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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación titulado “LAS REDES SOCIALES Y SU INFLUENCIA CON LA IMAGEN POLÍTICA DE LOS CONGRESISTAS DE LA BANCADA DE ALIANZA PARA EL PROGRESO, PERIODO LEGISLATIVO 2016-2017”, tiene como propósito determinar la influencia de la red social (Facebook) en la identidad política de los congresistas de la bancada de Alianza para el Progreso, quienes a través de su página oficial buscan trabajar su información de perfil, identidad digital y construir una red de contactos. La dimensión, brecha digital, busca identificar a las personas que actualmente utilizan las nuevas plataformas y comunidades digitales para comunicarse, la interactividad online y la construcción de un discurso web, mediante el cual los políticos pueden comunicarse con los electores, quienes son seguidores de sus redes sociales, recibiendo notificaciones sobre sus recientes publicaciones. ...
2
tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación “Actividades lúdicas para estimular una mejor pronunciación en niños de 4 años del I.E.I Luigi Giussani del distrito de Puente -Piedra” tiene como objetivo estimular la pronunciación en los niños y niñas del IE Luigi Giussani en la edad de 4 años de la zona de Oropeza -Chonta en el distrito de Puente Piedra. Para ello, se utilizó como instrumentos de evaluación y observación las matrices de capacidades, las fichas de observación, y los cuadros de entrada y salida para analizar el desarrollo de la expresión del lenguaje oral desde un punto de vista, principalmente fonológico, pero abierto a todos los progresos comunicativos del niño. Al término de esta investigación, se verificó que el 40.9% de los niños mejoraron su pronunciación haciéndola más comprensible gracias a la estimulación de los músculos orofaciales y el control de la resp...
3
tesis de maestría
Publicado 2021
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Desde el inicio de la creación del universo, la persona ha tenido como parte fundamental de su progreso personal la comunicación y posteriormente con ello el desarrollo personal y social. Esta comunicación es un proceso complejo y no es a simple vista como se aprecia, es ineludible que confluyan diversos elementos como que el mensaje sea entendido por ambas partes y el emisor lo conciba favorablemente, y esto no siempre se logra de manera vertiginosa y natural. Desde los inicios de la creación del hombre y su enunciado de la comunicación por medio de las pinturas prehistóricas, el hombre ha hecho hasta lo inadmisible por transferir su comunicación e entendimiento más allá de sus propios fines, es decir, de extenderse más allá de sus límites. El presente trabajo de investigación tiene como importancia describir los procesos de aprendizaje del idioma ingles a los estudiantes d...
4
tesis de maestría
Publicado 2021
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Desde el inicio de la creación del universo, la persona ha tenido como parte fundamental de su progreso personal la comunicación y posteriormente con ello el desarrollo personal y social. Esta comunicación es un proceso complejo y no es a simple vista como se aprecia, es ineludible que confluyan diversos elementos como que el mensaje sea entendido por ambas partes y el emisor lo conciba favorablemente, y esto no siempre se logra de manera vertiginosa y natural. Desde los inicios de la creación del hombre y su enunciado de la comunicación por medio de las pinturas prehistóricas, el hombre ha hecho hasta lo inadmisible por transferir su comunicación e entendimiento más allá de sus propios fines, es decir, de extenderse más allá de sus límites. El presente trabajo de investigación tiene como importancia describir los procesos de aprendizaje del idioma ingles a los estudiantes d...
5
tesis de grado
Publicado 2025
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Este estudio buscó entender cómo se enseña a los niños con autismo en sus primeros años de aprendizaje, para ello, se revisaron investigaciones hechas en Perú y Ecuador entre los años 2017 y 2024. En cuanto al tipo de investigación, 5 usaron un enfoque cualitativo (35%) que busca describir y comprender las situaciones, 8 usaron un enfoque cuantitativo (58%) que mide y compara resultados con números, y solo 1 (7%) usó un enfoque mixto que combina ambos, trabajando directamente con niños de 3 a 5 años diagnosticados con autismo, junto con sus familias, maestros y terapeutas. Las teorías más importantes que usaron fueron: la teoría de la mente que explica cómo entendemos lo que otros piensan y sienten, las ideas de Piaget sobre cómo aprenden los niños según su edad, el conductismo que enseña a premiar lo bueno para que se repita, y las ideas de Vygotsky que dicen que apr...
