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1
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación es un análisis de la gestión de comunicación gubernamental que ha utilizado el Estado peruano, representado por la Superintendencia Nacional de los Registros Públicos (en adelante SUNARP), a través de la red social Facebook, como parte de una estrategia de comunicación digital para reducir la brecha y el tiempo en la comunicación que los separa de los usuarios, atendiendo sus intereses y necesidades. Este documento hace un análisis de los factores que motivaron a la creación del fanpage de SUNARP en Facebook, así como la estrategia de comunicación empleada para la creación de contenido e interacción con el usuario, midiendo y analizando los resultados de esta evaluación.
2
artículo
This research aims to analyze whether the adults in the municipalities of Monterrey and Apodaca in the state of Nuevo León (Mexico) have electronic tools that allow access and use of social networks, and detailing interaction they have with peers, family members, and institutions that have some connection, as an alternative to integration. It was used a mixed method for data collection, a sample of 435 subjects in order to ensure representativeness. From this research, it turns out that the 49.4% (215) of older adults exposes the feelings of joy as the most repeated code because they can communicate with their relatives, friends and acquaintances, get diverse information and facilitates their tasks and work. Older adults should consume Facebook. Moreover, it is concluded that seniors perceive social networks as an integral part of their being with a sense of belonging and social inclusi...
3
artículo
This research aims to analyze whether the adults in the municipalities of Monterrey and Apodaca in the state of Nuevo León (Mexico) have electronic tools that allow access and use of social networks, and detailing interaction they have with peers, family members, and institutions that have some connection, as an alternative to integration. It was used a mixed method for data collection, a sample of 435 subjects in order to ensure representativeness. From this research, it turns out that the 49.4% (215) of older adults exposes the feelings of joy as the most repeated code because they can communicate with their relatives, friends and acquaintances, get diverse information and facilitates their tasks and work. Older adults should consume Facebook. Moreover, it is concluded that seniors perceive social networks as an integral part of their being with a sense of belonging and social inclusi...
4
tesis doctoral
Publicado 2023
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El presente estudio se fundamentó en la gestión de calidad educativa describiendo la naturaleza evolutiva de la investigación, cuyo objetivo fue proponer un programa de trabajo cooperativo para desarrollar destrezas con criterio de desempeño en estudiantes con dislexia de educación básica media, Machala. Por su propósito esta investigación es básica, con enfoque cuantitativo, tiene un diseño de investigación no experimental descriptivo-propositivo, se evidencia la utilización de métodos teóricos y empíricos para indagar sobre el problema en estudio, aplicado a 13 docentes y 14 estudiantes. Los resultados demuestran que el 50% de los estudiantes no ejecutan estrategia adecuadas para organizar actividades en el proceso enseñanza –aprendizaje, muestran dificultades para trabajar en equipo, inconvenientes para comunicarse entre compañeros, se determinó que el 64% de los d...
5
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente informe, da cuenta de la valoración que hacen los docentes de la I.E. 32929 del distrito de Chinchao respecto al impacto que ha tenido el trabajo remoto, en el aprendizaje de sus alumnos. Para cumplir este propósito, se utilizó la técnica del análisis documental y la entrevista. La investigación fue de tipo descriptivo y su diseño no experimental. Los resultados demostraron que, en un primer momento del trabajo, hubo desconcierto porque nunca antes los docentes habían enfrentado una situación de aislamiento sanitario. El desconocimiento de estrategias y metodologías para trabajar en una educación virtual, la falta de herramientas y tecnología para comunicarse con los alumnos, fueron las primeras dificultades que enfrentaron los docentes. La estrategia “Aprendo en Casa” difundido por la plataforma virtual, la televisión y la radio se constituyeron inicialmente...
