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actitud creativa » actitud afectiva (Expander búsqueda), actitud critica (Expander búsqueda), actitud preventiva (Expander búsqueda)
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otro
Publicado 2019
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This lesson plan has been designed for the fourth grade �B� students of secondary at �San Nicol�s� high school of Trujillo city; having as title: The creativity; which was developed in the Personal Development, Citizenship and Civics curricular area._x000D_ The main objective was to develop skills, abilities and performances. For this, it was taken into account pedagogical processes such as motivation, problematization, prior knowledge, purpose, management, accompaniment, evaluation and metacognition Creativity is an innate ability in humans, which must be developed and it is necessary the secondary students� level know its importance and know how they should know how to take advantage of it and use it in every moment of their lives._x000D_ Therefore, through the execution of this lesson plan, students had the opportunity to recognize their creative abilities, actively partic...
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artículo
Publicado 2019
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Objetivo: Determinar y describir la relación que existe entre el aprendizaje y la actitud científica de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química y Metalúrgica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Método: En el trabajo de campo se ha verificado, de manera precisa, los objetivos planteados en esta investigación, cuyo propósito fue demostrar la relación entre el aprendizaje y la actitud científica de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química y Metalúrgica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, estableciendo la relación entre dichas variables y sus dimensiones. Resultados: indican que existe una relación muy significativa entre el aprendizaje y la actitud científica de estos estudiantes. Así mismo que existe una relación directa entre el aprendizaje y la actitud creativa, la actitud emprendedora y la capac...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación denominado: Cuentos motores para disminuir la agresividad en niños de cinco años de la Institución Educativa Particular Manitos CreativasFerreñafe, está fundamentado teóricamente lo referente a la agresividad en la teoría de Bandura, quien sustenta que la agresividad es una conducta que causa daño, es destructiva que lastima a otros; para él los niños se hacen agresivos por imitación de las conductas de los adultos, mediante su experimento el afirma que todo aprendizaje es aprendido por la observación, dentro de este marco también presentamos clasificación, niveles y causas de agresividad. El método de investigación que se ha utilizado en el presente estudio es pre- experimental, y como tipo de investigaciones aplicada, debido a que se empleó un taller “Nos divertimos” basados en los cuentos motores para obtener resultados y dar ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El estudio permitió determinar la correlación entre el emprendimiento y los recursos educativos digitales con sus respectivas dimensiones, indicadores e ítems propuestos, se ha desarrollado el estudio con estudiantes de la I.E Inca Garcilaso de la Vega de San Pedro de Pillao. Provincia Daniel Alcides Carrión y región Pasco. La metodología es de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y tipo básico, se ha correlacionado las variables consideradas en la investigación, su diseño es correlacional transversal, con una muestra de 44 escolares de 2do y 3er grado, se aplicó dos cuestionarios considerados como instrumentos. El resultado obtenido permitió evidenciar que hay relación positiva moderada y alta entre las variables planteadas con un valor de 0,551 y 1,00 en la correlacional Rho de Spearman a partir del cálculo con cada una de las dimensiones de las variables de investig...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Cada vez se hace necesario que cada ser humano haga uso de sus capacidades con la finalidad de sentirse realizado, especialmente dentro de la preparación académica. El uso de estrategias didácticas y de aprendizaje, ayudan a mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, Las estrategias usadas tanto por los docentes como los estudiantes, son muy importantes, estas estrategias didácticas como de aprendizaje, se desarrollan a lo largo de los procesos cognitivos. Debe ser continuo, consciente. El presente estudio de investigación, se realizó con el objetivo, de determinar el nivel de las estrategias didácticas de la enseñanza de la matemática en el aprendizaje, de los estudiantes de la facultad de Ciencias Histórico sociales y Educación. En vista que la docencia universitaria utilizaba estrategias poco funcionales y usaba la conferencia como única herramienta en el proceso de en...