6
tesis de grado
Publicado 2024
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El propósito de este estudio es: Determinar en qué manera influye la estimulación del lenguaje en las habilidades de lectoescritura de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría”, 2022. La estimulación del lenguaje en menores es importante para su formación mental, comunitaria y anímica. A partir del primer mes de vida, los infantes comenzaron a comunicarse a través de ruidos, acciones y características faciales, y es fundamental que los individuos mayores de edad les brinden respuesta y atención a sus intentos de comunicarse. Dentro de la escuela, la importancia de los profesores es que promuevan el progreso del idioma de los menores para que estos últimos puedan ingresar al ámbito de la educación y consigan con éxito la lectoescritura. Respecto a esto tuvo como diseño no experimental, de corte transversal, la muestra estará constituida por 80 niños de 5 años de...
7
tesis de grado
Publicado 2023
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El propósito de este trabajo es analizar la importancia del uso de recursos educativos para comunicarse y hablar con los estudiantes con discapacidad auditiva en las escuelas inclusivas, ya que los docentes deben estar capacitados en el uso de estos recursos para satisfacer las necesidades de los estudiantes y ayudarles a superar sus limitaciones. Necesidades educativas que les permitan crecer en un ambiente que los acoja,los respete, les permita desarrollarse plenamente y participar como iguales. En este sentido, un marco conceptual de recursos educativos que faciliten la comunicación y el habla de los alumnos con discapacidad auditiva ayudará a conocer, promover el progreso y atender las necesidades de la diversidad estudiantil. Esperamos que sea de utilidad para los docentesque trabajan en escuelas inclusivas y les haga reflexionar sobre su papel en la noble tarea deeducar a los ni...
8
tesis de grado
Publicado 2022
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Las personas necesitan el lenguaje para poder comunicarse y representar sus pensamientos y sentimientos, pero cada vez son más los niños que tienen barreras idiomáticas específicas que dificultan sus habilidades sociales y su progreso en la etapa educativa. Esta investigación, por tanto, se centra en la mejora de las distintas dimensiones del lenguaje a través del juego en la primera infancia y en el seguimiento de si estas actividades afectan al alumnado o, por el contrario, no lo desarrollan. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue averiguar en qué medida estos juegos influían en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 años de educación infantil. El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce el juego en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 3 años de la I.E.I. No 086 “Divino Niño Jesús”- Huacho, durante el año escolar ...
9
Publicado 2017
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El presente trabajo hace referencia a la base teórica de la telecomunicación en cuanto a su desarrollo histórico, forma y medio de trasmisión a distancia, entre otros; asimismo, hace referencia al fundamento teórico y la buena práctica de la domótica en los hogares. En relación con la telecomunicación, esta abarca todas las formas para comunicarse a distancia (la transmisión de un mensaje de sonidos, imágenes, video o cualquier tipo de información, desde un punto hacia otro), típicamente en el espectro electromagnético, aplicado en la actividad mercantil, financiera, bursátil o empresarial por muchos medios tecnológico como la radio, televisión, teléfono y telefonía móvil, redes informáticas, etcétera. Respecto de la domótica, este es un concepto relacionado con la fusión de diversas tecnologías dentro de un domicilio, utilizando simultáneamente electricidad, el...
10
Publicado 2019
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La expresión oral es un medio de aprendizaje que debe tener un tratamiento prioritario en la edad de la infancia; sin embargo, después de diseñar las fichas de campo en el I.E.I. N° 890 Succhabamba, encontré que los niños de 5 años tienen dificultades para comunicarse en términos de expresión oral dentro y fuera de la Institución Educativa; es por tal razón que me he planteado como problema: ¿Qué estrategias metodológicas de juegos verbales debo aplicar para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 890 Succhabamba?, con el siguiente objetivo general: Aplicar juegos verbales para favorecer la expresión oral en los alumnos de los alumnos de 5 años de la I.E.I. N° 890 Succhabamba. La hipótesis que guió el trabajo se expresa en que la aplicación de las estrategias metodológicas de los juegos verbales: Rimas, adivinanzas...