6
otro
Publicado 2024
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El presente trabajo tuvo como objetivo conocer la importancia del programa de actividad lúdica para desarrollar la estimulación del lenguaje en niños con TEA de una I.E. Estatal de Ventanilla, 2024. Se enmarca dentro de la ODS el objetivo 4: Educación de calidad quien garantiza una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, bajo una metodologia fue de enfoque cualitativo, diseño etnometodologico y de alcance descriptivo- explotario; la muestra estuvo conformado por 6 docentes. Los resultados muestran que las actividades lúdicas son estrategias claves para el aprendizaje a través del juego, fomentando la socialización, el desarrollo motor, y la comprensión. Asi mismo, en la fase de exploración revelan varios capacidades para interpretar roles, imitar escenas y comunicarse a través de objetos. En la fase...
7
tesis de grado
Publicado 2014
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RESUMEN La rápida evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) han cambiado la forma de enviar y recibir mensajes, así como han acortado brechas geográficas. Hoy se disponen en de variadas plataformas y es cada vez más sencillo disponer de información y compartirla a nivel mundial. Estos cambios han impactado a diversas áreas en el campo de las Humanidades como las Ciencias de la Comunicación y sus especialidades. Cambios que se ven reflejados en la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Privada del Norte mediante la actualización de su estructura curricular, que hoy cuenta con las carreras de Comunicación y periodismo; Comunicación y publicidad; Comunicación corporativa; y Comunicación audiovisual en medios digitales. Diversas instituciones han encontrado en la comunicación digital y las redes sociales una forma de comunicarse con su públi...
8
tesis de grado
Publicado 2023
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A lo largo de la historia, las matemáticas han sido tradicionalmente consideradas como la disciplina más desafiante en todos los niveles de educación. A pesar de ello, son la disciplina más relevante y aplicada en diversos campos del conocimiento. Como señalan Vergel, Duarte y Martínez (2015), las matemáticas se consideran la base de los procesos intelectuales complejos, exigiendo a las personas desarrollar habilidades de pensamiento crítico, reflexivo y analítico. Esto implica la capacidad de razonar, plantear y resolver problemas, lo cual es de vital importancia en los primeros años de la formación intelectual de cada individuo para adquirir competencias matemáticas básicas. De acuerdo con Niss (2003), la competencia matemática se refiere a la habilidad de una persona para comprender, evaluar, utilizar y aplicar estos conocimientos en una variedad de contextos tanto matem...
9
otro
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue diseñar una propuesta de circuitos psicomotores para el desarrollo socioemocional en niños de una Institución Educativa Inicial en Chiclayo, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de salud y bienestar, y educación de calidad. El diseño del estudio fue no experimental y de corte transversal, categorizado como investigación cuantitativa, con el propósito de desarrollar y validar una propuesta. La muestra estuvo formada por 20 niños del nivel inicial de una institución educativa en Chiclayo. Los resultados mostraron que el 90% de los niños presenta deficiencias en interacción social, el 95% en adaptabilidad, el 100% en autonomía y liderazgo, el 95% en responsabilidad y el 90% en bienestar socioemocional. Estos resultados indican que los niños no son capaces de compartir, comunicarse afectivamente, adaptarse a nuevas ...
10
tesis de maestría
Publicado 2023
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La pandemia obligó tanto a las empresas como a las personas a tener una nueva forma de comunicarse: la tecnología impuso a las personas entender la vital importancia de las habilidades digitales, especialmente en el sector educativo; aquellos que son docentes tuvieron que apurar el paso para ir al mismo ritmo de los llamados “nativos digitales”. El confinamiento forzó también a las empresas a impulsar sus estrategias de ventas a través del comercio electrónico, e hizo que hasta el más sencillo de los negocios use algún medio digital para comprar y vender. Las instituciones educativas tuvieron que adaptarse al realizar sus clases por medios digitales, lo que a su vez permitió evidenciar las brechas de conectividad y de acceso a una instrucción de alta calidad. Por otro lado, apareció una ventana de oportunidad para los jóvenes de provincia, que ahora podían estudiar en in...
