Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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artículo
En las zonas rurales del país existe gran número de pequeños agricultores quienes no tienen adecuados conocimientos por falta de capacitación. Esto impide, a una población significativa, que sus directivos u otros puedan convertirse en empresarios y no lo consiguen por no haber podido superar obstáculos como: calidad de productos, conocimiento de estimación de la demanda futura para regularizar su producción, precios ofertados por los compradores, competencia, etc.; la suma de estas y otras dificultades son las que les crean problemas que no pueden solucionar.Fue necesario la información divulgada sobre capacitación realizada por diversos medios y sus comentarios así como material: computadora, impresora, útiles de escritorio y como material de campo arena para vivero, fertilizantes, biosidas, nematicidas, bolsas de polietileno, tijeras, podadoras; en administración detalle ...
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Publicado 2019
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El trabajo Académico titulado DESARROLLO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO CICLO AVANZADO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA DE SANTA LUCÍA DE LA PROVINCIA DE LAMPA–PUNO sistematiza los resultados de los procesos de la educación técnica impartida a jóvenes y adultos extra edad, de esta parte del contexto social altiplánico, con el propósito de identificar la relevancia del área en la formación de estudiantes vulnerables, y resaltando sin duda las importantes experiencias educativas con la que el estudiante incursiona sus retos hacia el logro de competencias laborales específicas. El presente documento cobra su confiabilidad, porque en él se encuentra reseñado el desarrollo real de la educación para el trabajo, siendo principales protagonistas los jóvenes y adultos del primer grado del CEBA del lugar, como actores educativos ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente propuesta tiene como propósito general fortalecer la práctica pedagógica para el logro de aprendizajes en las áreas básicas de una institución educativa pública de Huaylas, teniendo en cuenta, que en la institución objeto de estudio, se da una inadecuada práctica pedagógica, la cual se evidencia en los niveles de logros en las áreas básicas; ante ello, se implementa la propuesta de estrategias formativas como visita al aula, Grupos de inter aprendizaje, talleres para fortalecer la práctica pedagógica y sensibilización a los padres de familia sobre el rol que cumplen al acompañar a sus menores, entre otras acciones; buscando la participación de toda la comunidad educativa, considerando para ello el desarrollo de modelos de gestión escolar, el rol del liderazgo pedagógico, el liderazgo participativo, y el liderazgo transformacional. Finalmente, la propuesta b...
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El objetivo de este trabajo de investigación es exponer y desarrollar las características y aspectos esenciales de los componentes que constituyen el área en mención, así como las reflexiones acerca de necesaria implementación orientada para lograr una educación de calidad y la construcción de un ciudadano íntegro. Para su ejecución se tuvo en consideración la estructura del área de Personal Social establecida en el Diseño Curricular Nacional, y los criterios establecidos para el proceso de sustentación establecidos por la Escuela Profesional de Educación Primaria, hecho que nos permitió considerar cuatro capítulos. En el primero se abordó los concernientes a: Concepción, competencias, capacidades, desempeños y el enfoque del área de Personal Social, en el segundo se consideró las estrategias didácticas para la enseñanza, respecto al tercer capítulo, se desarroll...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El propósito del presente trabajo académico es fortalecer el trabajo colegiado para la mejora de los logros de aprendizaje en las áreas básicas de una Institución Educativa de Lima del nivel inicial; ello al evidenciarse que el director y la plana docente son individualistas con poca participación para aplicar los procesos didácticos en la planificación curricular. Por tal motivo, el estudio priorizó la dimensión pedagógica, bajo el liderazgo transformacional para mejorar el desempeño del educador con la finalidad de obtener logros de aprendizaje óptimos en los niños y niñas; en tal sentido, se propone implementar el trabajo colegiado como estrategia formativa para el fortalecimiento pedagógico, donde se trabajará con talleres, Grupos de Interaprendizaje y pasantías. De la investigación, se concluye que, con el empoderamiento de los maestros en el trabajo colegiado, se...