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación “Taller educativo para fortalecer la creatividad en niños de cuarto grado de educación primaria de la I.E.P “Nuestra Señora de Fátima” - Ferreñafe” partió de lo evidenciado en los niños objeto de estudio quienes manifestaban limitada expresión creativa, escasa curiosidad, cierta apatía y participación limitada en el desarrollo de las sesiones lo que influía negativamente en su proceso de aprendizaje, planteándonos como objetivo fortalecer la creatividad en niños mediante el diseño y aplicación de un taller educativo a partir del desarrollo de diez sesiones. El estudio es de tipo cuantitativo, con diseño cuasi experimental, para recoger la información se utilizó el test para determinar el nivel de creatividad de los niños, la entrevista a la docente para determinar las estrategias que utiliza para fomentar la creatividad en los niños ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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se propone, después de constatar los bajos niveles de logro en las competencias comunicativas, lograr el reto de superar estas dificultades; siendo considerado prioritariamente en la dimensión de gestión pedagógica en los aspectos: propósitos de la enseñanza y aprendizaje, medios y materiales educativos y evaluación de la enseñanza y aprendizaje. Abordándose también desde la dimensión de gestión administrativa en cuanto a los recursos financieros, tecnológicos y uso del tiempo. En la dimensión comunitaria participan también los padres con su apoyo en las tareas y reforzamiento en casa. El proyecto también tendrá un sistema de monitoreo y evaluación desde la dimensión de la Gestión Institucional. El proyecto se constituye en un tipo de proyecto de innovación educativa de naturaleza pedagógica, que prioriza algunos elementos del currículo como: las competencias, las ...
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otro
Publicado 2024
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Este estudio se alineó con el ODS 12: Producción y Consumo Responsables y tuvo como propósito evaluar el impacto de la creación de obras de arte con botellas de plástico en el conocimiento sobre reciclaje, las actitudes hacia el medio ambiente, la capacidad de innovación y la calidad artística en niños de primer grado de primaria. La investigación siguió un enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi-experimental de pretest y postest. La muestra estuvo conformada por 50 estudiantes, distribuidos en un grupo experimental (25 alumnos) y un grupo de control (25 alumnos). Para la recolección de datos, se empleó instrumento de observación sistemática, con el fin de medir el conocimiento, las actitudes y las habilidades artísticas antes y después de la intervención. Los resultados mostraron que el grupo experimental experimentó mejoras significativas en todas las dimensiones e...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Determina, explica y analiza la relación que existe entre resiliencia, actitud creativa hacia actividades académicas y habilidad del pensamiento crítico de los estudiantes del Primer Ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Desarrolla una investigación teórica, descriptiva relacional no causal y de diseño correlacional. La muestra de estudio está constituida por 121 estudiantes del Primer Ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Para el recojo de datos se ha construido los instrumentos de medición: escala de Likert de actitud creativa hacia actividades académicas y la escala de Likert de habilidad del pensamiento crítico y la escala de Likert de resiliencia que es producto del rediseño del inst...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El propósito de la presente investigación es diseñar procesos de enseñanza-aprendizaje con la disciplina del dibujo arquitectónico desde la estrategia basada en proyectos en favor de la adquisición de competencias creativas vinculadas al proyecto arquitectónico. Estos procesos se aplicaron en alumnos de primer ciclo de una facultad de arquitectura para una universidad privada peruana. Es así que se logró responder a la interrogante: ¿Cómo se puede desarrollar competencias creativas desde el proceso de enseñanza aprendizaje del dibujo arquitectónico? Para ello se ha tenido previamente que indagar sobre la singular competencia creativa en arquitectura que se traduce en recursos cognitivos (conocimientos, procedimientos y habilidades) y no cognitivos (actitudes) para las tareas del hacer el proyecto de arquitectura. Es aquí donde el dibujo adquiere medular importancia ya que e...