Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La investigación tuvo como objetivo principal el analizar el desarrollo de las habilidades comunicativas del inglés mediante el uso de la plataforma Macmillan Education Everywhere (MEE) en un Centro de Idiomas en Moquegua durante el periodo académico 2022, por lo que, dentro del enfoque cualitativo se desarrolló un estudio de casos cuyos resultados y evidencia fueron apoyados en la triangulación intramétodo considerando la literatura, los antecedentes, la percepción de los estudiantes, la situación académica final de los estudiantes así como las fichas de observación del desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el nivel básico intensivo en el que llevó a cabo la investigación. Los resultados obtenidos muestran que el desarrollo de las habilidades comunicativas se da de forma óptima, siendo la habilidad comunicativa de mayor desarrollo el “escuchar “, mientras que l...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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En el presente trabajo se genera una teoría que interpreta la trascendencia que reviste para los docentes de una institución educativa, participar activamente de un sistema de trabajo colaborativo desarrollado en entornos virtuales. La investigación es básica y de enfoque cualitativo, habiéndose empleado como metodología la teoría fundamentada, porque responde a la interpretación de la realidad socio cultural de una comunidad educativa de características muy particulares. Para ello, se realizaron entrevistas a 24 miembros de diferentes grupos de la comunidad educativa y a un experto en trabajo colaborativo docente, cuyas propuestas y concepciones se codificaron y categorizaron, contrastándolas con la literatura existente en diversas fuentes. Los resultados muestran que el sistema de trabajo colaborativo en mención, genera una expectativa positiva en los docentes, como apoyo a ...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El desarrollo de la presente investigación se justifica por la necesidad de mejorar la capacidad de crear problemas en los docentes de matemática de nivel secundario respecto a los sistemas de inecuaciones lineales con dos incógnitas. Este objeto matemático es un conocimiento muy importante, pero es poco tratado en la enseñanza escolar, y por ello, los docentes presentan dificultades al presentar problemas adecuados para que los estudiantes puedan lograr su comprensión. Esta investigación tiene por objetivo general analizar cómo la estrategia Episodio de clase, Problema pre, Problema pos, estimula la capacidad de crear problemas por variación, sobre sistemas de inecuaciones lineales con dos incógnitas, en docentes de matemática de nivel secundario. Para lograr este objetivo, se implementó un taller de creación de problemas con docentes de matemática del nivel secundario, en...
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artículo
Publicado 2012
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El presente artículo presenta los resultados de una investigación realizada a finales 2010 y que se relaciona con el desarrollo de los trabajos colaborativos al interior del aula virtual en el curso Herramientas Informáticas, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia. Para conocer la percepción de los estudiantes, se presenta el cuestionario CAWA de trabajo colaborativo, el cual fue diseñado para esta investigación y, por último, se muestran algunas recomendaciones a tener en cuenta a la hora de realizar actividades colaborativas en ambientes virtuales.
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artículo
Publicado 2021
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Este artículo presenta dos experiencias docentes de integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje durante la emergencia sanitaria causada por la COVID-19. Se describen y evalúan la aplicación de las presentaciones interactivas y del podcast aplicados a cursos de psicología en dos niveles formativos: pregrado y posgrado. Se analiza la importancia de la implementación y uso de este tipo de recursos para la promoción del aprendizaje autónomo. Asimismo, se señala la relevancia del concepto de usabilidad e interacción para el diseño de recursos asincrónicos en el contexto de la enseñanza virtual.
