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tesis de maestría
Publicado 2011
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La Educación lntercultural Bilingüe (EIB) en Puno ha sido implementada sin tener el éxito esperado. Esta investigación se basa en la idea de que la EIB no puede lograr las metas trazadas si los documentos pedagógicos y actores educativos que intervienen en su elaboración no tienen las herramientas necesarias para que sean capaces de aplicar en el aula una verdadera educación intercultural. Ello porque si no existe un adecuado proceso de diversificación curricular y organización dentro de la institución educativa en torno al dominio de dichos documentos que lleve al logro de objetivos de la EIB, se estaría incurriendo en una desorganización ideas vacías de significado. De ahí que mediante la realización de entrevistas y de un análisis documental, esta investigación busca conocer el proceso de diversificación curricular a nivel de aula y las consideraciones del aspecto in...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación, ha implicado un seguimiento en paralelo a los contenidos de las publicaciones de los diarios Correo y Sin Fronteras durante un mes, en dos años diferentes, para analizar las temáticas de Responsabilidad Social de éstos dos medios de comunicación en sus ediciones diarias en la región Puno. Los objetivos trazados estuvieron enmarcados en definir la veracidad de la información, analizando las diferentes secciones, como son: noticias locales, regionales, nacionales, espacios políticos, economía, sociales, policiales y los espacios dedicados a la emisión de publicidad; identificar los temas de responsabilidad social entre los que se consideran la educación, pobreza, equidad social, corrupción, discriminación, cultura y cuidado del ambiente; y la emisión de publicidad que se contraponga a la Responsabilidad Social como: conduzcan al engaño, ...
3
tesis de maestría
Publicado 2012
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El propósito de esta investigación ha sido conocer el impacto de los programas de formación docente en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de la Universidad Nacional "Santiago Antúnez de Mayolo" (UNASAM) en la calidad educativa en el ámbito rural del Callejón de Huaylas, Ancash, entre los años 2005 - 2010 y a partir de ello impulsar la mejora de dichos programas. El impacto de los programas de formación docente en EIB de la UNASAM ha sido medido a partir del rendimiento académico de los estudiantes del nivel primario del ámbito del Callejón de Huaylas y el nivel de satisfacción de los diferentes agentes educativos. Los datos han sido analizados desde una perspectiva mixta cuantitativa y cualitativa describiendo y explicando la correlación de las variables para verificar la validez de la hipótesis. Los resultados de esta investigación reportan que la EIB desarrollada p...
4
tesis de grado
Publicado 2018
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Describe el desarrollo de un sistema de gestión financiera, adecuándolos a las buenas prácticas del PMBOX y UML para una mutual. En el año 2000, la Mutual detecta la deserción exagerada de sus asociados, así como de no haber fondos para el pago de Beneficios futuros, demasiados reclamos y denuncia en el Ministerio de Interior, sobre los descuentos indebidos (por la Cuota Mutual, pago de beneficios, SAE, préstamos, etc.) con posible corte de los descuentos oficiales. Ante esto se planteó desarrollar un sistema de gestión financiera que dé soporte al planteamiento anterior. Este desarrollo constará de la implementación de los sistemas operativos (aportes, beneficios, créditos, descuentos, cobranzas, logística, almacén y mesa de parte).
5
libro
Publicado 2010
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La presente publicación narra la experiencia desarrollada con dos grupos de maestros: con los docentes de la Red de Yaurisque y con los de la Red de Huanoquite, ambas pertenecientes a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Paruro, órgano de supervisión intermedia del Ministerio de Educación, con el que tuvimos la oportunidad de trabajar y compartir el mismo interés por responder a la realidad lingüística y cultural de los niños, niñas, jóvenes y familias de las zonas mencionadas. Los dos primeros capítulos pintan el panorama. El primero describe lo que llamamos realidades, es decir, Perú, Cusco, Paruro. El segundo, las intenciones, es decir, el proyecto EIB. Ambos ofrecen una panorámica de las condiciones en relación a las cuales se desarrolla la experiencia. El tercer y cuarto capítulo corresponden a lo que podemos llamar reflexiones. Estos últimos describen la ...
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Publicado 2022
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Establece disposiciones para el desarrollo de los programas de formación profesional en Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicos, dirigidos a docentes bilingües con contrato de servicio docente vigente, sin título pedagógico en educación inicial intercultural bilingüe o en educación primaria intercultural bilingüe, y que prestan servicios en instituciones educativas públicas de educación básica regular de educación inicial intercultural bilingüe o educación primaria intercultural bilingüe.
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tesis de maestría
La investigación busca conocer la gestión del Programa de Créditos del Patronato BCP mediante el análisis de las características de su organización, el proceso de acceso a los beneficios del programa, el conocimiento de las características de los beneficiarios, así como las percepciones y expectativas de los mismos, con la finalidad de proponer acciones para lograr la sostenibilidad. La investigación se centra en una institución privada porque permite analizar cómo se gestiona un programa dentro de una estrategia de responsabilidad social. En esa misma línea, la investigación encuentra relación con la Gerencia Social al abordar la dimensión institucional del Patronato BCP, identificando las capacidades de la organización y su gestión bajo los enfoques de empresa social y desarrollo del talento. El análisis de los enfoques de gestión se relaciona continuamente con la so...