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Se orienta en demostrar si los efectos del programa “Escritura Creativa” influye en el desarrollo de la capacidad de producción de textos narrativos en los estudiantes del 4º grado de la Institución Educativa de Primaria Nº 22238 San Martín de Porres del Distrito de Chincha Alta 2015. El grupo de estudio estuvo conformado por un grupo experimental que corresponde a la sección “B” y el grupo de control a la sección “A” cada sección cuenta con 25 estudiantes de ambos sexos cuyas edades fluctúan entre 8 y 9 años de edad con una categoría intelectual normal y seleccionados mediante el método de carácter no probabilístico intencional. Para la recolección de datos se confeccionó una guía de observación de veinte ítems subdivididos en cada dimensión con un pretest antes de la aplicación del programa y con un post-test después de la aplicación, cuyos instrument...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Se realizó el presente trabajo de investigación, con el objetivo de diseñar Estrategias Didácticas utilizando las TICs sustentadas en tres teorías para desarrollar el pensamiento creativo en los alumnos de del 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 10384- Chota. Para ello se aplicó una guía de observación, lista de cotejo, entrevistas y testimonios. Luego de haber terminado esta parte se procedió a examinar el problema a la luz de la Teoría Sistémica de Ludwig Von Bertalanffy, Teoría del Pensamiento Lateral de Edward de Bono y la Teoría del Espiral Creativo de Joy Guilford que sirvieron de fundamento a la propuesta “Diseño de Estrategias Didácticas utilizando las TICS, para desarrollar el pensamiento creativo en los alumnos del 4to grado de educación primaria”. Los resultados confirman las grandes dificultades que presentan los alumnos en el...
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tesis de grado
Publicado 2012
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La tesis referida a las manifestaciones de la competencia de dominio corporal y expresión creativa surge al haber encontrado un vacío en la enseñanza del propósito en la materia de Educación Física; por lo que formulamos el problema refiriéndonos a ¿cómo se manifiesta la competencia de dominio corporal y expresión creativa en estudiantes del V Ciclo de Educación Primaria en las instituciones educativas del distrito "Jesús Nazareno"- 2012? En dicho propósito, planteamos identificar las manifestaciones de la competencia de dominio corporal y expresión creativa en estudiantes; de la misma forma, nuestra hipótesis estuvo dirigida a la escasa manifestación de dichas capacidades, contenidos y actitudes en los estudiantes; también, elegimos el nivel de investigación conveniente para este caso, el descriptivo; utilizando el método inductivo-deductivo, con su diseño de investi...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
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El proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias basada en la experimentación, ha ganado terreno en un número importante de países del mundo. Este se debe a los resultados promisorios que su implementación ha evidenciando en cuanto al desarrollo de actitudes científicas en los estudiantes universitarios. Entre los estados que han iniciado este tipo de práctica se encuentran tanto naciones desarrolladas como países en vía de desarrollo. Igualmente, el interés por la alfabetización científica de los habitantes, como una de las condiciones necesarias para el ejercicio de la ciudadanía ha venido ganando importancia, lo cual ha reforzado el desarrollo de proyectos en torno a la enseñanzaaprendizaje de la ciencia y la investigación en muchas zonas. En esta perspectiva el desarrollo de habilidades científicas les permite a lo estudiantes valorarse a sí mismos, a los demás, ...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente estudio denominado efectos de la autoestima en relación con la capacidad creativa en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 64 barrio Alianza Azángaro, 2018; ha tenido el propósito de determinar la relación de los efectos del autoestima con la capacidad creativa en los niños de 5 años. El diseño que se utilizo es descriptivo correlacional con una muestra de 37 niños, para la obtención de datos se utilizó la técnica de la observación, cuyo instrumento de investigación que se utilizo es la ficha de observación, concluyendo que existe una relación positiva; donde la capacidad de autoestima de los niños alcanzan el 48,92 %, también se puede determinar que un 61,62% cumplen con actividades de creatividad con una escala de siempre; significando que tienen buena actitud de capacidad creativa, y en la prueba de hipótesis se obtuvo un 7,16 de ...
