En la presente monografía, se seleccionan conceptos claves relacionados con las actividades físicas en edades tempranas, sus beneficios al realizarlas y las consecuencias al no realizarlas, y la nutrición. Luego tenemos algunos conceptos acerca de las actividades físicas y el desarrollo del niño siendo el tema muy amplio y novedoso nos enfocamos en las edades de 3-5, 6-8, 9-11 años teniendo en cuenta que las actividades físicas y la buena nutrición es muy fundamental para el buen crecimiento y desarrollo del niño, también beneficia mucho en su salud emocional y su rendimiento escolar.

El propósito de este trabajo es analizar la importancia del uso de recursos educativos para comunicarse y hablar con los estudiantes con discapacidad auditiva en las escuelas inclusivas, ya que los docentes deben estar capacitados en el uso de estos recursos para satisfacer las necesidades de los estudiantes y ayudarles a superar sus limitaciones. Necesidades educativas que les permitan crecer en un ambiente que los acoja,los respete, les permita desarrollarse plenamente y participar como iguales. En este sentido, un marco conceptual de recursos educativos que faciliten la comunicación y el habla de los alumnos con discapacidad auditiva ayudará a conocer, promover el progreso y atender las necesidades de la diversidad estudiantil. Esperamos que sea de utilidad para los docentesque trabajan en escuelas inclusivas y les haga reflexionar sobre su papel en la noble tarea deeducar a los ni...