallejo University, at Chiclayo Campus, according to their learning preferences. In order to achieve this objective, a pretest has been settled to measure the knowledge level of the English language regarding the participants that constitute the sample and thence a questionnaire was adapted to gather their preferences on the learning strategies in relation to this language. The theoretical foundations addressed are the Communicative Approach, Constructivism, learning styles, andragogy, and the learning-teaching process on a teaching approach. An amount of 179 undergraduate educators constituted the population, and the sample, constituted of 100 educators, was selected through a ...
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artículo
We present the evaluation of a training program with teachers of adult education. The Seminario en Gestión Pedagógica para Directores, Subdirectores y Docentes nombrados de los Centros de Educación Básica Alternativa Públicosis conducted in Spain from the University ofValencia. The program is designed based on a consensus process between the institutions and authorities involved, linking an adequate analysis of previous needs. Likewise, the seminar is designed combining three training approaches: lectures on specific topics, visits to places and different educational resources and training courses. Designinga training program on adult education for a specific group, from its implementation, should be analyzed and evaluated to highlight elements and aspects to improve, as well as analyzing the characteristics that have worked properly or have appearedas unexpectedlyin the development...
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artículo
We present the evaluation of a training program with teachers of adult education. The Seminario en Gestión Pedagógica para Directores, Subdirectores y Docentes nombrados de los Centros de Educación Básica Alternativa Públicosis conducted in Spain from the University ofValencia. The program is designed based on a consensus process between the institutions and authorities involved, linking an adequate analysis of previous needs. Likewise, the seminar is designed combining three training approaches: lectures on specific topics, visits to places and different educational resources and training courses. Designinga training program on adult education for a specific group, from its implementation, should be analyzed and evaluated to highlight elements and aspects to improve, as well as analyzing the characteristics that have worked properly or have appearedas unexpectedlyin the development...
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artículo
Publicado 2023
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Breast cancer is the second most common malignant neoplasm in women and is a global health problem. A developmental, longitudinal, prospective research study was carried out in the family doctor's office 31, of the 50th Anniversary Polyclinic of Nicaragua, Cuba from January 2018 to January 2021, with the objective of designing an educational program for the control of risk factors. modifiable risk of breast cancer in women. From a population of 128 women aged 25 to 75 years and over, a sample of 25 women was selected according to non-probabilistic sampling by criteria. It used descriptive statistics. In the study carried out, the age of 55 to 64 years prevailed, with a basic secondary school level. The results achieved show that women have risk factors for breast cancer, such as early menarche, alcohol consumption, smoking, and history of third-generation breast pathologies. The educatio...
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artículo
Publicado 2007
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Venezuelan universities develop in a changing and globalized word. They must fulfill what has been established in governmental policies regarding faculty development. This paper proposes a model for faculty development based on individual and societal needs.Design and implementation stages of the program are described in detail and followed by discussion of the importance of enough government support, university leaders’ commitment to efficient administration of funds and the implementation of programs that produced the changes needed by society.
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artículo
Publicado 2007
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Venezuelan universities develop in a changing and globalized word. They must fulfill what has been established in governmental policies regarding faculty development. This paper proposes a model for faculty development based on individual and societal needs.Design and implementation stages of the program are described in detail and followed by discussion of the importance of enough government support, university leaders’ commitment to efficient administration of funds and the implementation of programs that produced the changes needed by society.
10
artículo
Publicado 2007
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Venezuelan universities develop in a changing and globalized word. They must fulfill what has been established in governmental policies regarding faculty development. This paper proposes a model for faculty development based on individual and societal needs.Design and implementation stages of the program are described in detail and followed by discussion of the importance of enough government support, university leaders’ commitment to efficient administration of funds and the implementation of programs that produced the changes needed by society.
