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tesis de maestría
Publicado 2018
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Se realizó un estudio para comprobar si la variable "Acción Tutorial" se relaciona con la variable "Satisfacción del Estudiante" desde la percepción de los estudiantes. El problema se planteó en los siguientes términos: ¿Qué relación existe entre la acción tutorial y la satisfacción de los estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Salud de una Universidad de Lima, 2018? Con este fin se diseñó, elaboró y aplicó dos instrumentos tipo Likert dirigidos a medir las dos variables consideradas determinándose previamente su validez y confiabilidad. La muestra de la investigación estuvo conformada por 180 alumnos. El tipo de muestreo fue "probabilístico". El tipo de investigación fue básica. El diseño fue el "no experimental". La naturaleza de la investigación fue de corte transversal. El enfoque fue el cuantitativo. El nivel de la investigación fue el correlacional. Se...
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tesis doctoral
Publicado 2024
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La realización de la presente investigación tiene por finalidad establecer la relación existente entre el perfil del tutor y nivel de satisfacción estudiantil acerca sistema de tutoría universitaria. Para lograr este propósito se planteó como objetivo general: Determinar la relación entre el perfil del tutor y el nivel de satisfacción estudiantil con el sistema de tutoría en la Facultad de Educación de una universidad pública, Arequipa, 2023. para lo cual se estableció dos variables, siendo la Variable 1 relacionada al perfil del tutor, la misma que considera tres dimensiones sobre las funciones del tutor, perfil humano y profesional, y necesidades de la tutoría por parte del alumno; la variable 2 denominada nivel de satisfacción estudiantil, la misma que contempla dos dimensiones como son el nivel de satisfacción para con el tutor, y nivel de satisfacción con la organiz...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la percepción estética de la sonrisa según la ubicación de la línea labial en estudiantes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco en el semestre 2024-II. Metodología: Estudio no experimental, de enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y transversal. Se realizó la edición digital mediante adobe Photoshop de la fotografía de una sonrisa femenina a 5 niveles de línea labial (+4mm, +2mm, 0mm, -2mm y -4mm). Mediante una escala visual análoga los 376 estudiantes de ambos sexos de las diferentes facultades de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco tuvieron que calificar las 5 fotografías de 0 a 10 dependiendo de que tan estética le parecía a cada una. Resultados: Como resultados se obtuvo que el 47.1% de los estudiantes consideran una línea labial a 0mm como la más estética, la l...
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tesis de grado
Publicado 2002
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El nasoangiofibroma juvenil es un tumor vascular que se presenta generalmente en hombres prepúberes. Esto ha originado que se postule la presencia de receptores androgénicos en su superficie, hecho que no ha sido fehacientemente demostrado. Aun así se han descrito algunos casos e mujeres y en hombres adultos. Mientras mas joven es el paciente, mas agresivo es el tumor. En la evaluación de estos pacientes es fundamental la TAC (tomografía computadorizada) de alta resolución tanto de sección axial como coronal con medio de contraste. Este estudio nos permite delimitar el tumor. En al actualidad no hay discusión de este punto, sin embargo, la utilización sistemática de la RNM (resonancia nuclear magnética) es discutible, dejándola algunos autores solamente para los casos de sospecha de compromiso endocraneano o bien si ha habido cirugía previa.
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tesis de grado
Publicado 2008
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En el presente estudio fueron incluidos 422 pacientes con parálisis facial periférica idiopática (parálisis de Bell) atendidos en el Departamento de Neurofisiología del Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas entre junio del 2005 y mayo del 2006. Los criterios de inclusión fueron: edad mayor de 18 años, historia compatible con parálisis facial periférica idiopática, tener consignado en la historia clínica y/o ficha de evaluación neurofisiológica todos los siguientes: antecedentes, síntomas asociados a la parálisis, clasificación clínica de grado de afectación según la escala de House and Brackman (hecha dentro de los primeros 10 días de evolución), evaluación neurofisiológica (incluye conducción nerviosa y electromiografía) y registro del tratamiento médico recibido en los primeros 7 días de evolución (...) De los 422 pacientes incluidos en el estudio, 22...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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INTRODUCCIÓN: Una sonrisa estética, ha pasado de recibir una atención moderada, a convertirse en un problema de salud pública, por lo que evaluar la percepción de la misma resulta necesario para emprender nuevos enfoques y sus relaciones con las competencias sociales de los individuos. OBJETIVO: Especificar el efecto de la autopercepción de la sonrisa en el desarrollo de las competencias sociales. MÉTODOS: Se realizó la evaluación de 214 pacientes que acudían al servicio de medicina de un Centro de atención primaria por padecimientos agudos. A los pacientes seleccionados se les aplica la ficha de la escala de habilidades sociales, a través de la cual se determina el grado de desarrollo de la competencia social (conjunto de HH.SS. necesarios para desenvolverse eficazmente en el contexto social) y finalmente mediante una fotografía de cada uno la autopercepción de su sonrisa....