11
artículo
Publicado 2021
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Los estudiantes con discapacidad visual en el sistema educativo colombiano cuentan con escasos mecanismos para comunicarse con sus docentes guías, situación que incrementa las brechas de inclusión y el distanciamiento social existentes. Frente a estas problemáticas se plantea el desarrollo de un dispositivo experimental de traducción de símbolos matemáticos a lenguaje Braille que a través de Internet se enlace a una aplicación web que transmite información proveniente de los ejercicios matemáticos prediseñados por el docente. Con la implementación de este prototipo apoyado en metodologías casuísticas, se buscó aportar al desarrollo de estructuras mentales espacio-temporales en las personas con discapacidad visual, a partir de las experiencias obtenidas en distintos momentos de interacción con el dispositivo y con la información percibida por este. Para el diseño, const...
12
artículo
Publicado 2024
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La competencia oral en los niños está relacionada con aquellas capacidades para comunicarse efectivamente, usando el habla, el lenguaje y las expresiones lingüísticas. Este trabajo tuvo como objetivo aplicar estrategias narrativas en niños en edad preescolar. El trabajo tuvo un enfoque cuantitativo y experimental. Se utilizó una muestra de 25 niños, evaluados con una ficha de observación confiable que alcanzó un Alpha de Cronbach de 0,987. Los resultados mostraron una mejora significativa en las competencias orales, ya que el 64% de los estudiantes que inicialmente presentaban insuficiencias alcanzaron un mejor nivel en el post test. Además, los resultados revelan que las estrategias narrativas son una fuente valiosa de ayuda para el desarrollo del lenguaje infantil, asimismo representan una forma de desarrollar la creatividad y la imaginación, indispensables para el desarroll...
13
tesis de maestría
Publicado 2012
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La investigación titulada: “La comunicación interna y su relación con el clima laboral en los docentes de educación secundaria de las instituciones educativas estatales del distrito de los olivos en el año 2012”; se ha realizado debido a las dificultades comunicativas y al ambiente laboral poco favorable observados, que hicieron surgir este problema y someterlo a estudio. Por eso, el objetivo general de esta investigación fue averiguar en qué medida la comunicación interna tiene relación con el clima laboral en las instituciones educativas estatales de educación secundaria, desde la perspectiva de sus profesores. La investigación fue de tipo básico y se realizó bajo el diseño no experimental, descriptivo y correlacional y transversal; tomando como muestra a 102 docentes de educación secundaria de las instituciones educativas estatales del distrito de Los Olivos, de la ...
14
otro
Publicado 2024
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La presente investigación aporta significativamente al objetivo de desarrollo sostenible, ya que permite conocer nuevas estrategias para la atención de estudiantes neurodiversos brindándole una educación de calidad; tuvo como propósito determinar las estrategias didácticas para desarrollar habilidades sociales en estudiantes neurodiversos de una institución educativa de Ica, 2024. Por otro lado, es una investigación básica con un enfoque cualitativo para el análisis de las categorías. La muestra ha quedado compuesta por cinco educadores de estudiantes neurodiversos de una institución educativa de Ica, 2024. El muestreo fue no probabilístico de carácter intencional. Para la recolección de datos se eligió de manera pertinente la técnica de entrevista formulando un conjunto de preguntas basadas en la categoría del presente estudio, un guión de entrevista semiestructurada ...
15
tesis doctoral
Publicado 2024
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La presente investigación explora la eficacia del paradigma comunicativo en la optimización de la competencia fonética de los alumnos universitarios. Este estudio se inscribe dentro de un marco constructivista, y se alinea con el objetivo de desarrollo sostenible 4, que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Metodológicamente se adoptó un diseño cuasi-experimental, segmentando a los participantes en un grupo experimental y un grupo control, con evaluaciones tanto pre como post-intervención que midieron las capacidades de pronunciación segmental y suprasegmental, utilizando la prueba de normalidad y rangos de Wilcoxon. Los resultados demostraron un incremento significativo en la precisión fonética del grupo experimental en comparación con el grupo control, evidenciando una reducción considerable de errores en la pronunciación segmental al obtener (p < 0,0...