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores motivacionales que se relacionan en el desempeño laboral en las enfermeras del Centro Quirúrgico de la Clínica Montefiori 2022. La investigación aplicada fue de tipo cuantitativo, el diseño fue no experimental de corte transversal y el método utilizado es el inductivo deductivo. La recolección de información fue recabada a través de la encuesta, que tuvo como instrumento de investigación dos cuestionarios con preguntas de opción múltiple bajo escala de Likert, con 24 preguntas para evaluar los factores motivacionales, y 20 preguntas para desempeño laboral; estos cuestionarios se aplicó a 30 enfermeras; y al respecto del procesamiento de datos se utilizó la técnica estadística la correlación de Rho de Spearman para evaluar la relación monotípica entre las dos variables bajo estudio. Los resultados de...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente informe tiene como objetivo demostrar las condiciones laborales, en las que el personal de enfermería desempeña sus labores. Para sugerir mejoras en las condiciones de trabajo y así prevenir, minimizar o evitar daños como consecuencia de la actividad laboral y mejorar el clima laboral en el servicio. La prevención de riesgo ergonómico de lesión por esfuerzo repetitivo en el equipo de enfermería tiene como objetivo mejorar las condiciones de trabajo y el conocimiento de enfermería en relación a la prevención de las enfermedades profesionales. Tres categorías surgieron del análisis textual. Causas- factores de riesgo para lesiones ergonómicas, consecuencias de los riesgos a los trabajadores y la prevención de riesgos, los factores relacionados con el medio ambiente y la sobrecarga en los segmentos del cuerpo fueron las principales causas de absentismo, pensiones ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo analizar las experiencias de satisfacción laboral de trabajadores que han transitado a la modalidad presencial en empresas de Lima Metropolitana. El estudio siguió un método cualitativo con un diseño fenomenológico. Se llevaron a cabo ocho entrevistas en la modalidad virtual semiestructuradas a personas de ambos sexos que laboran en el área de atracción del talento y han transitado a la modalidad presencial, las edades oscilaron entre los 24 a 30 años. Además, se utilizó el software ATLAS.ti.9 para analizar los datos. Los hallazgos mostraron que los participantes se encuentran satisfechos con la modalidad presencial, pero al inicio de la transición los entrevistados experimentaron sentimientos negativos ante el cambio de modalidad. A causa de que los trabajadores llevan cerca de un año laborando de manera presencial, ello les ha p...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El Presente documento ha desarrollado una investigación titulada “El trabajo remoto y el desempeño laboral del área de call center de una empresa retail, Lima, 2023”, el cual recoge y presenta información cuantitativa sobre las diferentes condiciones en la que dicha empresa desarrolla su trabajo remoto a nivel de “Soporte laboral tecnológico” “jornada laboral” y “Bienestar social”, asimismo el impacto que tiene en el desempeño laboral. La metodología del trabajo ha sido de tipo cuantitativa, de nivel correlacional y de diseño no experimental cuyos datos han sido recogidos de manera trasversal en el año 2023. Asimismo, se ha realizado un proceso de muestreo donde se ha encuestado a 80 personas con un perfil predeterminado que han respondido preguntas para ambas variables, que se han procesado en SPSS25, y que ha permitido obtener una Rho de Spearman de la relació...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación titulada “Gestión administrativa y satisfacción laboral de los colaboradores del centro de salud Manzanares, Huacho 2021” considerando como objetivo general determinar la relación entre gestión administrativa y satisfacción laboral de colaboradores del centro de salud Manzanares. La investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional de corte transversal, con una población de 49 colaboradores del centro de salud de Manzanares de la ciudad de Huacho. Debido al tamaño de la población se realizó la investigación con toda la población (muestra censal). Para la investigación se consideró un cuestionario para cada variable que previamente fue validado por expertos y por la prueba de confiabilidad obteniéndose un coeficiente de alfa de cronbach de 0,895 para cuestionario de variable gestión admini...
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tesis de grado
Publicado 2014
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El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la Resiliencia y Compromiso laboral, en una muestra de operadores de una empresa prestadora de servicios de banca del distrito del Cercado de Lima. La muestra intencional estuvo conformada por 100 trabajadores cuyas edades fluctúan entre los 19 y 35 años de edad. Los instrumentos aplicados para la presente investigación fueron la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young y la Escala de Compromiso Laboral de Meyer y Allen. Los resultados revelaron que existe un nivel bajo de compromiso afectivo (Pe 20), asímismo los niveles de compromiso normativo y continuidad resultaron promedio (Pe 30 y Pe 20 respectivamente). Además, se encontró una correlación estadísticamente significativa y positiva entre perseverancia y el componente afectivo del compromiso (r=0.215) y entre perseverancia y el componente normativo del com...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Establecer de qué manera la gestión del talento humano se relaciona con la productividad laboral en la empresa P&G Solución y Desarrollo S.A.C., Paita, 2022. Métodos: La presente investigación es de tipo básica, nivel es explicativo, diseño no experimental, enfoque cuantitativo. La población fue de 150 trabajadores, muestra de 108 trabajadores. Resultados: en referencia a si las acciones de reclutamiento del personal joven responden a los planes a largo plazo el 54.6% estableció que está totalmente en desacuerdo y en desacuerdo; en referencia a si se desarrolla planes y programas para establecer y fortalecer los conocimientos y habilidades de los trabajadores el 49.1% estableció que está totalmente en desacuerdo y en desacuerdo; en referencia a si considera que la relación entre trabajadores permite lograr un ambiente armonioso el 51.9% estableció que está totalm...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Establecer de qué manera la comunicación interna influye en el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Servicios Técnicos y Tecnológicos Integrales S.A.C., Huacho, 2022. Métodos: La presente investigación es de tipo básica, nivel es explicativo, diseño no experimental, enfoque cuantitativo. La población es de 27 trabajadores. Resultados: en referencia a si la empresa comunica los logros obtenidos y reconoce mediante un comunicado al equipo más eficiente el 48.1% determinó que nunca y casi nunca; en referencia a si la empresa utiliza canales escritos para hacer llegar la información que desea emitir a sus trabajadores el 48.1% determinó que nunca y casi nunca; en referencia a la empresa maneja un eficiente flujo en su comunicación ascendente el 40.7% determinó que nunca y casi nunca; en referencia a tiene la habilidad de analizar y comprender con faci...
