La investigación partió del objetivo de demostrar que la propuesta pedagógica basado en el modelo negocio Canvas influye de manera positiva en la capacidad emprendedora en estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Teodoro Rivera Taipe, Satipo – 2021. Es una investigación de tipo cuantitativo, de nivel explicativo; con diseño cuasi experimental, con prueba de pre y post test en grupo control y experimental. Para la población de estudio se abarcó a todos los estudiantes del Instituto Tecnológico Público, “Teodoro Rivera Taipe”, de los cuales se eligió una muestra de 60 estudiantes en el grupo control y 60 en el grupo experimental, elegidos mediante la técnica no probalística. Se empleó la técnica de la encuesta para recopilar los datos, utilizando un cuestionario como instrumento de investigación. Se ha logrado demostrar que la propuesta pedagógica basado en el ...

El estudio describe y compara las valoraciones que tienen los docentes de instituciones educativas públicas de nivel secundario de Satipo – Junín en torno al uso de las tecnologías de información y comunicación en el ámbito educativo. Para responder al problema se empleó al enfoque de estudio cuantitativo. La investigación es de carácter no experimental, con formulaciones descriptivas. Para la contrastación de la hipótesis se empleó el diseño de corte transversal definido como descriptivo - comparativo. La muestra (no aleatoria) fueron 112 docentes (64 mujeres y 48 varones) de instituciones educativas de nivel secundario de Satipo – Junín. Para recabar datos se empleó la Escala de Valoración sobre el uso de las TIC en educación elaborado y validado por el investigador. Los resultados permiten establecer que el género, los años de servicio profesional y el nivel de ...