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artículo
Publicado 2018
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Este artículo presenta una aplicación básica de la visión artificial para determinar el área de una pieza de cuero de un ganado vacuno. Para ello, se emplearon técnicas matemáticas de procesamiento digital de imágenes basadas en la manipulación del histograma a través de una potencia, seguido de una detección de múltiple umbral haciendo uso del método de Otsu, para posteriormente binarizar la imagen digital y aplicar los operadores morfológicos de erosión y cerradura que permitieron limpiar el ruido del contorno, así como facilitar la cuenta del número de pixeles blancos contenidos en el área de interés. Las técnicas señaladas fueron desarrolladas algorítmicamente en el software Matlab con el complemento del Toolbox Image Processing. En cuanto a las fotografías de las piezas de cuero, se utilizaron 10; algunas de ellas presentaron resoluciones distintas, pero todas...
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artículo
Publicado 2018
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Este artículo presenta una aplicación básica de la visión artificial para determinar el área de una pieza de cuero de un ganado vacuno. Para ello, se emplearon técnicas matemáticas de procesamiento digital de imágenes basadas en la manipulación del histograma a través de una potencia, seguido de una detección de múltiple umbral haciendo uso del método de Otsu, para posteriormente binarizar la imagen digital y aplicar los operadores morfológicos de erosión y cerradura que permitieron limpiar el ruido del contorno, así como facilitar la cuenta del número de pixeles blancos contenidos en el área de interés. Las técnicas señaladas fueron desarrolladas algorítmicamente en el software Matlab con el complemento del Toolbox Image Processing. En cuanto a las fotografías de las piezas de cuero, se utilizaron 10; algunas de ellas presentaron resoluciones distintas, pero todas...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio, titulado “La historieta en el aprendizaje del área de comunicación para estudiantes de Educación Básica Regular”, tuvo como objetivo general describir el uso de la historieta como estrategia didáctica en la comprensión lectora de los estudiantes de educación básica regular. Para alcanzar este propósito, se desarrolló una investigación de enfoque cualitativo con nivel descriptivo, mediante una metodología de revisión sistemática de fuentes académicas nacionales e internacionales. Esta metodología permitió identificar experiencias y resultados de investigaciones previas sobre la incorporación de historietas como recurso pedagógico para mejorar la comprensión de textos en contextos escolares diversos. Las evidencias teóricas analizadas a través de la revisión sistemática confirman que la historieta es un recurso educativo eficaz para captar e...
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libro
Publicado 2023
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Proporciona a los docentes de Educación Básica Alternativa (EBA) diversas estrategias para favorecer el desarrollo de las competencias asociadas a su área curricular. Estas estrategias son a modo de propuesta, ya que el docente puede adecuarlas según las características de sus estudiantes o generar otras en atención a las necesidades identificadas y la diversidad. En ese sentido, el presente fascículo se organiza en dos capítulos. En el primer capítulo, se realiza una mirada breve al contexto educativo en el que surge la necesidad de elaborar este documento. En el segundo capítulo, se presentan casos con el desarrollo de una serie de estrategias que te permitirán propiciar el desarrollo de las competencias de tus estudiantes.