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tesis de maestría
La investigación busca conocer la gestión del Programa de Créditos del Patronato BCP mediante el análisis de las características de su organización, el proceso de acceso a los beneficios del programa, el conocimiento de las características de los beneficiarios, así como las percepciones y expectativas de los mismos, con la finalidad de proponer acciones para lograr la sostenibilidad. La investigación se centra en una institución privada porque permite analizar cómo se gestiona un programa dentro de una estrategia de responsabilidad social. En esa misma línea, la investigación encuentra relación con la Gerencia Social al abordar la dimensión institucional del Patronato BCP, identificando las capacidades de la organización y su gestión bajo los enfoques de empresa social y desarrollo del talento. El análisis de los enfoques de gestión se relaciona continuamente con la so...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación presentada tuvo el siguiente objetivo; Determinar de qué manera la gestión del programa de intervención comunitaria, Devida, ha contribuido al cumplimiento de los objetivos propuestos en el distrito de Oyón, 2019. Se ha utilizado el método inductivo, de tipo básico y de enfoque cualitativo con un diseño interpretativo, se recreó en el distrito de Oyón ya que se están desarrollando programas Devida actualmente, se tuvo tres grupos de participantes 3 operadores, 3 directores de instituciones y 3 pobladores. La técnica fue la entrevista semiestructurada y con el instrumento de la ficha de entrevista, las conclusiones demuestran que en cuanto a los objetivos planteados, se puede decir que el programa Devida contribuyó y fue eficiente ya que se consideraron equipos capaces para dichas actividades y con el compromiso para prevenir el consumo de alcohol y ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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El trabajo que se realizó, tuvo por objeto determinar la eficacia del programa Profesor sin Límites para desarrollar competencias digitales en docentes del nivel secundario del distrito de Junín es de tipo aplicado con nivel experimental; se empleó el método de nivel empírico y teórico. El diseño fue cuasi experimental con pre y post test. La población estuvo conformada por 83 docentes de nivel secundario de la Emblemática Institución Educativa 6 de Agosto de Junín y la muestra experimental fue conformada por 30 docentes de nivel secundario de la misma institución y para el grupo control fue conformada por 30 docentes de nivel secundario de la Institución Educativa Libertador Simón Bolívar. Para el recojo de la información se empleó la técnica de evaluación con la prueba pedagógica como instrumento, la cual presenta validez y confiabilidad. Los resultados fueron proc...
11
tesis de grado
La presente investigación indica la importancia de contar con un software útil para el diseño rápido y confiable de albañilería por flexión que facilite y agilice el largo proceso de diseño en este tipo de estructura.
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación se centra en identificar los factores que influyen en el cumplimiento del Compromiso de Servicio al Perú (CSP) por parte de los egresados del programa Beca 18, específicamente en la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (EIB). Este compromiso implica que los becarios, tras finalizar sus estudios universitarios, deben aplicar sus conocimientos en favor del desarrollo del país, principalmente en áreas rurales, al tratarse de la especificidad de esta carrera, y donde el acceso a la educación de calidad es limitado. Pese a los esfuerzos de Pronabec por implementar mecanismos de apoyo y comunicación, como el seguimiento académico y acompañamiento socioemocional durante sus estudios, los resultados muestran que sólo una minoría de los becarios ha cumplido satisfactoriamente con el CSP. El objetivo principal de este estudio es analizar cómo las necesidades...
13
tesis de grado
Manejo del software QGIS para gestionar datos de redes de distribución de agua en la Urb. Miraflores
Publicado 2019
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La tesis tiene como objetivo implementar con Quantum GIS (QGIS), software libre de Sistema de Información Geográfica (SIG), un catastro de redes de distribución de agua potable dinámico para la gestión de la información. En tal sentido, se toma como área de estudio la urbanización Miraflores (ciudad de Piura, Perú), lo que permitirá brindar conocimientos técnicos para el manejo de sistemas de información geográfica en proyectos de catastro. Con tal fin, se adquiere información en formato AutoCAD, PDF y SHAPE para la correcta georreferenciación de información planimétrica proveniente de variadas fuentes como lo son: la Municipalidad de Castilla y la EPS Grau S.A. Adicionalmente, se diseña una base de datos espacial, la cual será alimentada con información que ha sido extraída del catastro técnico. Se introducen, asimismo, tecnologías de información como QGIS 2.8.4,...
14
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado: El programa de radiodramas para mejorar la expresión verbal en estudiantes de tercer grado de educación primaria EIB de la I.E. N° 50521 Virgen del Rosario de la comunidad de Urinccoscco, Cusco. Tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación del programa de radiodramas, como un medio, mejora la seguridad en la expresión verbal en niños y niñas del tercer grado de Educación primaria EIB de la Institución Educativa Virgen del Rosario de la comunidad de Urinccoscco, del Distrito de Quiquijana, Provincia de Quispicanchi de la Región del Cusco – 2018 del tercer grado de la I.E. mejorando aspectos como la fluidez en su vocabulario, la claridad en su expresión, la coherencia en su expresión y la entonación correcta en su expresión. El estudio, corresponde a una investigación de tipo aplicada en un diseño preexperiment...
