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tesis de maestría
Publicado 2017
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Los avances científicos y tecnológicos del siglo XXI obligan a los profesionales de la educación a preocuparse de la forma de cómo deben aprender sus estudiantes. Esto implica enseñar de acuerdo a los estilos y ritmos que más se adecuan a los aprendices, para que respondan a esta sociedad cambiante donde existe una creciente demanda de información. La interpretación, análisis y explicación de hechos y fenómenos debe ser parte del proceso formativo, inmersos en la planificación de sesiones de aprendizaje. Dichas capacidades deben estar presentes en el desarrollo de las actividades de aprendizaje, a fin de acercar al estudiante al proceso real de aprendizaje-enseñanza; de esta manera las actividades pedagógicas se vuelven más interesantes permitiendo desarrollar el pensamiento crítico, fundamental en el conocimiento de cualquier área de estudio. La presente investigación ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación denominada “Gestión Administrativa y la relación interpersonal de la unidad educativa fusionada Dr. Teodoro Alvarado Olea y Dr. Jorge Carrera Andrade en el periodo 2017-2018” la cual tuvo como objetivo Determinar en qué medida la relación interpersonal afectan la gestión administrativa de la Unidad Educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea luego de su fusión con la Unidad Educativa Jorge Carrera Andrade desde el período 2016-2017 hasta 2017-2018? La población de estudio está conformada por 117 personas que corresponde a la cantidad del personal que labora en la Unidad Educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea y la Unidad Educativa Jorge Carrera Andrade. Para poder obtener los datos necesarios se utilizó un muestreo no probabilístico y se consideró a los 5 Directivos, 7 Administrativos y 83 Docentes, con la finalidad de que la muestra sea representativa. El enfoque d...
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artículo
Publicado 2018
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Objetivo. Determinar el efecto de tres enraizadores y dos tipos de sustratos en estacas de rosa (Rosa sp) del patrón Natal Brier en el Instituto de Educación Rural (IER) San Salvador, Calca-Cusco. Materiales y Métodos. La investigación fue experimental. Se empleó el diseño al azar con estructura factorial de 4 x 2 con una combinación de 8 tratamientos y 4 repeticiones. Los factores estudiados fueron Factor A Enraizadores a1: Testigo (sin aplicación) a2: Rapid root a3: Root-Hor® a4: Rooter® y el Factor B Sustratos b1: Arena (50%) + humus (50 %) y b2: Arena (40%) + humus (30%) + tierra negra (30%). Se empleó la técnica (ANVA) a una probabilidad F de 0,05 y 0,01 y la prueba de Duncan al95% de confiabilidad. Resultados. Se logró que el enraizador Root-Hor® tuviera mayor efecto sobre las variables evaluadas con 176,83 mm de raíces con un nivel de confianza al 99% seguido del Ro...
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artículo
Publicado 2018
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Objetivo. Determinar el efecto de tres enraizadores y dos tipos de sustratos en estacas de rosa (Rosa sp) del patrón Natal Brier en el Instituto de Educación Rural (IER) San Salvador, Calca-Cusco. Materiales y Métodos. La investigación fue experimental. Se empleó el diseño al azar con estructura factorial de 4 x 2 con una combinación de 8 tratamientos y 4 repeticiones. Los factores estudiados fueron Factor A Enraizadores a1: Testigo (sin aplicación) a2: Rapid root a3: Root-Hor® a4: Rooter® y el Factor B Sustratos b1: Arena (50%) + humus (50 %) y b2: Arena (40%) + humus (30%) + tierra negra (30%). Se empleó la técnica (ANVA) a una probabilidad F de 0,05 y 0,01 y la prueba de Duncan al95% de confiabilidad. Resultados. Se logró que el enraizador Root-Hor® tuviera mayor efecto sobre las variables evaluadas con 176,83 mm de raíces con un nivel de confianza al 99% seguido del Ro...