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1
artículo
Publicado 1998
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En la Universidad de Lima se ha instalado la Oficina de Enlace del Programa Bolívar, con el propósito de promover la cooperación y las alianzas del sector productivo con instituciones públicas y privadas, financieras y tecnológicas, orientando sus esfuerzos hacia la convergencia, el acuerdo y apoyo mutuo. Para ello se están propiciando una serie de mecanismos y proyectos, como el proyecto "Vuelta al campo" que describimos en este artículo. Experiencias como ésta pueden ser de interés para los estudiantes y en general, para las personas que busccan el desarrollo del agro y las empresas.
2
artículo
Publicado 1998
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En la Universidad de Lima se ha instalado la Oficina de Enlace del Programa Bolívar, con el propósito de promover la cooperación y las alianzas del sector productivo con instituciones públicas y privadas, financieras y tecnológicas, orientando sus esfuerzos hacia la convergencia, el acuerdo y apoyo mutuo. Para ello se están propiciando una serie de mecanismos y proyectos, como el proyecto "Vuelta al campo" que describimos en este artículo. Experiencias como ésta pueden ser de interés para los estudiantes y en general, para las personas que busccan el desarrollo del agro y las empresas.
3
artículo
Publicado 2020
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Desde una perspectiva Mundial se considera que el Internet aporta nuevos desafíos a la educación literaria, la presencia de las tecnologías digitales como estrategias de aprendizaje, ya no es ajena para las nuevas generaciones, se están introduciendo significativamente en el ámbito educativo, según estadísticas emitidas por la UNESCO (2017), se afirmó que en América Latina y el Caribe el 36% de estudiantes no logran las competencias lectoras, dato alarmante que demanda esfuerzo docente y de toda la comunidad educativa, la investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia del uso de blogs educativos como red integradora para escribir y compartir literatura infantil en niños de Educación Primaria, cuyo método de estudio consistió en identificar a través del pretest el uso de blog educativo para compartir literatura, considerando las dimensiones de l...
4
artículo
Publicado 2020
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Desde una perspectiva Mundial se considera que el Internet aporta nuevos desafíos a la educación literaria, la presencia de las tecnologías digitales como estrategias de aprendizaje, ya no es ajena para las nuevas generaciones, se están introduciendo significativamente en el ámbito educativo, según estadísticas emitidas por la UNESCO (2017), se afirmó que en América Latina y el Caribe el 36% de estudiantes no logran las competencias lectoras, dato alarmante que demanda esfuerzo docente y de toda la comunidad educativa, la investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia del uso de blogs educativos como red integradora para escribir y compartir literatura infantil en niños de Educación Primaria, cuyo método de estudio consistió en identificar a través del pretest el uso de blog educativo para compartir literatura, considerando las dimensiones de l...
5
libro
Publicado 2001
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El propósito de este trabajo es servir como texto de consulta para los encargados de capacitar a profesores de castellano como segunda lengua. Presenta, en líneas muy generales, respuestas sencillas a preguntas que son frecuentes entre los docentes que enfrentan la enorme tarea de enseñar castellano o de enseñar en castellano a niños bilingües, que viven en contextos en los que se hablan lenguas nativas.
6
tesis de maestría
Publicado 2020
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La investigación denominada Propuesta del taller “Compartir”, para las relaciones interpersonales en los docentes de la institución educativa, Durán, Ecuador, 2019, tuvo como objetivo describir el estado actual de las relaciones interpersonales en los docentes de la institución educativa, Durán, Ecuador, 2019. La población fue de 25 docentes siendo también la muestra de estudio un total de 25 sujetos para ello se utilizó el muestreo no probabilístico por conveniencia. Es una investigación cuantitativa, básica, descriptiva-propositiva y transversal. El diseño es no experimental, descriptivo simple. Se empleó la técnica de la encuesta el instrumento aplicado fue el cuestionario que contiene un total de 30 ítems dividas en tres dimensiones y con respuestas tipo Likert (escala ordinal), su nivel de confiabilidad es 0.961 y su validez de contenido se evidenció a través de...
7
tesis doctoral
Publicado 2020
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Desde una perspectiva mundial se considera que la Internet aporta nuevos desafíos a la educación literaria, la presencia de las tecnologías digitales como estrategias de aprendizaje, ya no es ajena para las nuevas generaciones, se están introduciendo significativamente en el ámbito educativo, según estadísticas emitidas por la UNESCO, UNESCO (2017), indicó en su informe que en Norteamérica y Europa el 14% no logra las competencias lectoras, el 31% en este y sudeste asiático, 36% en América Latina y el Caribe, datos alarmantes que demanda de esfuerzo docente y de toda la comunidad educativa, por tanto no se logra culminar el nivel primario con suficiencia requerida, por este motivo la investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de blogs educativos como red integradora para escribir y compartir literatura infantil en niños de Educación Primaria, cuyo mé...