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tesis de grado
Publicado 2002
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Las fracturas máxilo-faciales son frecuentes como consecuencia de traumatismos severos, siendo la determinación de este tipo de fractura, por edad, sexo y agente causal importante para su manejo. Se dividen en tercio superior, medio e inferior (o mandibular); pudiendo presentarse además en forma combinada o panfaciales. Para la realización del estudio se revisaron Historias Clínicas de los pacientes portadores de fracturas del macizo óseo-facial, desde junio 1999 hasta febrero 2002. Se empleó una ficha de recolección de datos necesarios para la investigación. Se realizó un estudio de prevalencia, tipo observacional descriptivo. Se tomó como variable independiente a las fracturas máxilo-faciales y como variables dependientes la edad, el sexo y agente causal. Se revisaron 158 historias clínicas, ocupando así el primer lugar de frecuencia en la especialidad. El 85% corresponde...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal desarrollar un sistema de reconocimiento facial y evaluar su desempeño como una alternativa de mejorar el control de ingreso de personas a la UNJBG, y a su vez abarca el tema de seguridad de los bienes y de las personas que integran la UNJBG. Para ello se utilizó una muestra de 20 estudiantes de la promoción 2018 que cursaban el cuarto año de la carrera profesional de Ingeniería en Informática y Sistemas, las cuales representaran a toda la población basadrina de ambos géneros y con rasgos faciales normales. La investigación, de acuerdo al libro de Hernández Sampieri y el estadista José Supo, pertenece al tipo de investigación Aplicativa ya que busca resolver problemas, para la recolección de datos se usó la técnica de la Observación pasiva, donde el investigador solo mide y registra acontecimientos regul...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la motricidad fina y la iniciación de la pre-escritura en niños 5 años de la IEI 608 Mercurio– Puente Piedra 2018. El tipo de diseño fue no experimental, de corte transversal, el estudio fue descriptivo correlacional, de igual manera tuvo una población y muestra de 90 niños y niñas, los datos fueron obtenidos mediante la técnica de observación y como instrumento una ficha de observación; dichos datos fueron procesados a través del programa IBM APSS Statistics versión 24, como resultado se obtuvo un coeficiente de correlación positiva de 0,763 muy fuerte entre ambas variables motricidad fina y la iniciación de la pre-escritura.
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artículo
The potential generated by ICT in education raises reflect on the underlying frameworks. In this sense, the fractal is an opportunity to explain how it organizes and manages virtual education.This approach recognizes that educational dynamics are recursive and iterative processes instituted as progressive sequences, by way of fractals. This understanding enables becoming as mediated and articulated successive levels. In each dimension are embodied own activities and in turn, involves the recurrence of subsequent levels as possible solving of problem situations. Thus, the knowledge built in response to a collaborative action, participation in networks, ranging from autonomous to the cultural level or conversely.
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Continuamente se remarca la importancia de la responsabilidad que involucran los procedimientos médicos ante posibles fallos en la aplicación anestésica en cuanto al tipo y la técnica minuciosa que deben de seguirse; es por ello que durante los últimos años, se ha ido indagando una mejor opción que ayude a reducir el riesgo potencial de presentar mayores eventos adversos, entre los cuales se ha señalado el uso eficaz de la anestesia neuroaxial, sus buenos resultados logran el incremento de su implementación en diversas intervenciones
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tesis de grado
El objetivo de esta investigación fue poder determinar la percepción estética de la línea media por ortodoncistas en Lima- Perú 2021. Fue un estudio de tipo básico cuantitativo de diseño no experimental, descriptivo, transversal y prospectivo. La población estuvo conformada por 115 ortodoncistas de distinto género, de Lima, quienes cumplieron con criterios de selección. El instrumento de recolección de datos fue una encuesta validada (Alfa de Crombach) en formato Google Form enviada online. Donde se mostraron fotografías modificadas para calificarlas dándoles valores de acuerdo con la escala análoga visual (EVA). Los datos fueron analizados con tablas de frecuencia. Los resultados mostraron una percepción hacia el lado izquierdo 1mm aceptable, 2mm y 3mm desagradable, 4 mm muy desagradable; hacia el lado derecho 1mm estético, 2mm y 3mm aceptable, 4 mm desagradable. La conc...