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artículo
Based on the anthropological theory of José Ortega y Gasset and the narrative of Boris Pasternak, this research, with a qualitative approach and grounded theory design, seeks to understand the nature of the individual as an apparent subject of individual rights. To do this, we start from Ortega, arguing that radi- cal reality, our life, my life or each person’s life, situated as a link between the self and the circumstance, gives the ultimate specification to the individual, which is visible in the individual. radical, a human being uprooted from the collective, absolutely identified as what he is (I) and incapable of being absorbed by the world and the events of history (circumstance). Thus, analyzing Pasternak’s novel, Doctor Zhivago, a reading of the nature of the individual at a practical level is proposed through the character Yuri Zhivago, who, as a radical individual, points ...
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artículo
Based on the anthropological theory of José Ortega y Gasset and the narrative of Boris Pasternak, this research, with a qualitative approach and grounded theory design, seeks to understand the nature of the individual as an apparent subject of individual rights. To do this, we start from Ortega, arguing that radi- cal reality, our life, my life or each person’s life, situated as a link between the self and the circumstance, gives the ultimate specification to the individual, which is visible in the individual. radical, a human being uprooted from the collective, absolutely identified as what he is (I) and incapable of being absorbed by the world and the events of history (circumstance). Thus, analyzing Pasternak’s novel, Doctor Zhivago, a reading of the nature of the individual at a practical level is proposed through the character Yuri Zhivago, who, as a radical individual, points ...
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capítulo de libro
Tomo 2. Páginas 139-150
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artículo
A crossed chronology paradoxically connects several works from the Silver Age of Spanish Literature: Niebla (1914) by Miguel de Unamuno with La deshumanización del arte (1925) by José Ortega y Gasset; and Meditaciones del Quijote (1914) by José Ortega y Gasset with Cántico (1936) by Jorge Guillén. Likewise, a distant Ramón Pérez de Ayala, in Tigre Juan. El curandero de su honra (1926), becomes —consciously or not—an earnest executor of the ideal of the psychological novel proposed by José Ortega y Gasset in Ideas sobre la novela (1925) and of some characteristics of modern aesthetics outlined in La deshumanización del arte. This paper aims to map the relations —whether present or absent— of Ortega y Gasset’s aesthetic ideas within his own generation, as well as those that preceded and followed it..
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artículo
A crossed chronology paradoxically connects several works from the Silver Age of Spanish Literature: Niebla (1914) by Miguel de Unamuno with La deshumanización del arte (1925) by José Ortega y Gasset; and Meditaciones del Quijote (1914) by José Ortega y Gasset with Cántico (1936) by Jorge Guillén. Likewise, a distant Ramón Pérez de Ayala, in Tigre Juan. El curandero de su honra (1926), becomes —consciously or not—an earnest executor of the ideal of the psychological novel proposed by José Ortega y Gasset in Ideas sobre la novela (1925) and of some characteristics of modern aesthetics outlined in La deshumanización del arte. This paper aims to map the relations —whether present or absent— of Ortega y Gasset’s aesthetic ideas within his own generation, as well as those that preceded and followed it..
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artículo
Two novels which represent a part of the internal armed confl ict in Peru (1980-2000) are discussed: Adios Ayacucho (1986) by Julio Ortega and La sangre de la aurora (2013) by Claudia Salazar. Although these novels are chronologically distant, both analize language transgression as a means to represent violence in the most essential matter: the body. The comparative analysis has three objectives. First, the difference between the novel of historical memory and the novel of violence in Peru is explained; second, an understanding of both novels is proposed through two important body metaphors: the bone metaphor and the liquid metaphor. Finally, we analyze how these metaphors are created not only at the level of the signifi er but the signifi ed, that is, through the fragmentation, rupture and experimentation ofthe language and its syntax.
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artículo
Two novels which represent a part of the internal armed confl ict in Peru (1980-2000) are discussed: Adios Ayacucho (1986) by Julio Ortega and La sangre de la aurora (2013) by Claudia Salazar. Although these novels are chronologically distant, both analize language transgression as a means to represent violence in the most essential matter: the body. The comparative analysis has three objectives. First, the difference between the novel of historical memory and the novel of violence in Peru is explained; second, an understanding of both novels is proposed through two important body metaphors: the bone metaphor and the liquid metaphor. Finally, we analyze how these metaphors are created not only at the level of the signifi er but the signifi ed, that is, through the fragmentation, rupture and experimentation ofthe language and its syntax.
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tesis de maestría
Objetivo: Conocer el valor predictivo del test rápido de ureasa para el diagnóstico de la infección por Helicobacter pylori comparado con la biopsia gástrica. Materiales y métodos: La población estuvo compuesta por pacientes ingresados al servicio de gastroenterología y la sala de endoscopía de la Clínica Ortega – Huancayo con diagnóstico presuntivo de enfermedad ulcero péptica durante el periodo de Febrero–Setiembre 2014 en los que se realizó biopsia gástrica para estudio histopatológico y test rápido de ureasa. Resultados: Se incluyeron 83 pacientes hubo cuatro resultados falsos negativos y un falso positivo los otros 78 test se correlacionaron adecuadamente con la biopsia gástrica (coloración de Hematoxilina-Eosina y Warthin Starry), de los cuales 53 pacientes fueron positivos y 25 negativos. Utilizando el estudio de anatomía patológica como “gold standard” ...