8
tesis doctoral
La motivación para compartir conocimiento y estrategias que inciden en el desempeño del investigador
Publicado 2024
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La actividad de investigación requiere de la acción colaborativa de compartir conocimiento entre trabajadores. Este proceso a veces es complicado, tedioso e intrincado, lo cual produce como resultado que, en gran número de ocasiones, esta no se genere. La presente investigación propone explorar las relaciónes existentes entre las capacidades infraestructurales de la gestión del conocimiento, la motivación a compartir conocimientos, ocultar conocimientos, compartir conocimientos y su incidencia sobre el desempeño del trabajador del conocimiento. Se plantea desarrollar un estudio con enfoque cuantitativo exploratorio aplicando una muestra de investigadores que trabajan en centros de investigación y universidades en el Perú. Se contempla la aplicación del análisis multivariante y el modelado de ecuaciones estructurales mediante la técnica de “Partial Least Squares” en un co...
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tesis doctoral
La motivación para compartir conocimiento y estrategias que inciden en el desempeño del investigador
Publicado 2024
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La actividad de investigación requiere de la acción colaborativa de compartir conocimiento entre trabajadores. Este proceso a veces es complicado, tedioso e intrincado, lo cual produce como resultado que, en gran número de ocasiones, esta no se genere. La presente investigación propone explorar las relaciónes existentes entre las capacidades infraestructurales de la gestión del conocimiento, la motivación a compartir conocimientos, ocultar conocimientos, compartir conocimientos y su incidencia sobre el desempeño del trabajador del conocimiento. Se plantea desarrollar un estudio con enfoque cuantitativo exploratorio aplicando una muestra de investigadores que trabajan en centros de investigación y universidades en el Perú. Se contempla la aplicación del análisis multivariante y el modelado de ecuaciones estructurales mediante la técnica de “Partial Least Squares” en un co...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El trabajo de académico de investigación tiene como finalidad identificar las conductas empáticas que manifiestan los estudiantes del 3° Grado de la Institución Educativa N° 22240 de Chincha-2018, en la convivencia escolar durante su proceso de estudio y recreación. La investigación realizada fue de nivel descriptivo simple, se trabajó con una población muestra de 30 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicó el cuestionario sobre empatía. Los resultados permitieron identificar el Nivel de desarrollo de la empatía en los niños y niñas que manifestaron los estudiantes en la materia de estudio, para cuyo efecto se aplicó la fórmula de Apha de Cros para poblaciones finitas (Muestreo no pirobalístico).Según los resultados obtenidos en la aplicación de un cuestionario para evaluar la empatía a los niños y niñas de 3º Grado “A” de la Institución Educativa...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La colaboración se ha convertido en una competencia esencial para que las organizaciones desarrollen ventajas competitivas basadas en el conocimiento que poseen los individuos que las integran. Sin embargo, a pesar de su importancia, subsiste el dilema de compartir o acaparar el conocimiento, siendo importante conocer los factores que influyen en la compartición del conocimiento en las organizaciones. El propósito del presente estudio es investigar la colaboración al interior de las universidades expresada en las intenciones de los docentes de compartir el conocimiento que poseen y los factores que influyen en sus intenciones. Se propone un modelo conceptual que analiza la influencia de factores individuales intrínsecos como la autoeficacia y el disfrute en ayudar a otros, y factores individuales extrínsecos como la reputación personal y la pérdida de poder de conocimiento, sobre...
13
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida la dramatización como estrategia didáctica desarrolla las habilidades sociales en los niños y niñas de tres años en la Institución Educativa Inicial “Los Franciscanitos” de Tingo Maria, Leoncio Prado, Rupa Rupa, Huánuco-2019. El estudio fue de tipo aplicada con un diseño de investigación pre experimental con pre evaluación y post evaluación con grupo experimental único. Se trabajó con una población muestral de 17 niños y niñas de tres años de edad del nivel inicial. Se utilizó la prueba estadística de signos de Wilcoxon para comprobar la hipótesis de la investigación. Los resultados iniciales evidenciaron que el grupo experimental obtuvieron menor e igual al logro B en las dimensiones de las habilidades sociales. A partir de estos resultados se aplicó la estrategia didáctica a tra...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la convivencia digital y el rendimiento académico en el área de Educación para el Trabajo en los estudiantes de la Institución Educativa Luis Fabio Xammar Jurado Huacho, 2024. El enfoque de investigación es cuantitativo, de tipo aplicada, nivel correlacional y con diseño de investigación no experimental. La población y muestra estuvo constituida por 80 estudiantes de la I.E. Luis Fabio Xammar Jurado. Se empleó la técnica de la encuesta, cuyo instrumento fue el cuestionario el cual procedimos a recolectar, evaluar y procesar la información en tablas y figuras estadísticas. El instrumento presento 20 ítems, cuyas opciones de repuesta tienen una graduación de acuerdo al tipo de escala de Likert: frecuentemente, algunas veces, raramente y nunca. Para la contrastación de hipótesis ...
