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tesis de maestría
Publicado 2020
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En el ámbito educativo, existen cargos considerados claves o de alta importancia para el adecuado funcionamiento de toda la organización. Pero ¿qué pasa cuando no es ocupado por una persona talentosa? Sin duda, este es uno de los problemas que enfrentan muchas instituciones educativas, y en particular los gestores educativos, cuando se ven frente a la renuncia o despido de un profesional talentoso que ocupa una posición considerada clave. Por lo general, los directores recurren al reemplazo de un puesto clave a través del reclutamiento externo, pero ¿es esto lo correcto?, ¿no existe un colaborador interno que pueda asumir dicha posición?, ¿existe un adecuado plan de sucesión?, ¿se sabe qué hacer ante esta eventualidad?, ¿el gestor educativo está preparado para ello? La presente investigación ha logrado desarrollar con éxito un programa de formación continua de directivo...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La investigación realizada a los sistemas de seguridad electrónica de edificios, plantea como objetivo principal el reconocimiento de tres gestos de un lenguaje corporal del personal de vigilancia, y la consecuente activación de alarma en forma automática. Inicialmente se realizó una encuesta dirigida a las administraciones y personal de edificios, para saber cuales eran las ocurrencias que vulneraban la seguridad de un edificio multifamiliar, luego se observaron y analizaron las imágenes capturadas por una cámara de vigilancia ubicada en la recepción, identificando las ocurrencias más vulnerables y gestos asociados a dichos eventos; se seleccionaron tres gestos que en forma inconsciente realizaba el personal de vigilancia ante dichas situaciones. A determinados cuadros que comprenden estas imágenes se le aplicaron técnicas de procesamiento espacial, con ayuda de una iluminaci...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La investigación ha tenido el objetivo determinar en qué medida las estrategias dirigidas influye en la activación de los conocimientos previos en estudiantes. En la metodología se estableció el tipo de investigación aplicada con enfoque cuantitativo, diseño experimental, de sub tipo preexperimental, con una muestra no probabilística de 32 estudiantes. La técnica aplicada fue la observación y el instrumento una guía de observación de 18 ítems validados, con su prueba piloto con el alfa Cronbach de 0.955. El instrumento fué aplicado a la muestra de estudio y los resultados en pre test fueron de 33 % en inicio, 64 en proceso y 3 % en logrado, posteriormente se aplicó las estrategias dirigidas con un programa de 12 sesiones, obteniéndose los resultados de 2 % en logrado y 93 % en logro destacado y el resultado de estadístico t -98.5684, con una media de pre test de 30.7188,...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación, parte de un problema, que se ve reflejado durante las prácticas Pre- Profesionales de los estudiantes del octavo ciclo de Educación Primaria de la FACHSE de la UNPRG, en donde se observa serias deficiencias durante la enseñanza de la Comprensión Lectora, lo cual se demuestra, por el desconocimiento del proceso metodológico a desarrollar en el área de comunicación y el escaso manejo de estrategias; lo que conlleva a un pésimo desempeño profesional y desarrollo de las sesiones de manera no significativa. Al evidenciarse dichos resultados que no son muy alentadores y teniendo en cuenta que esta investigación es de carácter cualicuantitativo de nivel descriptivo, presenta como objetivo, el aplicar estrategias de aprendizaje en el área de Comunicación, afín de desarrollar en el estudiante, la enseñanza de la Comprensión Lectora. Para ello...