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La investigación monográfica sobre las operaciones básicas de los procesos productivos en madera, especialidad de Artes Industriales, se desarrolla una serie de actividades productivas. En su inicio la parte básica, donde se conoce y practican operaciones básicas, el uso correcto de las herramientas manuales, eléctricas, y las normas de seguridad. Estas operaciones, llamadas también procedimientos o procesos se realizan en forma manual o mecanizada, lo cual genera una serie de cuidados. En virtud de ello, se hace necesaria la formación (practica) de quienes están comprometidos en las tareas (procesos) que se efectúan en este ámbito de enseñanza aprendizaje. La presente monografía, está dividida por capítulos. En el primer capítulo, trataremos sobre el significado, objetivos e importancia relacionados con la especialidad. El segundo capítulo, trata lo referente a las oper...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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Este trabajo aborda el problema de las competencias comunicativa de los niños y niñas del Primer Grado del Colegio Manuel Pardo de Chiclayo y para ello se diseñó y aplicó un Plan de Habilidades Básicas en las áreas emocional, cognitiva, del lenguaje y el área motriz. Para tener un conocimiento profundo de la realidad recurrimos a la aplicación de lista de cotejos, entrevistas y recojo de testimonios. Por otro lado, la selección de las teorías se hizo teniendo en consideración la problemática y objetivos. Finalmente, estas teorías permitieron diseñar un Programa de Habilidades Básicas, estructurado en el desarrollo de cuatro áreas de desarrollo (Cognitiva, Socio emocional, Lenguaje y motriz) con un total de 32 actividades concretas para intervenir en la solución del problema. La aplicación de los instrumentos de diagnóstico dan cuenta que los niños tienen dificultades...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo académico de tipo cualitativo, tiene por propósito el de mejorar los niveles en el logro de competencias y el enfoque de emprendimiento en el área de educación para el trabajo con la aplicación de la metodología del ABP. Se diseñó y aplicó una encuesta en profundidad a una muestra de 13 docentes; con el propósito de reconocer su percepción sobre el MAE y el manejo de estrategias para mejorar el clima institucional y la ficha de análisis documental a una muestra de 4 docentes con la finalidad de identificar el manejo de la planificación curricular en el área de educación para el trabajo y elevar los niveles de logro con el manejo de la metodología de ABP con los estudiantes del V y VI nivel de la I.E. “Marino Adrián Meza Rosales” de ex variante técnica en agropecuaria. Entre las conclusiones más resaltantes tenemos que: la directora como líder p...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Para su concreción, de la Tesis se realizó el modelado de la plataforma Moodle “Entorno virtual de la I.E Vitarte_CNV” con la finalidad de lograr aprendizajes significativos en el área de EPT en los estudiantes del 5º año de educación secundaria de la institución educativa Vitarte_CNV de la ugel Nº 06 En base a un diseño de investigación cuasi experimental, se implementó la plataforma Moodle en el área de EPT, en el curso de lenguaje de programación Visual Basic de 5º año de secundaria la hipótesis para probar la influencia de la variable independiente con respecto a la variable dependiente. En los análisis estadísticos a los que fueron sometidos las pruebas nos indican que los instrumentos fueron validos y confiables, estas pruebas fueron aplicadas a 20 estudiantes de ambos grupos. Se demostró que el uso de la plataforma moodle influye significativamente en el log...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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El objetivo principal del presente estudio fue determinar los factores pedagógicos curriculares y su relación con el desarrollo de las capacidades productivas, en el área de educación para el trabajo, de los alumnos del séptimo ciclo de educación básica regular de la institución educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán de la UGEL Breña en el año 2012. La investigación, por su función, es de tipos descriptiva correlacional, y busco establecer el nivel de asociación o relación entre los factores pedagógicos curriculares y el desarrollo de las capacidades productivas en la población de estudiantes del séptimo ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán de la UGEL 03 Breña en el año 2012. La muestra final fue de 176 estudiantes. Los datos fueron recogidos de manera directa mediante la aplicación de un cuestionario. Los res...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar el nivel de desarrollo de competencia digitales en el área de desarrollo de educación para el trabajo en los profesores del ciclo avanzado de la modalidad de educación básica alternativa de la región Cusco. Considerando el enfoque de investigación cuantitativo, se asume la metodología de investigación fue el método científico, el tipo de investigación descriptivo, con un diseño no experimental, la muestra se considera no probabilística constituida por 51 profesores de la modalidad de educación básica alternativa, la técnica utilizada es la encuesta para las variables objeto de investigación, cuyos instrumentos es la encuesta tipo de escala Likert debidamente estandarizadas, los datos obtenidos fueron organizados en tablas y figuras para la prueba de la hipótesis usando el programa SPSS. En vis...
