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tesis de grado
Publicado 2021
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La necesidad de preservar las herramientas de trabajo de algunas compañías se ha convertido en una necesidad obligatoria de reducir la contaminación de una manera común, especialmente para reducir su gasto comercial, que es la razón por la que profesionalmente investigamos el proyecto relacionado con el área de exacto. Proceso de mantenimiento de equipos de embarcaciones pesqueras en la Empresa Reparaciones Navales e Industriales, para evaluar las ventajas y su desventaja, luego a partir de ahí, puede desarrollar un sistema web dedicado a la empresa. En este sentido, gracias el desarrollo de esta tesis, se completará el diseño y la implementación de un sistema web proyectado, el tipo de la investigación es Aplicada-Experimental en razón al objetivo general, el cual es, solucionar problemáticas a través del desarrollo e implementación de un sistema web. Partiendo de la idea...
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Publicado 2019
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La expresión oral es un medio de aprendizaje que debe tener un tratamiento prioritario en la edad de la infancia; sin embargo, después de diseñar las fichas de campo en el I.E.I. N° 890 Succhabamba, encontré que los niños de 5 años tienen dificultades para comunicarse en términos de expresión oral dentro y fuera de la Institución Educativa; es por tal razón que me he planteado como problema: ¿Qué estrategias metodológicas de juegos verbales debo aplicar para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 890 Succhabamba?, con el siguiente objetivo general: Aplicar juegos verbales para favorecer la expresión oral en los alumnos de los alumnos de 5 años de la I.E.I. N° 890 Succhabamba. La hipótesis que guió el trabajo se expresa en que la aplicación de las estrategias metodológicas de los juegos verbales: Rimas, adivinanzas...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de los tipos de comunicación en enfermería para mejorar la calidad de asistencia en pacientes con ventilación mecánica invasiva sin sedoanestesia en la unidad de intensivos. Material y Métodos: Revisiones sistemáticas, transversales, estudio de casos, ensayo clínico y observacionales, sometidos a selección critica, utilizando el sistema de evaluación Grade para la identificación del grado de evidencia, encontrados en las siguientes bases de datos: PubMed, Sciencedirect, Cochrane, Scielo, Wiley Online Library, Elsevier, Epistemonikos. La muestra es de 10 artículos publicados en inglés, portugués y español teniendo en cuenta la antigüedad no mayor de diez años, se realizó estrategias de búsquedas. Resultados: Se han identificado 10 artículos que examinan métodos o estrategias de cómo comunicarse con pacientes e...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo tiene como finalidad conocer la gestión de la comunicación en el área comercial de una empresa de consumo masivo en Lima, la metodología tuvo un enfoque Cualitativo, de tipo básico, con un alcance descriptivo y el diseño fue no experimental de corte transversal a través de una entrevista semiestructurada, la cual se desarrolló a través de una guía de preguntas, como resultado se obtuvo que la empresa tiene una gestión que se adapta a los problemas, es decir, la empresa busca la mejor forma de comunicarse con sus colaborador y clientes, para ello utiliza los canales fáciles y prácticos, tales como correo electrónico o Whatsapp, ya que cuando se realiza las actividades de campo, están expuestos a peligros y barreras que impiden recibir el mensaje correctamente, sin embargo la empresa se ha sabido adaptar, implementando estrategias adecuadas para desarroll...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: Comprensión y Producción de Lenguaje 2 es un curso en el que el estudiante desarrolla sus habilidades para la comprensión lectora y la redacción de textos formales argumentativos en situaciones comunicativas determinadas. Para ello, emplea recursos de redacción que le permitirán una organización coherente, un desarrollo sólido y convincente (a partir de la lectura crítica de fuentes diversas), y una escritura respetuosa de la normativa y de la ortografía vigentes. Propósito: Este curso tiene como requisito Comprensión y Producción de Lenguaje 1. Desarrolla, siguiendo la política educativa propuesta por la UPC en SICA, la competencia Comunicación escrita en el nivel de logro 1. El propósito es que el estudiante pueda producir textos argumentativos coherentes y sustentados a partir de una evaluación crítica de la información. Esas habilidades le permitirán...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción El curso de Proyecto de Tesis II dirigido a los estudiantes del décimo ciclo de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera es de carácter teórico-práctico, donde se trabajara el desarrollo de las competencias generales como: manejo de información, aplicación de análisis - síntesis, inducción, deducción, comunicación oral y escrita, mejora de enfoques sistemáticos, para utilizar y profundizar un pensamiento críticos, analizando los favores y variables de contextos y escenarios plasmados en la realidad. Así mismo se buscará utilizar eficazmente las tecnologías de información disponibles. En cuanto al desarrollo de competencias específicas el curso está estructurado para que se apliquen los conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería en las soluciones de los problemas con objetivos e indicadores de logros en la propuesta, la presentación y desarrol...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción El curso de Proyecto de Tesis II dirigido a los estudiantes del décimo ciclo de la carrera de Ingeniería de Gestión Minera es de carácter teórico-práctico, donde se trabajara el desarrollo de las competencias generales como: manejo de información, aplicación de análisis - síntesis, inducción, deducción, comunicación oral y escrita, mejora de enfoques sistemáticos, para utilizar y profundizar un pensamiento críticos, analizando los favores y variables de contextos y escenarios plasmados en la realidad. Así mismo se buscará utilizar eficazmente las tecnologías de información disponibles. En cuanto al desarrollo de competencias específicas el curso está estructurado para que se apliquen los conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería en las soluciones de los problemas con objetivos e indicadores de logros en la propuesta, la presentación y desarrol...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio pretende explicar que las habilidades socioemocionales docentes influyen significativamente en la generación de climas favorables para el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria. Algunas, como la implicación, claridad en su misión educativa, autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y las habilidades para relacionarse, son fundamentales para establecer relaciones positivas con el propio docente y con sus estudiantes. El desarrollo de habilidades socioemocionales propicia en el propio docente mayor motivación, satisfacción, implicación, compromiso con su labor, manejo del estrés y del burnout, previene el desgaste emocional y refuerza su vocación; además, le permite aprender a reconocer y gestionar adecuadamente sus propias emociones, ser empático, comunicarse asertivamente, estar motivado y motivar a sus alumnos, mediar adecuadame...