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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La investigación partió del objetivo de demostrar que la propuesta pedagógica basado en el modelo negocio Canvas influye de manera positiva en la capacidad emprendedora en estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Teodoro Rivera Taipe, Satipo – 2021. Es una investigación de tipo cuantitativo, de nivel explicativo; con diseño cuasi experimental, con prueba de pre y post test en grupo control y experimental. Para la población de estudio se abarcó a todos los estudiantes del Instituto Tecnológico Público, “Teodoro Rivera Taipe”, de los cuales se eligió una muestra de 60 estudiantes en el grupo control y 60 en el grupo experimental, elegidos mediante la técnica no probalística. Se empleó la técnica de la encuesta para recopilar los datos, utilizando un cuestionario como instrumento de investigación. Se ha logrado demostrar que la propuesta pedagógica basado en el ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El Informe de Investigación titulado “Habilidades Metacognitivas en los estudiantes del I año de secundaria de la I.E.P.P. Santa Rosa de Lima – Chimbote-2019”, fue una investigación descriptiva que tuvo por objetivo general, identificar las habilidades metacognitivas desarrollas en los estudiantes del I año de secundaria de la I.E.P.P. Santa Rosa de Lima, Chimbote, 2019, tomándose como muestra 40 alumnos de I año de secundaria. El diseño de investigación que se utilizó fue el Diseño No experimental – Transeccional Descriptivo – De una sola casilla. En ese sentido se aplicó la técnica de la observación directa con su respectivo instrumento de recolección de la información, siendo el Inventario de Habilidades Metacognitivas. Finalmente, se procesó los resultados a través del programa SPSS, y se arribó a la conclusión que el nivel de desarrollo de las habilidade...
7
tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación que se presenta tiene como propósito identificar las habilidades metacognitivas desarrolladas en los estudiantes del quinto año de educación secundaria en el área de matemática de la institución educativa “Santa Rosa de Lima”, Chimbote,2019. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes del quinto grado de educación secundaria, a quiénes se les aplicó como instrumento el Inventario de Habilidades Metacognitivas (MAI) creado por Schraw & Denninson, y traducido, adaptado y validado por Huertas, Vesga y Galindo (2014). Este constó de 52 ítems y buscó medir e identificar la regulación y el conocimiento de esta variable de estudio. Los resultados de la investigación fueron procesados por el diseño transeccional en la cual se obtuvo que hay un 65% del total de estudiantes manifiestan no identificar las estrategias de aprendizaje a utilizar en el acto educ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Objetivo: Identificar la dinámica familiar durante la pandemia COVID 19 en los pobladores de la villa, irrigación santa rosa- Sayán 2021. Métodos: Se considera de tipo básica, descriptivo, asimismo un diseño no experimental y cuantitativo; respecto a la unidad de análisis fue 300 pobladores y una muestra de 85 pobladores del Centro Poblado La Villa- Sayán. El instrumento denominado Escala sobre dinámica familiar construido a iniciativa de la tesista cumpliendo con todas propiedades métricas. Resultados: El 67,1% manifiestan un nivel moderado en su dinámica familiar, el 27,1% es un nivel adecuado en su dinámica familiar donde aprovecharon el tiempo con una mayor unidad, por último, el 5,9% presenta un nivel inadecuado en su dinámica familiar; en relación a las dimensiones se encontró que el 56,5% moderado, señala como inadecuado en la dimensión relación familiar; el 68,...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Describir como se presenta el soporte familiar en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Parroquial Santa Rosa de Lima, Huacho - 2024. Metodología: Es una investigación de tipo básica, con nivel descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal. Trabajamos con 90 estudiantes, de edades entre los 12 y 13 años, siendo equitativo en ambos sexos. Así mismo, se utilizó como instrumento Inventario de Percepción de Soporte Familiar de Baptista (2012) adaptado por Claudia Cabanillas y Marjorie Osorio, la confiabilidad del instrumento se verificó mediante el alfa de Cronbach (0,73) y para el procesamiento de datos se utilizó el SPSS versión prueba. Resultados: El 82,2% (74) de estudiantes de la institución educativa parroquial Santa Rosa de Lima, presentaron un nivel soporte familiar moderado, así mismo el 16,7% (15) de estudiantes tienen ...
