Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
cuarto santiago » cuartel santiago (Expander búsqueda), cueto santiago (Expander búsqueda), carlo santiago (Expander búsqueda)
distrito del » distrito de (Expander búsqueda)
cuarto santiago » cuartel santiago (Expander búsqueda), cueto santiago (Expander búsqueda), carlo santiago (Expander búsqueda)
distrito del » distrito de (Expander búsqueda)
1
tesis de maestría
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La presente investigación se llevó acabo con la finalidad de conocer la relación que existe entre la dislalia funcional y la comprensión lectora. Este interés surge de observar que los alumnos con problemas articulatorios tienen dificultades en su comprensión lectora. Se trabajó con alumnos del primer grado de una institución educativa estatal en el distrito de Santiago de Surco. La muestra estuvo conformada por 50 estudiantes de 6 y 7 años de edad. Se empleó el muestreo no probabilístico intencionado y el tipo de estudio fue sustantivo descriptivo. Para la evaluación de la variable dislalia funcional se utilizó el Test de Melgar y para la variable comprensión lectora se utilizó la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva 1 - Forma A – (CLP1 - A). Los resultados obtenidos de la investigación indican que no existe una correlación estadísti...
2
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
La presente investigación permitió analizar la relación que existe entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Santiago de Surco. Se trabajó con una muestra de 111 estudiantes de ambos sexos, de cuarto grado de primaria del turno mañana y tarde. Para medir el nivel de comprensión lectora de los estudiantes, se empleó la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva Nivel 4 Forma B (CLP 4 - B) de los autores Felipe Alliende, Mabel Condemaín y Neva Milicic, adaptada por Ana Delgado, Luis Miguel Escurra, Willian Torres y los alumnos de la Promoción 2003 de la Maestría en Psicología Mención: Problemas de Aprendizaje en el año 2003 y, para medir el nivel de resolución de problemas matemáticos, se aplicó una prueba elaborada por ...
3
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Licenciado en Educación Matemática-Física
4
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
Tuvo como objetivo, determinar el perfil diagnóstico de cólera, irritabilidad y agresividad en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Politécnico Rafael Santiago Loayza Guevara del distrito de Mariano Melgar 2015, la hipótesis: Es probable que los rasgos y conductas no sean cambios de la adolescencia sino de la cólera, irritabilidad y agresión. Una investigación descriptiva de tipo comparativo, cuantitativa, multivariado, transversal, la muestra fue de 323 estudiantes adolescentes de ambos sexos del cuarto y quinto año de secundaria ,entre 14 y 17 años de edad, se utilizó un cuestionario validado y utilizado por el MINSA en la RM 917-2014/MINSA. Las estadísticas fueron del SPSS, con frecuencias, porcentajes y chi cuadrado. Resultados: El 55,52% de cuarto año, el 47,37 % de 15 años, el 71,83% sexo masculino, el 67,49 % solo estudia; en...
5
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
Tuvo como objetivo, determinar el perfil diagnóstico de cólera, irritabilidad y agresividad en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Politécnico Rafael Santiago Loayza Guevara del distrito de Mariano Melgar 2015, la hipótesis: Es probable que los rasgos y conductas no sean cambios de la adolescencia sino de la cólera, irritabilidad y agresión. Una investigación descriptiva de tipo comparativo, cuantitativa, multivariado, transversal, la muestra fue de 323 estudiantes adolescentes de ambos sexos del cuarto y quinto año de secundaria ,entre 14 y 17 años de edad, se utilizó un cuestionario validado y utilizado por el MINSA en la RM 917-2014/MINSA. Las estadísticas fueron del SPSS, con frecuencias, porcentajes y chi cuadrado. Resultados: El 55,52% de cuarto año, el 47,37 % de 15 años, el 71,83% sexo masculino, el 67,49 % solo estudia; en...
6
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente investigación abordó las consecuencias que dejó la pandemia en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de la institución educativa “Rosa de Santa María”, ubicada en el distrito de Santiago de Surco. A fin de revertir las dificultades identificadas, se diseñó e implementó una propuesta pedagógica basada en estrategias narrativas como el kamishibai y la bitácora de lectura. Estas herramientas permitieron un aprendizaje más reflexivo y participativo, generando mejoras significativas en las habilidades lectoras de los estudiantes, especialmente en las dimensiones literal, inferencial y crítica. La metodología empleada fue de enfoque mixto, lo cual permitió analizar la problemática desde una perspectiva integral, combinando datos cuantitativos y cualitativos. Los resultados obtenidos respaldan la eficacia del diseño aplicado y eviden...
7
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Se realizó el presente trabajo de investigación con el objetivo de diseñar y aplicar un programa de intervención psicopedagógica basado en el modelo heurístico de George Polya y el pensamiento lateral de Edward De Bono orientado a desarrollar la capacidad de resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Cesar Abraham Vallejo Mendoza del distrito y provincia de Santiago de Chuco. En este estudio la hipótesis a defender es la siguiente: Si se diseña y aplica un programa de intervención psicopedagógicas basadas en el modelo heurístico de George Polya y el pensamiento lateral de Edward De Bono entonces se mejorará el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Cesar Abrahán Vallejo Mendoza. El dis...