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artículo
Publicado 2014
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El diseño y aplicación del “Un programa de juegos de interacción social para estimular el control de las conductas agresivas de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Sagrado Divino Maestro, de las Brisas, 2013” se ha realizado como respuesta a la problemática encontrada en esta institución educativa, donde se evidencia un bajo nivel del control de la conductas agresivas con la finalidad de contribuir a que esta situación se revierta a favor de los niños. Para tal efecto se trabajó con una población de 175 niños, de los cuales 37 conformaron el grupo experimental y 37 el grupo control. El estímulo fue aplicado al grupo experimental a partir del 5 de marzo del 2013. El programa de Juegos de Interacción Social consistió en la ejecución de 15 sesiones de aprendizaje correspondientes al desarrollo de juegos para activar habilidades sociales, juegos co...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La dependencia, según la experiencia de haber laborado el Centro de Patrimonial del COEDE y elegida para el desarrollo del presente trabajo fue la Jefatura de Patrimonio del Ejército (JEPAE), órgano de línea del Comando Logístico del Ejército, ubicada en el Cuartel General del ejército, Distrito de San Borja, departamento de Lima. El presente trabajo presenta como objetivos, analizar la situación actual del módulo SISCOBAM y recomendar una alternativa de solución para activar sus módulos correspondientes para mejorar el proceso logístico del Ejercito del Perú. La sistematización de los procesos logísticos en el Ejercito del Perú, se desarrollan en el Sistema Informático de Control de Bienes, Abastecimiento y Mantenimiento (SISCOBAM), sin embargo aún hay módulos como el de mantenimiento e inmuebles que no se encuentran activos, generando que no se procese los datos de m...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En el presente trabajo se ha realizado un análisis cualitativo de la normativa peruana referida a los programas de cumplimiento en las empresas del sector privado. Para dicho fin se expone la normativa peruana aplicada al referido tema, así como las críticas a la misma, para luego pasar a analizar la normativa y experiencia comparada. Todo el análisis realizado lleva a la propuesta de a qué tipo de empresas interesadas en contratar con el Estado se les debe exigir contar con dichos programas y a qué otro tipo de empresas se les debe establecer como una herramienta opcional que les traerá beneficios como la obtención de puntos adicionales en la calificación de sus propuestas a la hora de participar en algún procedimiento de selección. Finalmente, se exponen los potenciales beneficios de contar con dichos programas, así como la propuesta del apoyo por parte del Estado teniendo ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La investigación busca desarrollar comunidades profesionales de aprendizaje al activar las características del liderazgo auténtico en una institución educativa privada de La Molina. Esta se enmarca dentro del paradigma socio crítico e interpretativo, del enfoque cualitativo, el tipo de investigación es aplicada educacional, se emplea el muestreo no probabilístico intencional conformada por dos directores y veinticinco docentes, entre los instrumentos de recolección de datos tenemos tres: guía de entrevista, cuestionario para docentes y guía de análisis documental. En el marco teórico sustentamos los principios y características de las comunidades profesionales de aprendizaje, desde Hord quién la describe como la estrategia que busca la mejora continua de la práctica docente y estudiamos la base científica del liderazgo auténtico de Avolio y Walumbwa, con sus raíces en l...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En el presente trabajo se ha realizado un análisis cualitativo de la normativa peruana referida a los programas de cumplimiento en las empresas del sector privado. Para dicho fin se expone la normativa peruana aplicada al referido tema, así como las críticas a la misma, para luego pasar a analizar la normativa y experiencia comparada. Todo el análisis realizado lleva a la propuesta de a qué tipo de empresas interesadas en contratar con el Estado se les debe exigir contar con dichos programas y a qué otro tipo de empresas se les debe establecer como una herramienta opcional que les traerá beneficios como la obtención de puntos adicionales en la calificación de sus propuestas a la hora de participar en algún procedimiento de selección. Finalmente, se exponen los potenciales beneficios de contar con dichos programas, así como la propuesta del apoyo por parte del Estado teniendo ...
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tesis de grado
Publicado 2006
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La presente tesis presenta un diseño de implementación del módulo Sales & Distribution del ERP SAP R/3 en una empresa comercializadora peruana importante en el sector, esta tesis muestra el análisis y diagnóstico de los procesos principales de la Distribución considerándose la venta y los traslados entre centros de la misma empresa, también se analiza el funcionamiento interno del Centro de Distribución como la estructura organizativa y los sistemas informáticos involucrados. En base a dicho análisis se establecen mejoras en los procesos de distribución apoyados también en el empleo de la herramienta informática SAP R/3 que integra la información optimizando la toma de decisiones en los niveles operativos, tácticos y estratégicos. La tesis tiene como objetivo general evaluar, diagnosticar y diseñar los procesos de expedición en la empresa en estudio de modo que ésta p...