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tesis de grado
La presente tesis realiza un análisis de los elementos que evocan lo llamado “tradicional”, “autóctono” o “incaico” dentro de la ópera Ollanta de José María Valle Riestra, con la finalidad de dar mayores luces sobre el aporte del compositor en la representación de lo que se conoce como nacional en el imaginario colectivo. En el primer capítulo se describe una aproximación biográfica y musical del compositor, abordando detalles de su vida profesional en el Perú y Francia. También se describe los rasgos estilísticos de Valle Riestra y las influencias que éste tuvo con compositores europeos. Seguidamente, se describe la ópera Ollanta dentro del contexto de su estreno (1900) y reestreno (1920). Se analiza la combinación de lo llamado “culto” y “autóctono” en un solo formato, describiendo los elementos musicales que se usaron para representar la peruanidad....
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tesis de maestría
El presente trabajo de investigación Factores sociodemográficos y adherencia a la suplementacion con multmicronutrientes en Centro Materno Infanti Jose Galvez,tiene como objetivo, determinar la relación entre Factores sociodemográficos y adherencia a la suplementacion con multmicronutrientes en Centro Materno Infanti Jose Galvez. El tipo de diseño de la investigación es descriptivo correlacional con enfoque cuantitativo. Población 134 madres de los niños de 6 a 36 meses, muestreo probabilístico aleatorio simple conformada por 100 madres, La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario aplicados a las referidas madres de niños de 6 a 36 meses. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach con resultados favorables para la ap...
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artículo
A crossed chronology paradoxically connects several works from the Silver Age of Spanish Literature: Niebla (1914) by Miguel de Unamuno with La deshumanización del arte (1925) by José Ortega y Gasset; and Meditaciones del Quijote (1914) by José Ortega y Gasset with Cántico (1936) by Jorge Guillén. Likewise, a distant Ramón Pérez de Ayala, in Tigre Juan. El curandero de su honra (1926), becomes —consciously or not— an earnest executor of the ideal of the psychological novel proposed by José Ortega y Gasset in Ideas sobre la novela (1925) and of some characteristics of modern aesthetics outlined in La deshumanización del arte. This paper aims to map the relations —whether present or absent— of Ortega y Gasset’s aesthetic ideas within his own generation, as well as those that preceded and followed it.
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tesis de grado
La presente investigación nace como consecuencia de la experiencia como docentes en Prácticas Pre profesionales, pudiéndose observar varias carencias y dificultades en el alumnado; una de las más críticas fue la baja tolerancia a la frustración, la cual impide un óptimo desenvolvimiento académico, social y afectivo del estudiante. La labor de un docente de teatro recae en usar las artes escénicas cómo elemento transformador para la mejora de sus estudiantes; para ello, se propone un “Taller de títeres” que incluye la apreciación, elaboración y animación, mediante el cual establecer un vínculo con el estudiante, que le permita distanciarse de su persona, y comprender más su actuación en situaciones frustrantes de su entorno
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tesis de grado
Objetivo: Determinar cómo se presenta la comunicación parental en los estudiantes del nivel secundaria, Institución Educativa Pública José Olaya Balandra, Supe Puerto, 2018. Métodos: La población de estudio fueron 193 estudiantes de 1° a 5° grado de secundaria de la Institución Educativa Pública José Olaya Balandra, se utilizó la escala de medición de Comunicación Padres – Adolescentes de Barnes y Olson (1982). Considerándose como dimensiones: Comunicación Abierta, Comunicación Ofensiva y Comunicación Evitativa. La confiabilidad de los instrumentos fue validado mediante el coeficiente de alfa de Cronbach (9,22). Resultados: Los resultados muestran que del 100% de la población encuestada un 49.7% manifestaron tener pocas veces una comunicación parental con sus progenitores, el 21.8% manifestaron tener algunas veces una comunicación parental, el 18.7% manifestaron t...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación titulado “Nivel de emprendimiento en los estudiantes del décimo semestre de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2018.” tiene como objetivo determinar el nivel de emprendimiento de los estudiantes de décimo semestre de la Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, 2018. El estudio de investigación se ha desarrollado en base al alto nivel de demanda laboral y el poco emprendimiento de los egresados de la Universidad, el enfoque de la investigación es cuantitativo de tipo descriptivo simple, de diseño no experimental – transaccional. La muestra se ha considerado una muestra no probabilística considerando la misma cantidad de la población que es 31 estudiantes. El instrumento aplicado para la recolección de información fue el cuestionario con una escala Likert que, y consta de 24 ítems con escala de c...