8
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El objetivo principal de esta investigación fue evaluar los efectos de un programa de lectura inferencial en idioma inglés en alumnos de cuarto grado de primaria de un colegio particular del distrito de Surco basado en el método Kumon. La población del presente estudio estuvo constituida por 60 alumnos de cuarto de primaria, distribuidos entre las cuatro secciones A, B, C y D, pertenecientes a una institución educativa religiosa no estatal. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes del cuarto grado de primaria y 30 estudiantes del grupo experimental. El instrumento de evaluación fue la prueba de inglés YLE Movers, la cual es una prueba para estudiantes de cuarto grado de primaria. El programa utilizado fue “El método Kumon” y la validación de contenido fue obtenido utilizando el criterio de expertos de acuerdo con el enfoque de Lawshe. Se realizaron 16 sesiones de trab...
9
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La enseñanza del idioma inglés se ha venido realizando durante muchos años de manera tradicional, con la incorporación de las TICs en la educación se abren nuevas oportunidades para lograr que este proceso sea llevado a cabo de manera más interactiva y motivadora para el estudiante, logrando mejores resultados. El presente trabajo de investigación tiene como problema planteado: ¿De qué manera el desarrollo y aplicación de un blog basado en aprendizaje de lenguas asistido por ordenador mejorará el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa Felipe Santiago Salaverry del distrito de Picsi – Chiclayo.?, siendo el mismo considerado como punto de partida para realizar una investigación cuasi experimental, en razón que se utilizaron conocimientos de tecnologías de información e informát...
10
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación cuyo título es: Programa de mini tenis para el aprendizaje de los fundamentos técnicos en estudiantes de cuarto año de la institución educativa secundaria Industrial N° 66 del distrito de Santiago de Pupuja, provincia de Azángaro, Puno, 2019, Tiene como objetivo aplicar el programa de mini tenis para la mejora del aprendizaje de los fundamentos técnicos, en los estudiantes donde el tenis es muy poco conocido y sin ninguna práctica. El método de investigación es cuantitativo, tipo de investigación descriptiva, el diseño pre experimental, técnica es la observación y el instrumento de medición es un test técnico que se aplica antes y después del programa que mide el nivel de aprendizaje de los fundamentos técnicos. Para el contraste de la hipótesis usamos el “T” de Student, con la prueba realizada podemos afirmar que la hipótesis...
11
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación consiste en la descripción y el análisis de las condiciones actuales de los juegos virtuales y su relación con la práctica de juegos tradicionales por parte de los estudiantes del cuarto grado del nivel primario de la Institución Educativa “Fe y Alegría N° 20” del distrito de Santiago. Para lo cual sea planteado como problema central la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre los juegos virtuales y los juegos tradicionales en la actualidad por parte de los estudiantes del cuarto grado del nivel primario de la institución educativa Fe y Alegría N° 20 del distrito de Santiago?. La muestra está constituida por 120 estudiantes de cuarto grado del nivel primaria entre niños y niñas, Así mismo el instrumento utilizado se basó en una encuesta cuyas preguntas se presentan en diferentes dimensiones como: Dimensión educ...
12
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente investigación titulada: La dramatización de títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional de niños del cuarto grado de primaria en la institución educativa Santiago Antúnez de Mayolo” – 2018, tiene como objetivo determinar el impacto de la dramatización de títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional. El instrumento para medir la variable dependiente es el Inventario de inteligencia emocional de Ba ron en niños y adolescentes, que ha sido adaptado a nuestra realidad peruana por Ugarriza y Pajares. La muestra se encuentra conformada por 30 estudiante, ha ellos se les tomo el cuestionario de 60 preguntas. La metodología mpleó para la preparación de la presente investigación se fundamenta en un enfoque experimental, ya que requiere la manipulación intencional de una acción para examinar sus probables resultados, con subtipo preexperimental pue...
13
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El empleo de las plataformas virtuales usadas en el aprendizaje de la educación básica regular (EBR) es un campo de investigación que resulta innovador y relevante en el área de comunicación especialmente en el nivel secundario. Por este motivo, la presente investigación tiene como finalidad evaluar la influencia del uso de la plataforma virtual NEO LMS como estrategia didáctica del plan lector en el desarrollo de la competencia comunicativa textual argumentativa de las alumnas de cuarto año de secundaria de la IE Regina Pacis del distrito de Santiago de Surco. La población estuvo conformada por todas las estudiantes del cuarto año de secundaria de la IE antes mencionada, ellas conforman un total de cuarenta personas, divididas en dos secciones, A y B, cada aula con 20 alumnas que fluctúan entre los quince y dieciséis años. El diseño corresponde al cuasi experimental con un...