11
tesis de grado
Publicado 2006
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La presente tesis presenta un diseño de implementación del módulo Sales & Distribution del ERP SAP R/3 en una empresa comercializadora peruana importante en el sector, esta tesis muestra el análisis y diagnóstico de los procesos principales de la Distribución considerándose la venta y los traslados entre centros de la misma empresa, también se analiza el funcionamiento interno del Centro de Distribución como la estructura organizativa y los sistemas informáticos involucrados. En base a dicho análisis se establecen mejoras en los procesos de distribución apoyados también en el empleo de la herramienta informática SAP R/3 que integra la información optimizando la toma de decisiones en los niveles operativos, tácticos y estratégicos. La tesis tiene como objetivo general evaluar, diagnosticar y diseñar los procesos de expedición en la empresa en estudio de modo que ésta p...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación titulada "PROGRAMA BASADO EN EL USO DE LAS BIBLIOTECAS DEL AULA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA DE NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "PESTALOZZI" CUSCO - 2016" ha sido motivada por nuestra experiencia docente donde hemos evidenciado que en aula debemos seleccionar experiencias que beneficien a los niños para la mejora en el aprendizaje de la lecto escritura. Debemos ofrecer a niños y niñas oportunidades y recursos para activar sus saberes previos, interesarlos en lo que hacen para que sean parte activa de sus descubrimientos y nuevos saberes. Para la realización de la presente investigación se extrajo información de diferentes fuentes, locales, nacionales, virtuales, etc. Está información fue seleccionada, organizada y sistematizada de acuerdo a la implicancia del tema la misma que se desarrolla en el Marco Teóric...
13
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación diseña un “Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica (POIP)” destinado a incentivar la motivación intrínseca en los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política del segundo ciclo en una universidad pública de Lima. La investigación se enmarca bajo el paradigma sociocrítico, enfoque cualitativo, de tipo aplicada educacional y con un diseño no experimental. Las técnicas empleadas para la recolección de datos son la encuesta, la entrevista y la observación, cuyos instrumentos son una escala de actitudes, tres entrevistas semiestructuradas y una guía de observación de clase estructurada. El diagnóstico realizado a la categoría apriorística de la motivación intrínseca evidencia que los docentes universitarios, tutores y psicopedagogos motivan de diferentes formas a los estudiantes, sin criterios afines, no realizan c...
14
tesis de grado
Publicado 2022
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Descripción del problema: La pandemia por la COVID 19 alejó de las aulas por dos años a los niños y los obligó a adaptarse a una forma de aprendizaje a distancia que ha ocasionado un nivel de deserción escolar muy preocupante; esto debido a las complicaciones de acceso a la tecnología y la falta de alternativas de solución para la organización en el hogar de muchos niños. Además, desde la perspectiva que nos corresponde analizar, ha puesto en evidencia la limitada producción televisiva peruana dedicada a la infancia con intención formativa. Objetivos de la investigación: Objetivo general: Describir la experiencia profesional ejercida en la producción audiovisual, el arte y la educación al formar parte del equipo creativo y de producción del programa de televisión Aprendo en casa durante los años 2020 y 2021. Objetivos específicos: 1. Plantear la importancia para nuest...