15
tesis de grado
Publicado 2024
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La legislación sobre apología al terrorismo en el Perú ha evolucionado con el tiempo, y desde el 2017 se instauró como agravante el uso de las tecnologías de la información para la comisión de este delito. En este marco, se ha propiciado una complejidad para determinar el dolo cuando el imputado comparte en redes sociales una publicación apologética al terrorismo, lo que se agudiza al no acompañarse comentario ni símbolo alguno a la publicación compartida, dificultando establecer la verdadera intención comunicativa del imputado. Debido a los desafíos probatorios para establecer el dolo en el caso estudiado, se ha generado un clima de incertidumbre al emitirse sentencias distintas -condenatorias y absolutorias- sobre casos similares como el supuesto analizado, destacándose la necesidad de implementar mecanismos destinados a formular criterios resolutivos que coadyuven a for...
16
objeto de conferencia
Publicado 2012
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Conferencia realizado del 12 al 14 de setiembre en Lima, Peru del 2012 en el marco del 15º Simposio Internacional de Tesis y Disertaciones Electrónicas (ETD 2012). Evento aupiciado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
17
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulada “Aplicación del Programa de Actividades Musicales para mejorar las habilidades sociales en los niños de 5 años de la institución educativa Inicial Angeles de Paz del distrito de Alto Selva Alegre, Arequipa, 2019” se realizó con la finalidad de demostrar la efectividad de la aplicación del Programa de Actividades Musicales para la mejora de las habilidades sociales en los niños de 5 años de dicha institución educativa. La investigación es de enfoque cuantitativo, el nivel de investigación es aplicada, de tipo experimental y de diseño pre experimental, con pre test y post test. Para la recolección de datos se utilizó como técnica a la observación, y se usó como instrumento a la adaptación de la “Escala de Apreciación de las Habilidades Sociales en la Infancia”. Se trabajó con una muestra de un total de 26 niños y niñas de 5 ...
18
tesis doctoral
Publicado 2021
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Una de las manifestaciones tangibles de la colaboración al interior de las universidades es el grado en que los docentes comparten su conocimiento. Sin embargo, a pesar de su importancia, subsiste el dilema de compartir o acaparar el conocimiento, por lo que es importante entender los factores que influyen en la compartición del conocimiento en las universidades. La presente investigación tiene como propósito estudiar la intención de los docentes universitarios de compartir su conocimiento con sus colegas, y examinar el rol que juegan diversos factores motivacionales, organizacionales, la confianza interpersonal y la norma de reciprocidad en dicha intención. Se analizaron los incentivos extrínsecos anticipados, las relaciones recíprocas anticipadas, el sentido de autovaloración, la norma subjetiva y el clima organizacional como antecedentes de las actitudes e intención de los d...
19
tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente investigación denominado Google drive y la competencia digital de los docentes de la I.E.N° 32618 de Chinchaycocha, Molino, Pachitea 2021. El objetivo general fue determinar la relación entre el Google drive y la competencia digital de los docentes. El estudio fue cuantitativo, de nivel aplicada con diseño correlacional, la muestra y la población estuvo constituido por 17 docentes, la técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados dan cuenta que el 94.1% siempre utiliza Google drive es decir los docentes indicaron que el Google drive lo utilizan para realizar sus documentos, hojas de presentación, hojas de cálculo, Google meet, formularios, almacenar archivos. El 76.55% siempre hace uso de sus conocimientos de la competencia digital facilitándoles la interacción con el Google drive, el 64.7% de los docentes a veces informa, comunica y c...
20
tesis de maestría
Publicado 2020
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El propósito de la investigación fue insertar nuevas consideraciones sobre la gestión del personal y el desempeño en la organización. El objetivo fue determinar la relación entre el capital psicológico y la conducta de compartir conocimiento en el personal de enfermería del servicio de cuidados intensivos del Hospital PNP Luis N. Sáenz, 2018. La metodología es de enfoque cuantitativo, no experimental y diseño transversal. La población y muestra estuvo formada por 22 enfermeros asistenciales del servicio de cuidados intensivos. La técnica usada fue la encuesta y se usó dos instrumentos para medir el Capital Psicológico y conducta de compartir conocimiento. El procesamiento de datos se codificó utilizando el programa de Excel 2010 y el paquete de estadística SPSS 21.0. Los resultados fueron un nivel medio de autoeficacia 45.5%, esperanza 54.5%, resiliencia 59.1 %, el optim...