10
tesis de grado
Publicado 2017
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Objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de Clima social escolar en estudiantes del 5TO de secundaria de la I. E. E. 20321, Santa Rosa, Huacho, 2017; Métodos: La población de estudio estuvo conformada por 42 estudiantes del 5to de secundaria de la aulas “A” y “B” de la referida Institución, se utilizó el Instrumento de medición Encuesta clima social escolar - alumnos adaptado por Arrelucé Dalia en octubre 2017, considerando como dimensiones tres aspectos concretos: Como víctima, como agresor y como observador. La confiabilidad del instrumento fue validada mediante el alfa de Cronbach (0.828). Resultados: Los resultados señalan que 0 estudiantes o sea el 0 % no vive mucho un clima social negativo; 38 estudiantes o sea el 90 % vive un clima social poco negativo y 04 o sea el 10 % vive un clima social nada negativo. Conclusión: En conclusión, se demuestra qu...
11
tesis de grado
Publicado 2021
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Objetivo: Determinar cómo se presenta las relaciones familiares conflictivas covid 19 en familias Asociación de Vivienda Santiago Cano La Rosa, Distrito Santa María 2021. Métodos: Se realizó un estudio de tipo básica, nivel de investigación descriptivo, diseño de investigación No experimental- transversal, enfoque cuantitativo, la población estuvo conformada por 57 miembros de familia de la Asociación de vivienda Santiago Cano La Rosa, se utilizó como instrumento la escala de evaluación de relación intrafamiliar (E.R.I.) de Rivera Y Andrade (2010) adaptado por cabrera 2015. La confiabilidad fue validada por el alfa de Cronbash (0,935 y 0,933). Resultados: Se evidenció que las familias de la asociación de vivienda Santiago Cano La Rosa 2021 Santa María, se consiguió como resultado predominante que las familias en su mayoría, no tiene buena relación o no han consolidado...
12
tesis de grado
Publicado 2020
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Este proyecto de investigación tiene como finalidad, desarrollar una propuesta de implementación de herramientas de manufactura esbelta, para incrementar la rentabilidad de la empresa Curtiembre Santa Rosa SAC. Se desarrolla el diagnóstico en el área de Producción de curtido de pieles tipo res, debido a que este tipo de piel tiene mayor demanda comercial para la empresa. Primero se determina el problema y sus causas raíces a través de un Diagrama de Ishikawa, posteriormente se monetizan para poder priorizarlas en un Diagrama de Pareto que ayudará a solucionarlas de acuerdo al impacto económico que le genera a la empresa. Las técnicas y herramientas de la Ingeniería Industrial propuestas en la presente investigación son: VSM, Plan Maestro de Producción e implementación de la metodología 5S y capacitación. La inversión de estas propuestas de mejora es de S/. 18,364.00, el ...
13
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente proyecto de investigación tiene por objetivo principal determinar los factores asociados a complicaciones postoperatorias tempranas de la ostomía enteral en el servicio de cirugía general del Hospital Santa Rosa, 2015 a 2020.
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación se encamino con el objetivo determinar la relación de la formación ética en el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes de educación secundaria, con la visión de ir en la búsqueda de mejorar y también precisar las variables como base en la evolución educativa. Para ello la metodología tiene un enfoque cuantitativo, siendo aplicada, su diseño es el no experimental, transversal y descriptivo correlacional. Con la finalidad de llegar a los resultados se aplicó a 62 estudiantes, dos cuestionarios con 15 ítems cada una, para ambas variables sobre la formación ética y también sobre las competencias socioemocionales, del mismo modo se usó métodos para enriquecer la investigación, se trabajó con bibliografías y también estadísticas, evidenciando la relación de manera directa y sobre todo significativa de las variables en estudio, apoyada...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación lleva por título “Autoestima en niños del nivel inicial del Asentamiento Humano Santa Rosa de Lima de Yarinacocha-Ucayali, 2020” cuyo objetivo general fue describir el nivel de autoestima en niños del nivel inicial del Asentamiento Humano mencionado líneas arriba. La metodología hace referencia a un enfoque cuantitativo, básica sustantiva de nivel descriptivo, el diseño es descriptivo simple. La población estuvo conformada por 44 niños del nivel inicial de quienes se recogió los datos que fueron procesados. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el test TAE para recoger la información con el fin de medir la autoestima escolar cuyos autores son Marchant, Haeussler y Torreti, consta de 6 dimensiones que suman un total de 27 ítems que corresponden a la variable de estudio, el instrumento es altamente confiable con un 0,821en Alfa de Cronba...