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tesis doctoral
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene por objetivo fundamental demostrar el efecto que tiene el Programa Edublog en el Logro de aprendizajes en el Área de Educación para el Trabajo del Ciclo Avanzado, en la forma de atención semipresencial de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa “Alfonso Ugarte”, el enfoque de investigación es de carácter cuantitativo, siendo el tipo de investigación aplicada y, el diseño de investigación es cuasi experimental, en el logro de aprendizajes en el área educación para el trabajo del Ciclo Avanzado en el pretest, los estudiantes del grupo experimental presentan semejanza sobre el grupo de control, mientras que el logro de aprendizajes en el postest, los estudiantes del grupo experimental presentan ventaja sobre el grupo de control, gracias a la aplicación del Programa Edublog en los estudiantes del grupo experiment...
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tesis de grado
Publicado 2019
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En la presente investigación titulada Rutinas de pensamiento visible: Una experiencia para potenciar las habilidades básicas del pensamiento en el área de Ciencia y Tecnología - Arequipa 2019, está centrada en la aplicación de estrategias que ayudan a concretizar el pensamiento abstracto, haciendo que este sea visible, y todo ello se evidenciará en la potenciación de las habilidades básicas de pensamiento de los estudiantes del tercer grado de primaria. Las rutinas de pensamiento son estrategias facilitadoras de un pensamiento visible, diseñadas en el Project Zero de la Universidad de Harvard; las cuales gestionan el pensamiento, descubriendo modelos de conducta que permiten utilizar la mente para generar pensamientos, reflexionar y razonar. Si estas se practican con frecuencia y flexibilidad, acaban convirtiéndose en el modo natural de pensar y operar de los estudiantes, con ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de insuficiencia profesional desarrolla la programación dentro del paradigma socio-cognitivo humanista, desde las bases teóricas que lo sustentan, hasta la aplicación práctica en las actividades de aprendizaje, guardando una correspondencia lógica que muestra cómo realmente se desarrollan las competencias desde el aula. Para ello, el primer capítulo presenta la realidad problemática, los objetivos y justificación o novedad científica. En el segundo capítulo se desarrolla con profundidad las teorías cognitivas y socio contextuales que dan fundamento a la acción pedagógica. Finalmente, en el tercer capítulo se desarrolla la programación curricular, incluyendo la programación general, la específica, los materiales de apoyo y las evaluaciones de proceso y unidad. Se presenta así una propuesta concreta y completa para desarrollar las competencias las com...
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libro
Publicado 2023
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Proporciona a los docentes de Educación Básica Alternativa (EBA) diversas estrategias para favorecer el desarrollo de las competencias asociadas a su área curricular. Estas estrategias son a modo de propuesta, ya que el docente puede adecuarlas según las características de sus estudiantes o generar otras en atención a las necesidades identificadas y a la diversidad. En ese sentido, el presente fascículo se organiza en dos capítulos. En el primer capítulo, se realiza una mirada breve al contexto educativo en el que surge la necesidad de elaborar este documento. En el segundo capítulo, se presentan casos con el desarrollo de una serie de estrategias que te permitirán propiciar el desarrollo de las competencias de tus estudiantes.
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libro
Publicado 2023
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Proporciona a los docentes de Educación Básica Alternativa (EBA) diversas estrategias para favorecer el desarrollo de las competencias asociadas a su área curricular. Estas estrategias son a modo de propuesta, ya que el docente puede adecuarlas según las características de sus estudiantes o generar otras en atención a las necesidades identificadas y la diversidad. En ese sentido, el presente fascículo se organiza en dos capítulos. En el primer capítulo, se realiza una mirada breve al contexto educativo en el que surge la necesidad de elaborar este documento. En el segundo capítulo, se presentan casos con el desarrollo de una serie de estrategias que te permitirán propiciar el desarrollo de las competencias de tus estudiantes.