11
tesis de maestría
Se presenta Tutor, una plataforma que permite la comunicación adecuada, y oportuna entre el colegio y los padres de familia, generando un medio de comunicación amigable, simple, pero a su vez eficiente. Esta propuesta nace a raíz de identificar los inconvenientes encontrados entre los profesores y los padres de familia para comunicarse de manera eficiente. Esta herramienta tiene la ventaja de ser versátil, ya que permite su acceso desde cualquier dispositivo, incluyendo una versión de aplicación digital para los teléfonos móviles. Esta solución logra maximizar la eficiencia en la comunicación entre el docente y el padre de familia, para un correcto y adecuado seguimiento del alumno durante el año escolar, identificando en una sola plataforma cuales son las tareas pendientes, agendando las fechas de entrega y monitoreando el progreso de sus hijos. Mediante diversas pruebas hemo...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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En el afán de mejorar la gestión escolar en la Institución Educativa Inicial N° 070, del distrito de Morales, provincia de San Martin, región San Martin, se presenta el siguiente plan de acción cuyo objetivo general es Diseñar una propuesta de participación de los padres de familia para fortalecer la participación y clima escolar favor de las metas de aprendizaje institucional. La población participante en el diseño de la propuesta han sido 5 padres de familia, quienes de manera voluntaria participaron en las diferentes acciones previstas para su formulación, bajo un diseño de investigación acción participativa y utilizando la técnica de la entrevista semiestructurada, se elaboró el diagnóstico cuyos resultados son padres de familia que reconocen que la relación entre la I.E. y ellos es importante porque les ayuda a desarrollar la vinculación afectiva y emocional de l...
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tesis de maestría
Se presenta Tutor, una plataforma que permite la comunicación adecuada, y oportuna entre el colegio y los padres de familia, generando un medio de comunicación amigable, simple, pero a su vez eficiente. Esta propuesta nace a raíz de identificar los inconvenientes encontrados entre los profesores y los padres de familia para comunicarse de manera eficiente. Esta herramienta tiene la ventaja de ser versátil, ya que permite su acceso desde cualquier dispositivo, incluyendo una versión de aplicación digital para los teléfonos móviles. Esta solución logra maximizar la eficiencia en la comunicación entre el docente y el padre de familia, para un correcto y adecuado seguimiento del alumno durante el año escolar, identificando en una sola plataforma cuales son las tareas pendientes, agendando las fechas de entrega y monitoreando el progreso de sus hijos. Mediante diversas pruebas hemo...
14
tesis de grado
Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer los diversos tipos de material audiovisual han sido explotados de diferentes maneras durante muchos años para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Varios autores (por ejemplo, Bates1985) han descrito particular atributos del video que lo convierten en un medio poderoso para el aprendizaje, como el resumen información, visualización narrativa, reconocimiento e identificación por parte del alumno. “Más específicamente, el empleo de recursos audiovisulaes con subtitulación ofrece diversos beneficios, como proporcionar intercambio recurrente al enunciado oral, manuscrito impreso e información visual todo transmitir el mismo mensaje” (Baltova, 1999, p. 33). Asimismo, “promueve el aprendizaje de contenido y vocabulario incluso en estudiantes relativamente inexpertos, así los subtítulos pueden cerrar la brecha e...
15
tesis de maestría
Publicado 2022
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Los movimientos migratorios masivos han generado una gran preocupación respecto a la inclusión y cohesión social de inmigrantes, tanto en los países de origen como en los de destino, y siendo el idioma el principal elemento de integración, no se puede descartar el fundamental rol de la motivación. Por lo tanto, el presente estudio aborda esta situación, basándose en el Sistema Motivacional del Yo en L2 de Dörnyei para explorar la experiencia motivacional de diez inmigrantes que aprenden la lengua local de sus nuevas comunidades a través del Programa de Seis Fases de Thomson. El análisis cualitativo de las respuestas de entrevistas mediante la plataforma WebQDA, mostraron que la metodología del PSF proporciona un contexto favorable para la experiencia de aprendizaje de L2 y que tanto yo ideal y yo necesario no son mutuamente excluyentes, son las metas prácticas y posibles del...