14
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El uso de estrategias didácticas tradicionales por parte de los docentes contribuye con la deficiente calidad del servicio educativo que se brindan en las Instituciones Educativas de La Libertad y en especial en la provincia Santiago de Chuco. En el desarrollo de la educación en la Región, se aprecia que los docentes siguen utilizando prácticas tradicionales lo que constituye uno de los factores que influye en el rendimiento académico de los estudiantes. Particularmente el uso de estrategias didácticas, esencialmente estrategias de enseñanza, constituye uno de los factores que afecta los niveles de comprensión lectora de los estudiantes en el Área de Comunicación en el cuarto grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 80673 – Candoguran en el distrito de Cachicadan. Los bajos niveles de comprensión lectora en los estudiantes constituyen las manifestaciones...
15
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Nuestra rama del arte dramático contiene diferentes aspectos que necesariamente los profesores debemos tener en cuenta, por tal motivo utilizamos una de ellas, que es la lectura dramatizada con el objetivo de cambiar la perspectiva poco entretenida que tienen los estudiantes acerca de la actividad lectora. Esta herramienta es utilizada por las compañías o grupos de teatro cuando se disponen a poner en escena una obra teatral, es la actividad donde el director marca el texto dramático las intenciones o acciones que el actor realizará en escena. A diferencia de nuestro contexto, que es el aula, los estudiantes incorporarán parte de la actividad con la intención de obtener un gusto por leer, ya que lo harán elevando la voz, susurrando, cantando, etc. dándole la intención que el personaje o el texto indica. Este simple hecho de ponerse de pie y realizar los movimientos con las paut...
16
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Esta tesis contempla una solución técnica para la problemática que atraviesa el Centro Poblado de Santiago, esta consiste en el diseño de la red de abastecimiento de agua potable utilizando el método del sistema abierto de gravedad. Se utilizó este método por la razón de que las viviendas se encuentran de manera dispersas unas de otras. El área de estudio consta de 69 lotes incluidos ambientes estatales, en la cual se diseñó una red de conducción de 604.60 metros lineales, una red de aducción de 475.4 metros lineales y una red de distribución de 732.94 metros lineales. Además de esto se diseñó una captación para un caudal de 0.8 lts/s, cámaras rompe presión tipo - 07 y válvulas de purga de barro y aire. Para verificar si el diseño es correcto se simulo en el software WaterCad permitiendo comparar resultados siendo estos muy semejantes. Los lineamientos que se seguir...
17
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente tesis propone revisar la viabilidad del proyecto inmobiliario Condominio Paseo La Arboleda, ubicado en Jr. Combate de Angamos cuadra 7, distrito Santiago de Surco. Para los fines de este análisis se ha dividido la tesis en nueve capítulos, el segundo capítulo trata del estado de la empresa, comentando así la solidez de esta y su experiencia en el mercado. En el segundo capítulo también se realiza la introducción del proyecto, y luego, describe y analiza a la empresa inmobiliaria que lo desarrolla. El tercer capítulo realiza un breve análisis de la situación económica y social del país y de cómo está afecta al sector construcción. También se efectua un estudio de la situación del mercado inmobiliario en Lima Metropolitana, para lo cual se toma como referencia el “21° Estudio: El Mercado De Edificaciones Urbanas En Lima Metropolitana y El Callao” realizado...
18
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La presente tesis propone revisar la viabilidad del proyecto inmobiliario Condominio Paseo La Arboleda, ubicado en Jr. Combate de Angamos cuadra 7, distrito Santiago de Surco. Para los fines de este análisis se ha dividido la tesis en nueve capítulos, el segundo capítulo trata del estado de la empresa, comentando así la solidez de esta y su experiencia en el mercado. En el segundo capítulo también se realiza la introducción del proyecto, y luego, describe y analiza a la empresa inmobiliaria que lo desarrolla. El tercer capítulo realiza un breve análisis de la situación económica y social del país y de cómo está afecta al sector construcción. También se efectua un estudio de la situación del mercado inmobiliario en Lima Metropolitana, para lo cual se toma como referencia el “21° Estudio: El Mercado De Edificaciones Urbanas En Lima Metropolitana y El Callao” realizado...
19
tesis de grado
Publicado 2011
Enlace
Enlace
En el estudio se trato de responder la siguiente interrogante principal: ¿Qué efectos produce la música instrumental como estrategia para la comprensión de textos narrativos en niños del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 31542 “Virgen María Admirable” del Distrito de Chilca? Como objetivo principal nos propusimos: Establecer los efectos que produce la música instrumental como estrategia para la comprensión de textos narrativos en niños del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 31542 “Virgen María Admirable” del Distrito de Chilca Los objetivos específicos propuestos son: Determinar en nivel de comprensión de textos narrativos en niños del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 31542 “Virgen María Admirable” del Distrito de Chilca antes de la aplicación de la música ...
20
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Qué relación existe entre la Motivación y el Rendimiento Académico de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Alfonso Ugarte N° 20191 del distrito de San Vicente de Cañete en al año lectivo 2015?, y el objetivo general fue: Determinar la relación que existe entre La motivación y rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Alfonso Ugarte N° 20191 del distrito de San Vicente de Cañete, en el año lectivo 2015. La metodología que se aplicó fue: Básica de tipo descriptivo y explicativo, con un nivel descriptivo, correlacional; El tipo de diseño utilizado en la presente investigación fue diseño Transeccional descriptivo, no experimental; el método empleado fue hipotético deductivo, la técnica...