16
tesis de grado
Publicado 2020
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El avance tecnológico es una de las brechas que existen en los diversos sectores de la sociedad que buscan adecuarse a la cuarta revolución industrial ó industria 4.0, esto implica una mayor demanda de sistemas de software que sean adaptables, flexibles y cambiantes en base a los objetivos de negocio; un punto crítico es el software que pueda ajustarse a la transformación digital y auge de dispositivos inteligentes con capacidades comunicativas a objetos físicos. La arquitectura basada en microservicios es un tema relativamente nuevo aplicado a suplir las crecientes demandas de ciclos de software, por su granularidad, bajo acoplamiento y la minimiza la dependencia que puede tener con otros sistemas; por lo tanto lo hacen candidato para ser usados con lo dispositivos IoT y para nuevas necesidades tecnológicas emergentes que requieran cambio o adaptación. El objetivo de la presente...
17
tesis de maestría
Publicado 2021
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El objetivo general fue determinar la influencia del programa de narración de cuentos en el lenguaje oral niños de cinco años de una Institución Educativa, Quito 2021; la narración de cuentos es una técnica utilizada con infantes que carecen de la competencia lectora debido a su edad y mediante esta acceden al contenido de los cuentos; el lenguaje oral es la competencia comunicativa del niño que le permite socializarse y comunicarse a través de la forma, contenido y uso del lenguaje. De enfoque cuantitativa, aplicada y explicativa, diseño experimental alcance preexperimental, longitudinal, conto con una muestra de 20 sujetos aplicándose un programa de narración de cuentos para medir los efectos en la expresión oral, se utilizó una lista de cotejo con instrumento. Se encontró que la aplicación del programa tiene una significancia de p = ,168 que es > ,05, por lo tanto, no i...
18
tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo general del estudio fue determinar si la educación emocionalmente inteligente potencia el aprendizaje en comunicación de los estudiantes de la Institución Educativa Tumbes, 2023. Se aplico un diseño experimental de alcance preexperimental de enfoque cuantitativo y de tipo aplicada. Con una muestra de 20 estudiantes. Con un valor de p de 0,017 menor al 5% el programa si ha influido significativamente en la habilidad de los estudiantes de comunicarse oralmente en su lengua materna. Con un valor de p de 0,008 menor al 5% el programa si ha impactado de manera importante en la competencia de los estudiantes para leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Con un valor de p de 0,001 menor al 5% el programa si ha generado un impacto considerable en la capacidad de los estudiantes para escribir distintos tipos de textos en su lengua materna. Se concluye que un va...
19
tesis de maestría
Publicado 2023
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Esta investigación tuvo como objetivo Proponer estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en estudiantes de 4 años de educación inicial, Chiclayo, sustentándose en teorías basadas en las variables del estudio, para la variable propositiva y la variable diagnosticada basándose teóricamente en la expresión oral. El tipo de investigación fue básico descriptivo y con diseño no experimental, transversal propositivo; la muestra fue por conveniencia, constituida por 30 estudiantes la muestra fue igual que la población; la técnica utilizada fue la observación una lista de cotejo; el cual se validó por un juicio de expertos, procediéndose a realizar la encuesta piloto para ver el grado de confiabilidad, obteniendo el valor de 0.089 considerándose aceptable. Como resultado se obtuvo que los resultados muestran que el nivel de expresión oral, el 30% de los niños de 4 a...
20
tesis doctoral
Publicado 2024
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A partir de un aspecto de la realidad presentada en una Universidad privada de Chiclayo, en donde es evidente el escaso dominio del idioma inglés en los jóvenes universitarios, se dispuso proponer un modelo de gestión pedagógica destinado a desarrollar las competencias comunicativas de este idioma. El estudio se realizó sobre una muestra de 251 estudiantes quienes dieron respuesta a un cuestionario confiable y validado por expertos. La investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo descriptivo con un diseño no experimental. Los resultados revelan que solo el 38,25% de los estudiantes tienen un nivel avanzado de las competencias comunicativas del inglés, por tanto, la mayoría de ellos no logra comunicarse en esta lengua, lo que les causa frustración y desmotivación. Ante ello se propone un modelo de gestión pedagógica debidamente validado por cinco expertos y se c...