15
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Comprobar si la interpretación en lengua de señas peruana de la secuencia «Sin límites» del programa «Sin barreras» emitido durante mayo-junio/2019 presenta los parámetros de calidad de la interpretación simultánea. Para lograr esto, se realizó una investigación de tipo descriptiva, de diseño no experimental y de corte transversal; luego se diseñó y validó—mediante juicio de expertos—una lista de cotejo, teniendo en cuenta los once parámetros de calidad de la interpretación simultánea estudiados por Collados et al. (2007), los cuales fueron adaptados a la lengua de leñas siguiendo la propuesta de Bao y González (2011). Al aplicar la lista de cotejo a la población conformada por 8 videos correspondientes a la secuencia emitida entre mayo y junio del 2019, los resultados mostraron que las dimensiones...
16
tesis de grado
Publicado 2015
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La adquisición de software es un tema tratado en diversos modelos y estándares que abarcan todo el ciclo de vida del software y explican qué prácticas y actividades realizar; sin embargo, no constituyen una guía que indique cómo realizar dichas prácticas y su aplicabilidad o adecuación a los pequeños contextos no ha sido comprobada o analizada. El presente proyecto de fin de carrera, tiene como propósito, desarrollar una metodología que busca aportar una solución a problemas inherentes a pequeños contextos en organizaciones que adquieren productos software, mediante el seguimiento de actividades propuestas y técnicas de verificación y validación aplicables durante la etapa de análisis de sistemas información, para el caso de una adquisición en un pequeño entorno en el que se desarrollan sistemas de información desarrollados a la medida. Para el desarrollo de la metod...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La adquisición de software es un tema tratado en diversos modelos y estándares que abarcan todo el ciclo de vida del software y explican qué prácticas y actividades realizar; sin embargo, no constituyen una guía que indique cómo realizar dichas prácticas y su aplicabilidad o adecuación a los pequeños contextos no ha sido comprobada o analizada. El presente proyecto de fin de carrera, tiene como propósito, desarrollar una metodología que busca aportar una solución a problemas inherentes a pequeños contextos en organizaciones que adquieren productos software, mediante el seguimiento de actividades propuestas y técnicas de verificación y validación aplicables durante la etapa de análisis de sistemas información, para el caso de una adquisición en un pequeño entorno en el que se desarrollan sistemas de información desarrollados a la medida. Para el desarrollo de la metod...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación cuantitativa, cuasi-experimental tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación de un programa virtual de estimulación cognitiva para adultos mayores de Lima con estudios superiores y sin diagnóstico de demencia durante septiembre del 2020 y junio del 2021. Ello exigió la creación de un programa de estimulación cognitiva, para adultos mayores, con un nivel de dificultad superior que al de los programas tradicionales. La población fue conformada por cincuenta adultos mayores de Lima con educación superior y sin diagnóstico de demencia. Para determinar la muestra, se utilizó la técnica no probabilística y se eligieron a veinte individuos. Para descartar que los participantes presenten algún tipo de demencia, se utilizó la Escala de Deterioro Global (GDS) de Reisberg; mientras que para determinar el efecto de la aplicación del programa con...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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En el ámbito de la comunicación, la narrativa audiovisual, el lenguaje audiovisual y las técnicas y tecnologías aplicadas juegan un papel fundamental en la construcción de un programa de noticias de análisis político efectivo y atractivo para la audiencia. En este estudio, nos enfocaremos en analizar estos elementos en el contexto del programa "Sin Guion", conducido por la renombrada periodista Rosa María Palacios. Nuestra investigación examinará las diferencias y similitudes con otros programas de análisis político y buscará identificar oportunidades de mejora para potenciar la calidad y la influencia de este programa en la esfera mediática y política. La narrativa audiovisual en "Sin Guion" desempeña un papel crucial en la manera en que se presentan los hechos políticos y se analizan los asuntos públicos. Rosa María Palacios, reconocida por su aguda capacidad analít...
20
tesis de grado
Publicado 2022
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La propuesta comprende un programa de formación en servicio para directores y docentes que trabajan en las escuelas EIB de los pueblos awajún y shawi de la región Loreto. Dada la importancia de los actores locales en la escuela EIB, el programa incluye la capacitación a los líderes y lideresas y a padres y madres de familia de las comunidades donde se encuentran estas escuelas. Tiene como objetivo desarrollar las capacidades de estos distintos actores socioeducativos con la finalidad de mejorar su desempeño y potenciar sus roles orientados al logro de los aprendizajes de los estudiantes de inicial y primaria de sus comunidades. Se basa en las necesidades formativas de los distintos actores y comprende un plan de estudios con cinco ejes formativos para los docentes y directores: i) Enfoques y estrategias técnico pedagógicas con enfoque intercultural, ii) Competencias digitales, ii...