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Publicado 2022
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El avance y el aprendizaje son imprevisibles y de naturaleza general; no obstante, todos los espacios de avance, incluidas las habilidades motrices, intelectuales, sociales y entusiastas, se potencian a través del juego. En los encuentros lúdicos, los niños utilizan un grupo de habilidades simultáneamente. Esto sucede frecuentemente durante los "ejercicios de rincón de juego trabajo" o los "ejercicios de juego basados en el enfoque" en relación con el aprendizaje temprano o los programas preescolares. Los ejercicios de rincón de juego, cuando están muy bien organizados, hacen que los niños avancen en su desarrollo y adquieran habilidades de forma más viable que con cualquier otra acción preescolar. Al decidir jugar con lo que aprecian, los niños fomentan las capacidades en todos los aspectos de la mejora: escolar, social, entusiasta y física. Los niños aprenden de forma "ac...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente proyecto de tesis para optar el título de ingeniero civil tiene como título “diseño de la infraestructura vial pe. Km 00+07 Huaytapampa –CC. PP Granero, distrito del Tingo provincia Luya-Amazonas”; el cual se ha elaborado con la finalidad de contribuir al progreso y desarrollo de sus comunidades, así como el autor del proyecto en aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación profesional. Las obras viales constituyen hoy en día uno de los factores más importantes de desarrollo económico, social y cultural de una población, más aún si se trata de pueblos alejados de las grandes zonas urbanas, como es el caso de los pueblos rurales, que muchas de las veces se encuentran marginados a su suerte y al producto de su mismo esfuerzo, que en su afán de comunicarse y expender sus productos agrícolas, ganaderos y artesanales, apertura de sus caminos vecinal...
18
tesis de grado
Publicado 2019
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El estudio se centra en la necesidad de evaluar la capacidad del pensamiento crítico del estudiante de Nivel de Educación Secundaria, para observar la implicancia que genera en sus habilidades comunicativas, donde los estudiantes que evidencien valores intelectuales se puede observar la necesidad de mejorar su claridad, exactitud, evidencia, precisión y equidad, que directamente está asociado con la capacidad de resolver problemas que se le presentan en vida diaria. Para realizar el análisis respectivo se aplicará el Test PENCRISAL, cuyo instrumento evalúa el progreso del pensamiento crítico del estudiante, así como también se utilizará el cuestionario de habilidades comunicativas, que identifiquen el desarrollo de las habilidades que presentan los estudiantes al momento de comunicarse.
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tesis de grado
Publicado 2009
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En la educación secundaria se busca que los adolescentes desarrollen competencias para interactuar con otros de manera acertada, que aprendan a comunicarse y a valorarse como personas, que reconozcan sus capacidades para enfrentar las dificultades, aceptar las diferencias y resolver conflictos, que sientan que forman parte de algo y así no tengan que recurrir a espacios como las pandillas para sentirse importantes. Los adolescentes que integran una pandilla provienen de realidades similares (falta de afecto, comunicación inadecuada). Según Santos Amaya, Martín una pandilla es un grupo donde el adolescente encuentra una fuente de apoyo afectivo - moral y donde comparten experiencias comunes, siendo el valor fundamental la amistad. El informe de investigación titulado “¿Qué factores conllevan a los adolescentes a incursionar en actos de pandillaje y cómo influye dicho fenómeno ...
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artículo
La humanidad ha dedicado innumerables esfuerzos para comunicarse a través de los tiempos. El hombre siempre ha mantenido una comunicación ya sea con gestos, mímicas, sonidos, gráficas, etc. Hoy en día, en un mundo globalizado y con los avances de la ciencia y la tecnología la comunicación se hace más rápida (radio, TV, teléfono, fax, internet, satélites, celulares, etc.), y esto acarrea nuevos problemas como la calidad, la eficacia, la efectividad y la asertividad en este proceso. La comunicación es inevitable porque aun en su ausencia, comunicamos algo. Podemos dejar de realizar una serie de actividades en nuestras vidas, pero jamás lograremos dejar de comunicamos; aun sin palabras, nuestros silencios y actividades están "comunicando" algo. La comunicación es la piedra angular en las organizaciones, la interacción de sus miembros con clientes, proveedores, aliados, etc. ...