11
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de cuentos motores para potenciar las habilidades socioemocionales en niños de cuatro años. Se utilizó metodología cuantitativa a nivel descriptiva propositiva, evaluándose a una muestra de 21 niños y niñas. Entre los resultados obtenidos, se observó a un reducido grupo de participantes con puntajes altos, mientras que la mayoría está por debajo de la puntuación mínima. También el estudio desarrolló la contribución que consiste en una estrategia fundamentada en la formación socioemocional, mediante el uso de cuentos motores desarrollado en 15 talleres para observar y reforzar el área social y emocional. En conclusión, los talleres trabajados permiten dar muestra de que los cuentos motores son fundamentales para las habilidades socioemocionales, ya que permiten que los niños interactúen con sus pares mientras re...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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En la actualidad se difunden concepciones reduccionistas sobre el amor conyugal que ha generado confusiones en jóvenes y también en parejas conyugales; que ha traído como consecuencia separaciones, divorcios y muchos daños para la familia en general. Esta problemática ha motivado la realización de esta tesis, cuyo propósito fue diseñar y aplicar un programa de antropología conyugal, siguiendo el personalismo de Karol Wojtyla para elevar la comprensión del amor donal de un grupo de parejas conyugales de una parroquia de Chiclayo- 2023, con el fin de demostrar su efectividad, mediante métodos cuantitativos. Por tanto, se trata de una investigación cuantitativa, de tipo experimental, con diseño preexperimental, con pre y post test, aplicado a una población de 24 participantes. Los resultados logrados determinaron que antes de la aplicación del programa, el nivel de comprensi...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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Actualmente, es necesaria una educación centrada básicamente en el conocimiento, desarrollo y control de las emociones. Mayor aún, al vivir una etapa pospandemia, en la que los más pequeños han sufrido una serie de alteraciones en sus rutinas, produciendo un impacto negativo, en la convivencia escolar. Con lo observado en la problemática, se propuso como objetivo diseñar un programa de educación emocional dirigido a niños de cinco años. La metodología de la investigación es de diseño propositiva no experimental, tomando una muestra a 28 niños de cuyo resultado se obtuvo que el 79% de los estudiantes se encontraban en nivel de inicio. El resultado comprueba la complicada situación de convivencia que actualmente manifiestan los niños de esta edad. Por ello, se plantea un programa de educación emocional conformado por 16 talleres, con el fin de que los menores, reconozcan y...
14
tesis doctoral
Publicado 2021
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La Tesis, tiene como objetivo: Diseñar, elaborar y fundamentar un programa de estrategias metodológicas humanísticas sustentado en la teoría de Rogers. La investigación es de tipo teórica-propositiva. La población y muestra lo conformaron 31 estudiantes y 10 docentes de la Escuela Profesional de Idiomas-UNSM-T. Para medir las relaciones interpersonales se aplicó la escala de actitudes tipo Likert. Los resultados sobre las relaciones interpersonales según los docentes (Tabla 8) fueron: “Muy buenas” el 10 %, “buenas” el 60 %, “regular” el 20% y “malas” el 10%. Por su parte, los estudiantes (Tabla 23) opinan: “muy buenas” el 9,7%, “bueno” el 41,9 %, “regular” el 41,9 % y “mala” el 3,2%. Estos, coinciden en cuanto a “muy buenas” en menor proporción. La discrepancia más saltante se observa en el nivel “malas”, los docentes tienen una apreciac...
15
tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación surgió de la problemática observada en el Colegio Militar “Elías Aguirre” en los cadetes del 4º grado de educación secundaria, donde se evidenció que las sesiones preparadas por las áreas de Desarrollo Personal, ciudadanía y cívica, Educación Religiosa y Tutoría no brindan puntos claros sobre lo que es la persona humana, sus valores, y tienen escaso fundamento antropológico que favorezca la formación de sus virtudes. Por lo antes expuesto la investigación se planteó como objetivo General diseñar un programa de Cine Fórum, para contribuir a la formación de la vivencia del Pudor, de los cadetes del 4° año de secundaria; como alternativa de solución al problema. Para ello fue necesario realizar un diagnóstico para conocer el estado de vivencia de la virtud del pudor en los cadetes. Se aplicaron diferentes técnicas: De gabinete, que son: el fichaj...