16
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo: Determinar la relación entre el uso de títeres y la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Santa Rosa N.º 14611 Chulucanas – Piura 2021. La metodología fue de nivel cuantitativo, tipo no experimental, diseño descriptivo correlacional. Se consideró la muestra de 45 niños de 4 años conformada por 20 del sexo femenino y 25 del sexo masculino; el tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico por conveniencia, a quienes se les evaluó mediante ficha de observación debidamente validada por juicio de expertos. El proceso estadístico ha obtenido un coeficiente correlacional de Rho de Spearman equivalente a 0,815 lo cual indica que la relación entre ambas variables es directa, es decir a mayor uso de títeres, mayor expresión oral. Así mismo dado que el valor de la sig. (bilateral)= 0,000 < ...
17
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente estudio titulado: Los juegos verbales como estrategia para mejora la expresión oral en niños de la Institución Educativa Inicial N° 179 Flor de Santa Rosa de la Institución Educativa Inicial N° 179 Flor de Santa Rosa, Huánuco 2022. El objetivo que se planteó es determinar si los juegos verbales como estrategia mejora la expresión oral en los niños. La metodología que se empleó es cuantitativa con diseño preexperimental, los sujetos de la investigación fueron 21 niños del nivel inicial la técnica e instrumento fue la observación y la ficha de observación respectivamente. Los resultados encontrados en el pre test el 57.1% registra una oralidad inadecuada, 28.6% regular y 14.3% adecuado. mientras que en el pos test el 14.3% la oralidad es inadecuado, el 19% regular y el 66.7% adecuado. Así mismo se encontró que el valor de la prueba U Mann Whitney para la exp...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación ha tenido como propósito aplicar el programa de Canciones infantiles en la práctica de valores morales en niños y niñas de 5 años del PRONOEI Las Rosas, Distrito de Jesús Nazareno, 2021. Esta investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de aplicación de canciones infantiles en la práctica de valores morales en niños y niñas de 5 años del PRONOEI las rosas, distrito de Jesús Nazareno, 2021. Basado en la problemática por el bajo rendimiento escolar en la enseñanza de valores morales y para ello se utilizó nuevas técnicas e ideas para realizar actividades para lograr mejores resultados, por tanto, se justifica que la aplicación de las canciones infantiles es posible mejorar la práctica de valores morales utilizando canciones innovadoras para que puedan aprender. Por ello al comparar el plan de investigación a manera de pre...
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Publicado 2021
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El actual trabajo metodológico denominado revisión de Gestión y su repercusión en los mecanismos administrativos de la entidad empresarial Rosa Hatsue Shimabukuro Shimabukuro S.A.C.- radicado en Lima 2019, posee como fin principal demostrar el peso de los procesos encargados de la gestión en Rosa Hatsue Shimabukuro Shimabukuro S.A.C. El diseño de investigación a detallar es básico con un nivel descriptivo y estructurado con un diseño no experimental. Para definir la población se hizo un enfoque de 97 individuos que representan la totalidad de los empleados minimizándose en la muestra la cual consta de 15 colaboradores que son responsables de aspectos administrativos y operativos. La afectación que ha derivado de este proyecto directamente a un plan de estimación estructural y un global de métodos seleccionados por la entidad ha ocasionado en salvaguardar sus elementos de va...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo principal del presente estudio es determinar si el juego desarrolla la competencia comunicativa en niños de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial 254 Santa Rosa, 2022. La metodología empleada es cuantitativa con diseño pre experimental, la población es 18 niños de 3, 4 y 5 años, la muestra fue censal, la técnica de recolección de información fue la observación y el instrumento la ficha de observación. Los resultados dieron cuenta que antes de la intervención de los juegos se tuvo que el 66.7% de los estudiantes están en inicio, el 16.7% en proceso, el 16.7% en logrado, pero luego de aplicar los juegos en el post test el 5.6% de los estudiantes están en proceso, el 11.1% en logrado y el 83.3% en destacado, los resultados obtenidos muestran que los estudiantes desarrollan las competencias comunicativas porque a partir de ello socializan, se motivan, e...