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo académico tiene como propósito fortalecer la práctica pedagógica de los docentes del área de matemática de una Institución Educativa de Chosica mediante el acompañamiento integral, basado en el enfoque de liderazgo pedagógico a partir de estrategias de fortalecimiento en la práctica educativa. La propuesta surge de los resultados del diagnóstico institucional donde los estudiantes se encuentran en el nivel de logro inicio en el área de matemática. Ante ello se plantean mejoras en la práctica docente respondiendo al fortalecimiento de la planificación curricular, conocimiento y manejo de las competencias, capacidades y estándares del área; se busca el involucramiento activo de las familias mediante la acción tutorial y el acompañamiento en el hogar, así como el desarrollo de la tutoría grupal e individual teniendo como objetivo el desarrollo de té...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la posición sentada versus decúbito lateral en el control de la cefalalgia después de una punción dural en pacientes post quirúrgicos. Materiales y métodos: El trabajo responde al enfoque cuantitativo, diseño revisión sistemática, población 16 artículos y la muestra de 10 estudios, se ubicaron estudios en la base de datos: Scielo, Pubmed, PubMed, Elsevier, Epistemonikos. Resultados: De 10 artículos investigados, el 70% (n= 8/10) son Ensayos Clinicos Aleatorizados, 10% (n= 1/10) es Revisión Sistematica y otro 10% (n = 1/10) es de Casos y Controles, según el lugar donde fueron publicados los estudios del 100%, el 30% corresponden a Colombia, el 20% a Iran, el 20% a Turquía y con un 10% están España, India y China respectivamente. Conclusión: De 10 artículos analizados, 6 de 10 refieren que la posición decúbito lateral tiene u...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar el biotipo facial y el patrón esqueletal predominante en pobladores de 18-25 años según el análisis Cefalométrico de Ricketts, en el distrito de Abancay, con relación al género. Es de tipo teórica, descriptiva, cuantitativa, transversal y de método observacional. La muestra estuvo conformada por 104 radiografías cefalométricas obtenidas del centro radiológico CEIMAX las cuales se dividieron proporcionalmente en dos grupos. Se demostró que el biotipo braquifacial predomina con un valor de 56%, seguido del biotipo dolicofacial que representa el 28%, y el biotipo mesofacial representado por el 16%. De igual manera se obtuvo una predominancia de la clase II esqueletal con un 69 %, seguida de la clase I con un valor de 16.35%, y la clase III que representa al 14%. También se demostró que no existe diferencia significativa entre ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo de esta investigación es la contribución para los Docentes de la región Loreto, sobre la importancia de la aplicación de la acción tutorial, que debe reflejarse en los comportamientos de los estudiantes en etapa escolar. El conocimiento y aplicación de la acción tutorial, debe estar enmarcado en técnicas de persuasión, animación, aplicación de conocimiento de tratamiento al estudiante en etapa escolar, saber escuchar, entender y orientar al estudiante la posibilidad que tiene por parte de los docentes, la orientación y apoyo en la solución de sus problemas, inquietudes o proyectos. Puesto que la Acción Tutorial trata de regular un comportamiento progresivamente positivo en todos los estudiantes, de tal manera que los estudiantes en etapa escolar sientan que sus problemas o inquietudes sean resueltos de manera extracurricular o como medio externo al hogar.
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación tiene como finalidad describir la satisfacción de los educandos en relación a la gestión tutorial ejecutada en una organización estatal, para lo cual se realizó una investigación de naturaleza descriptiva correlacional, se aplicaron las encuestas a una muestra de 197 escolares, sobre gestión tutorial de Luís Cuadros (2018) y satisfacción de los estudiantes de Luís Miguel Gonzales (2022). Como resultados se tiene que el 64.5% de los escolares manifiestan que la gestión de sus docentes tutores determina en gran medida la satisfacción por el servicio recibido en la entidad escolar, de forma personal, social y el desarrollo de sus aprendizajes y el 63.3% manifiestan su satisfacción por el servicio tutorial de la escuela, tanto a nivel de docentes, las clases y sus logros y avances, siendo su nivel de significatividad de 0.000 y una correlaci...
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tesis de maestría
La investigación denominada “Control de las medidas tutoriales en el acompañamiento del SAANEE en las instituciones educativas de Lima y Callao” surge con la intención de conocer cómo los profesionales que conforman este servicio, contribuyen a que el docente que tiene a su cargo la formación de alumnos con alguna discapacidad, desarrolle una adecuada acción tutorial a través del acompañamiento en la puesta en práctica de medidas tutoriales.Por ello, la presente investigación tiene como objetivo general el determinar la dimensión predominante del control de las medidas tutoriales en el acompañamiento del SAANEE a los docentes de las instituciones educativas navales de Lima y Callao. La investigación fue desarrollada bajo el paradigma positivista y enfoque cuantitativo, tipo sustantivo, nivel descriptivo, diseño no experimental, corte transversal y con el método hipoté...