16
tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo por objetivo Diseñar una propuesta de un programa de prevención de riesgos laborales para disminuir la accidentabilidad en la Asociación Sindicato de Pescadores Artesanales del Distrito de San Andrés-Pisco, Ica, 2022. La metodología empleada se basó en un estudio descriptivo – explicativo con la participación de 48 trabajadores de la pesca artesanal. Técnica encuesta e instrumento cuestionario y guía de observación. Los resultados obtenidos reflejaron que se determinó que la mayoría de trabajadores dedicados a las actividades de la pesca en la Asociación de pescadores arrtesanales en el distrito de San Andrés en la provincia de Pisco son adultos (58,33%), con experticia en la labor de pesca (70.83%) y un ritmo de trabajo en nivel normal (39,58%) pero muy seguido de un trabajo algo pesado (35.42%). Se determinó que los trabajadores dedicados a la ac...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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La crisis resultante de la pandemia de COVID-19 y las medidas implementadas para frenar su propagación han generado cambios drásticos y significativos en las rutinas diarias, afectando especialmente a los niños y niñas. Estos cambios incluyen desde la manera en que manejan sus emociones hasta la adquisición de habilidades para regularlas eficazmente. En este contexto, se llevó a cabo una investigación con el propósito de diseñar un programa de actividades teatrales destinado a potenciar el desarrollo emocional en niños de cinco años. Se utilizó la metodología de investigación propositiva, con una población de 50 estudiantes, seleccionada mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, aplicando el instrumento de guía de observación para recoger datos. Entre los hallazgos más destacados se obtuvo que el 100% de los niños y niñas no lograron autorregular sus emoc...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Hoy en día los estudiantes presentan muchos problemas para comprender aquello que están leyendo o escuchando, lo cual trae dificultades en el modo fluido de entender lo que leen. Frente a ello surge la necesidad de realizar una investigación cuyo objetivo fue diseñar un programa basado en el uso de cuentos para potenciar la comprensión de textos en niños de cincoaños de una institución educativa. Se utilizó el diseño descriptivo- propositivo con un enfoque cuantitativo a una muestra de 27 niños de cinco años en edad preescolar a quienes se les aplicóuna guía de observación como instrumento de medición compuesta por 18 ítems y distribuida por tres dimensiones obteniendo como resultado 0,847 lo cual la dispone dentro del parámetro de excelente confiabilidad. Se determinó a 12 estudiantes en nivel “proceso” y 15 que se encontraron en nivel de “inicio”, demostrando...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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En la actualidad, algunas regiones del Perú tienen muchas dificultades con respecto a la coexistencia pacífica, porque la mayoría de sujetos no obedecen ni respetan las normas, derechos y deberes que tiene la sociedad. En este contexto, se realizó una investigación con el objetivo de diseñar un programa Llasú basado en juegos cooperativos basado en reglas para desarrollar la convivencia democrática en niños de 4 años I.E.P. Rosita de Jesús -Chiclayo. Se utilizó el diseño no experimental, teniendo como muestra a 30 estudiantes, seleccionados mediante muestreo no probabilístico de tipo intencional, a quienes se le aplicó una lista de cotejo para medir el nivel de coexistencia pacífica en los niños. El instrumento fue adaptado por la investigadora, sometido a juicio de expertos obteniendo una validez de 0,91 y una confiabilidad de 0.878. Como resultado se obtuvo que el 63% ...
20
artículo
Publicado 2024
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La gestión de la innovación se constituye como un pilar primordial en la ejecución del Programa Beca 18 del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PRONABEC). Este programa educativo-social, concebido para proporcionar oportunidades educativas de alta calidad a jóvenes de recursos limitados, se enfrenta a un entorno educativo en constante transformación y desafíos emergentes. En este contexto, gestionar la innovación se convierte en un catalizador esencial para mantener la pertinencia y eficacia de Beca 18, no solo en términos de tecnología, sino en cambios en la estructura, la reinvención de procesos, políticas y estrategias. Por esas razones el presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación de la variable Gestión de la innovación y la variable Implementación del Programa Beca 18. La muestra estuvo constituida por 57 becarios del programa. L...