15
artículo
Publicado 2014
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The design and implementation called "A program of social interaction games to stimulate the control of first-grade students’ aggressive behaviors of Sagrado Divino Maestro School, in Las Brisas, 2013" was made in response to the problems found in this school, which shows a low level of control of aggressive behaviors in order to contribute to revert this situation in favor of children. For this purpose, we worked with a population of 175 children, of which 37 formed the experimental group and 37, the control group. The stimulus was implemented to the experimental group on March 5th, 2013. The program of Social Interaction Games consisted in the implementation of 15 learning sessions concerning to the development of games to enable social skills, stillness collective games, movement collective games, assertiveness and confidence games. After having implemented the stimulus, it was evid...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación está direccionado a fomentar la lectura y la comprensión de la misma en los estudiantes que cursan el segundo grado de nivel primario de nuestra Institución Educativa N° 1001 “José Jiménez Borja” ubicado en el distrito, provincia y departamento de Lima. Para tal efecto se propone la aplicación de técnicas y estrategias dinámicas, y entretenidas que partiendo de actividades lúdicas permita a nuestros estudiantes lograr la compresión adecuada del texto que leen. En este contexto se considera decisiva la colaboración de los padres de familia en la implementación complementaria de estas técnicas y estrategias en el hogar. Las técnicas y estrategias giran en torno a la utilización de textos con figuras y gráficos relacionados con el contenido de la lectura y establecer su correspondencia. Para ellos se aplica la siguiente secuencia: a...
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otro
Publicado 2024
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Esta investigación, de tipo aplicada y enfoque cuantitativo, utilizó un diseño experimental con un grupo de estudiantes, realizando un pretest y un postest. El objetivo fue analizar cómo un programa de ejercicios físicos afecta la motricidad gruesa en estudiantes de primaria en una institución educativa en Cajamarca durante 2024. Este trabajo contribuyó al objetivo de desarrollo sostenible cuatro, centrado en la educación de calidad, demostrando que las actividades físicas desde la primera infancia mejoran la predisposición al aprendizaje al activar el cerebro humano. La correcta implementación de habilidades motoras puede ser esencial para alcanzar este objetivo. La población del estudio incluyó a 40 estudiantes de segundo grado, con una muestra de 20 estudiantes del segundo grado "A". Los resultados mostraron que el programa de ejercicios físicos mejoró significativament...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El diseño y aplicación del “Un programa de juegos de interacción social para estimular el control de las conductas agresivas de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Sagrado Divino Maestro, de las Brisas,2013” se ha realizado como respuesta a la problemática encontrada en esta institución educativa, donde se evidencia un bajo nivel del control de la conductas agresivas con la finalidad de contribuir a que esta situación se revierta a favor de los niños. Para tal efecto se trabajó con una población de 175 niños, de los cuales 37 conformaron el grupo experimental y 37 el grupo control. El estímulo fue aplicado al grupo experimental a partir del 5 de marzo del 2013. El programa de Juegos de Interacción Social consistió en la ejecución de 15 sesiones de aprendizaje correspondientes al desarrollo de juegos para activar habilidades sociales, juegos col...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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En la investigación se resalta la importancia que tiene el uso de la inteligencia emocional para activar la atención y lograr el aprendizaje en los estudiantes de matemática del primer ciclo de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales. La perspectiva que se contempla, trasciende a la necesidad de solamente transmitir conocimientos, los cuales se dificultan si se trata de matemática por ser una ciencia formal, muy abstracta, implica fundamentalmente activar las emociones positivas en los estudiantes, y por consiguiente activar el cerebro para lograr un aprendizaje permanente, desarrollar habilidades matemáticas, aplicar lo aprendido en su ámbito profesional. La finalidad del estudio, es proponer el diseño de un programa fundamentado en la teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman. En la presente investigación se interrelacionan procedimientos metodológicos, estrat...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El Servicio de Acompañamiento a Familias (SAF), es la forma de intervención del PNCM, desarrolla la estrategia de visita al hogar por ello la finalidad es este estudio fue describir las estrategias de intervención del SAF ante el COVID19 en las comunidades del distrito de Perené. Se utilizó el método etnográfico, la investigación fue de tipo básica y de nivel descriptivo. La muestra fue de tipo no probabilística, se consideró 17 facilitadoras y 30 familias. Se concluye que, en la implementación, la intervención del programa frente al escenario de la pandemia y la necesidad de cobertura de nuevas familias beneficiarias hizo necesario activar una estrategia que vino desde del gobierno con el Decreto de Urgencia N°095 -2020 con el que se implementó la Intervención Temporal para la Primera Infancia. La percepción de las familias usuarias fueron favorables pues nunca antes se...