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artículo
Publicado 2023
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This project questions the dialogue between photography and poetry. The image summons a poem and this, in turn, summons another image within the framework of an unfolding of questions about the conditions in which we inhabit the world. The sequence dialogues with that which concerns oneself and with that which opens and closes life in dynamics of pleasure and suffering. The idea is that both registers overdetermine each other to correspond, to produce a friction, to mark the opacity of an experience, to open lines of meaning, to point to that which has no word or to try to border on something unnamable. What is the dialogic behind the monologue of artistic production? The project emerges as an aesthetic exploration of two people who have tried to re-articulate different discourses and who have sought another way of conversing.
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artículo
Publicado 2021
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Esta propuesta de innovación en la enseñanza-aprendizaje del diseño urbano prioriza las TIC con el fin de asumir la formación por competencias sin perder los fundamentos de la formación universitaria. La formación del arquitecto tiene un rol fundamental para el mejoramiento de los espacios que estructuran las ciudades. El Taller de Urbanismo 3 de la FAU-PUCP1 integra los métodos visual y virtual para aportar al dominio de los contenidos teóricos, metodológicos, normativos y a la experiencia como fundamento para la práctica eficiente del diseño de los espacios de uso público. Los materiales visuales convertidos en recursos virtuales se implementaron de manera iteractiva e interactiva con actividades progresivas, promoviendo la relación horizontal docentes-estudiantes y el uso de las TIC. Se logró fortalecer en los estudiantes las capacidades de diseño urbano coherente duran...
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informe técnico
Publicado 2022
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El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y la enseñanza virtual en docentes de la Facultad de Ciencias Sociales UNFV 2022. El tipo es básico, enfoque cuantitativo, nivel correlacional. El instrumento de recolección fue conformado por un cuestionario de 24 ítems y se encuestó a 52 docentes de la Facultad de Ciencias Sociales (Escuelas Profesionales de Ciencias de la Comunicación, Trabajo Social y Sociología). Los resultados del análisis estadístico dan cuenta de la existencia de una correlación positiva moderada (rs = 0,628) entre la comunicación asertiva y la enseñanza virtual en docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2022, por lo que se acepta la hipótesis alternativa. Se concluye que la comunicación asertiva es de vital importancia en la enseñanza-aprend...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El propósito de este artículo es determinar qué garantías debe entregar el proveedor y la plataforma de metaverso frente a las infracciones al deber de idoneidad en la adquisición de NFT’s dentro del Metaverso. Partiremos de las definiciones y características que tienen los NFT’s y el Metaverso, así como, la forma de gobernanza que presentan estos. Luego de ello, se presentará las problemáticas del deber de idoneidad en cuanto a la adquisición de NFT’s en el metaverso. En este punto se presentará 3 retos actuales que enfrentan los consumidores en la adquisición de estos productos digitales. En base a los retos presentados en la adquisición de NFT's en el metaverso, se propondrá el uso de garantías explicitas para asegurar el deber de idoneidad en la adquisición de NFT’s en el metaverso.
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artículo
Publicado 2020
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En el presente artículo, revisaremos las principales características de los gasoductos virtuales, su importancia en la masificación del gas natural en nuestro país, qué desafíos enfrenta la actividad de cara al futuro, así como su armonización con el transporte por ductos y la distribución por redes. En efecto, los gasoductos virtuales constituyen una herramienta valiosa para la masificación del gas natural en nuestro país, dadas las brechas que aún quedan por cerrar en cuanto a acceso a la energía a lo largo de nuestro territorio, erigiéndose como la alternativa de acceso rápido y flexible frente a los sistemas convencionales de transporte y distribución de gas natural. Sin embargo, a medida que las concesiones de dichos sistemas avanzan, surge la necesidad de una convivencia articulada cuyos lineamientos debería definir el Gobierno en beneficio de los consumidores.
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artículo
Publicado 2021
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El curso de Psicología en Estudios Generales Ciencias de la Pontificia Universidad Católica del Perú estudia el comportamiento humano desde temas básicos como la motivación, los procesos cognitivos, las conductas sociales, entre otros. Tiene clases teóricas desarrolladas por un docente principal y prácticas dirigidas a cargo de tres jefes/as de práctica. Durante los últimos años, el curso se llevó a cabo en modalidad presencial. Por primera vez en el semestre 2020-1, debido a la coyuntura mundial de la pandemia por la COVID-19, se implementó un ciclo académico en modalidad a distancia. Este nuevo escenario abrió la posibilidad de contemplar el curso con una nueva metodología que incluya herramientas para la gamificación del aprendizaje y posibilite la interacción en un espacio virtual. En el presente documento, se describe y analiza la sistematización de la experiencia ...