16
tesis de grado
Publicado 2010
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This research is development to value the potential of educational games and understand their relationship with the creative skills of children in the sixth grade of elementary school in the area of communication in the urban educational institutions of Rioja' s district. The problem research is evident in the process of teaching learning which becomes the object of study, in the educational institutions of primary education in our context, according the strategies to show creative skills, very little used educational games strategy in the process of teaching - learning currículum different areas of the primary leve!. T o star to solve this problem, we started to know teaching strategies used by the teachers of the primary level education in the process teaching - learning, and evaluate the degree of assessment which these map to the potential of educational games with the objective of ...
17
artículo
Publicado 2021
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The present research conducted at the upper basic level of the "José María Santana Salazar" Educational Unit of the Manta canton, had the objective of analyzing the influence of creative teaching in virtual environments, to develop emotional competencies in students. A qualitative, exploratory approach was used to collect the points of view of teachers and experts on the subject through the interview instrument, applied to a purposive sample. The results showed that teachers include creative strategies through motivational messages, positive attitudes, empathy, curious data, visual dynamics, among others, to create favorable environments for teaching and learning. It is concluded that virtual environments have not allowed the satisfactory development of emotional competencies in students, presenting inconveniences in the adaptation of the current study modality. For this reason, te...
18
tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación tiene el objetivo identificar la manifestación de la exclusión social de la persona de un grupo, respecto al bullying. El propósito de la investigación realizada obedece a un problema social que se suscita cada día de manera más constante y gira en torno a la problemática de las causales que determinan la condición de la persona en este caso de los estudiantes en general a nivel de colegio Mariscal Ramón Castilla; por lo que es necesario identificar los causales de tal atropello. La investigación tiene por propósito identificar los causales del Bullying que se da en esa edad escolar, específicamente en la I.E. No 1199 Mariscal Ramón Castilla, Puerto, Ñaña, 2019, en alumnos de Sexto grado “A” con el fin de hacer un análisis buscando la realidad del comportamiento. La metodología aplicada específicamente al estudio se realizó aplicando el programa d...
19
tesis de grado
Publicado 2015
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La investigación acción titulada “Implementación de aulas especializadas para el cambio de actitud motivacional del docente, que incida en el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. San Francisco de Asís del distrito de Andarapa, provincia Andahuaylas 2013 - 2015”, por constantes cambios que está produciendo en la comunidad educativa, estas desafíos permitió desde mi gestión pedagógica promoverlo “implementación de aulas especializadas con los materiales educativas y tecnológicos en áreas de Historia, Geografía y Economía y Comunicación, que motive el cambio de actitud del docente en la preparación científica, éste nuevo modelo haga reflexionar desde su práctica pedagógica que realiza en el aula y el mismo tiempo realice motivación desde inicio hasta finalización del clase para que logre el aprendizaje esperado, esta manera el docente propicia que ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente tesis “LA MONOTIPIA PARA MEJORAR LA PERCEPCIÓN VISUAL EN ESTUDIANTES DEL 6° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. VIVA EL PERÚ DE SANTIAGO”, es resultado de la investigación realizada en el 2017, la cual tiene como objetivo principal describir el uso de la monotipia para mejorar la percepción visual, de los estudiantes del 6° grado de primaria de la Institución Educativa Viva el Perú de Santiago, Cusco, quienes desarrollaron su expresión creativa de la monotipia. El estudio es de tipo descriptivo, interpretativo y de diseño no experimental, con una población de 50 estudiantes en la cual se utilizó la técnica de encuesta, los resultados fueron mediante el análisis semiótico, según los datos obtenidos en la presente investigación se analizó e interpreto la percepción visual de la monotipia en este caso los mensajes en los dibujos de los estudiantes a quienes les e...