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tesis de grado
La investigación influencia del microcrédito en la situación financiera de productores cafetaleros: “CASM El Milagro”, distrito San José de Lourdes – Cajamarca 2020 estableció como objetivo general de estudio determinar la Influencia del microcrédito en la situación financiera de productores cafetaleros: “CASM El Milagro”, Distrito San José de Lourdes - Cajamarca 2020, y para determinarlo se aplicó una metodología cuantitativa de diseño no experimental – correlacional, aplicando un cuestionario con respuestas de tipo escala Likert con un análisis estadístico del SPSS aplicando el coeficiente de Pearson, como resultado del objetivo general, se encontró que los productores, se muestran satisfechos con el servicio que brindan las entidades que emiten microcréditos y con los efectos del mismo en la rentabilidad de su producción, también se obtuvo como resultado q...
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tesis de grado
La presente investigación, tuvo el propósito de determinar el nivel de comprensión lectora según tipos textuales, de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa pública “José Santos Chocano” de Churcampa, Huancavelica. Por las estrategias asumidas en este estudio, su alcance es de nivel descriptivo, es de tipo no experimental y de diseño transeccional-descriptivo. La población estuvo conformada por 134 sujetos, con una muestra constituida por 27 estudiantes; se utilizó un muestreo no probabilístico y por conveniencia. Haciendo uso de la técnica de la encuesta y como instrumento de recopilación de datos el cuestionario (Fichas de comprensión lectora) el cual fue adaptado ,asimismo validado por juicio de expertos, siendo comprobada su confiabilidad a través del estadístico; una vez evaluado las variables de estudio cuyos resultados se pre...
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tesis de grado
Objetivo: Determinar las barreras de la comunicación interpersonal entre padres y estudiantes del sexto grado de primaria del colegio San José de Chiclayo - 2018. Método: La metodología es de tipo descriptiva - transversal y el diseño corresponde al no experimental de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 279 estudiantes de la cual se desprende una muestra de 69 alumnos y como instrumento de la escala de padres -Adolescentes (PAC) de Barnes y Olson (1982) adaptado por Roberto Bueno Cuadra en 1996. Resultados: La existencia de barreras de comunicación interpersonal entre padres y estudiantes se dividen en Factor I, compuesto de la sub dimensión apertura en la comunicación entre padres y estudiantes; y Factor II, compuesto de la sub dimensión problemas en la comunicación entre ambos. Los resultados muestran que el 30% manifiestan que “mi padre me inc...
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tesis de grado
Objetivo: este estudio se realizó para determinar la influencia del programa educativo ‘‘Muelitas Felices’’ sobre cuidados preventivos en salud bucodental en niños de 4 a 6 años de la I.E.I. 224 San José - Puno 2017. Materiales y Métodos: El estudio es de tipo prospectivo, observacional, de corte longitudinal, y de nivel descriptivo; la muestra se seleccionó en base a un método no probabilístico. Se aplicaron tres sesiones del programa educativo, en un lapso de tres meses; con la participación de 99 niños de 4, 5 y 6 años de la I.E.I. 224 San José - Puno 2017 previa reunión con los padres de familia; en la primera sesión se evaluó el conocimiento de cuidados preventivos en Salud Bucodental mediante un cuestionario que contuvo preguntas sobre funciones de los dientes, reconocimiento de los accesorios de aseo bucal, como cepillarse los dientes, cuantas veces cepillar...
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tesis de grado
El objetivo del trabajo de investigación es determinar el grado de relación entre uno de los procesos curriculares, como es la Ejecución Curricular y el logro del Perfil del Egresado de la especialidad de danzas folklóricas de la Escuela Nacional Superior de Folklore “José María Arguedas” planteado de acuerdo al Currículo Profesional. Para ello se ha realizado una revisión documental de actividades propias de la ejecución curricular según algunos autores y una revisión y análisis a las diversas características del perfil del egresado de la Escuela Nacional la de Folklore “José Maria Arguedas”, para así establecer los indicadores y reactivos propios de cada variable de estudio y realizar la construcción de dos encuestas tanto para los docentes como los alumnos de la especialidad de danza. Es una investigación de nivel descriptiva, de tipo básica y de diseño desc...
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artículo
Se analizan dos novelas que representan parte del conflicto armado interno en el Perú (1980-2000): Adiós Ayacucho (1986) de Julio Ortega y La sangre de la aurora (2013) de Claudia Salazar. Cronológicamente distantes, ambas apuestan por una transgresión del lenguaje en busca de la representación de la violencia en su materia esencial: el cuerpo. El análisis comparativo tiene tres propósitos. Primero, mostrar cuál es la diferencia entre novela de la memoria histórica y novela de la violencia; en segundo lugar, nos interesa analizar ambas novelas a través de dos metáforas corpóreas que las estructuran: la metáfora ósea y la metáfora líquida. Finalmente, se explica de qué manera dichas metáforas no solo se desarrollan a nivel del signifi cado, sino también del signifi cante, es decir, de la fragmentación, ruptura y experimentación del lenguaje y su sintaxis.