Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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tesis de grado
Publicado 2019
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La movilidad estudiantil de la Alianza del Pacifico es una actividad que brinda becas de estudio a los países miembros cuyo objetivo es contribuir a la formación de capital humano y la integración académica en Colombia, Chile, México y Perú, donde las universidades públicas y privadas acceden al beneficio a través del convenio interinstitucional que firman con la PRONABEC que es el ente facilitador de la alianza del pacifico en el Perú. El desarrollo de la presente investigación constituyó en investigar estudios prácticos nacionales e internacionales sobre la movilidad estudiantil y la cooperación académica, cuyo objetivo general es describir como se han beneficiado los estudiantes con la movilidad estudiantil entre universidades bajo el convenio de cooperación interinstitucional de la alianza del pacifico, año 2019. Además, se definió la selección de jóvenes colabora...
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artículo
Publicado 2024
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The objective of this study was to identify the academic and sociocultural experiences and meanings that foreign students who participated in a mobility program attribute to their stay at the host university. The research was carried out with the purpose of formulating proposals and recommendations to improve the permanence of foreign students and thus progress in the indicators of incoming mobility of the host institution. The approach used was qualitative, with phenomenological design and was carried out in the first semester of the year 2023. The study population consisted of twelve foreign students of the Center for Economic and Administrative Sciences of the University of Guadalajara in Mexico, the data collection technique used was an in-depth interview. The results of the research showed that students in general perceive that the mobility stay allowed them to develop new study and...
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artículo
Publicado 2024
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The objective of this study was to identify the academic and sociocultural experiences and meanings that foreign students who participated in a mobility program attribute to their stay at the host university. The research was carried out with the purpose of formulating proposals and recommendations to improve the permanence of foreign students and thus progress in the indicators of incoming mobility of the host institution. The approach used was qualitative, with phenomenological design and was carried out in the first semester of the year 2023. The study population consisted of twelve foreign students of the Center for Economic and Administrative Sciences of the University of Guadalajara in Mexico, the data collection technique used was an in-depth interview. The results of the research showed that students in general perceive that the mobility stay allowed them to develop new study and...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La tesis tiene como objetivo proponer un modelo ideal para la organización y mejoramiento del proceso de intercambio estudiantil de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Para ello, se analiza la información recabada y se recolectan datos de los estudiantes que han participado del programa de intercambios en la facultad en el periodo 2012-2014 para poder realizar un diagnóstico del proceso. Finalmente, se resalta los beneficios de tener una oficina con mejores procesos y que agilicen algunos trámites, sobre todo en el mundo globalizado como el actual.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente tesis está delineada en base al problema de investigación, a través de una pregunta metodológica: ¿Cuál es la percepción que tienen los estudiantes de la Facultad de medicina humana (FMH) de una universidad de Lima sobre el programa de movilidad estudiantil en el que participaron, desde la perspectiva del capital humano? El objetivo general es analizar las percepciones de los estudiantes de la FMH sobre el programa de movilidad estudiantil en que participaron. Este, a su vez, generó dos objetivos específicos: Describir las percepciones de los estudiantes sobre su participación en los programas de movilidad estudiantil desde la perspectiva del capital humano, y describir las percepciones de los mismos referidas a sus experiencias académicas en el extranjero. La investigación tiene un enfoque cualitativo. El nivel es descriptivo y el método, estudio de caso, referi...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente tesis está delineada en base al problema de investigación, a través de una pregunta metodológica: ¿Cuál es la percepción que tienen los estudiantes de la Facultad de medicina humana (FMH) de una universidad de Lima sobre el programa de movilidad estudiantil en el que participaron, desde la perspectiva del capital humano? El objetivo general es analizar las percepciones de los estudiantes de la FMH sobre el programa de movilidad estudiantil en que participaron. Este, a su vez, generó dos objetivos específicos: Describir las percepciones de los estudiantes sobre su participación en los programas de movilidad estudiantil desde la perspectiva del capital humano, y describir las percepciones de los mismos referidas a sus experiencias académicas en el extranjero. La investigación tiene un enfoque cualitativo. El nivel es descriptivo y el método, estudio de caso, referi...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación sobre la “Influencia del capital cultural en la movilidad estudiantil de los estudiantes de la escuela profesional de Turismo y Hotelería de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa-2018” tiene como objetivo primordial determinar la influencia del capital cultural en la movilidad estudiantil de los estudiantes de la Escuela Profesional de Turismo y Hotelería de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, valiéndose de una metodología cuantitativa de tipo correlacional y de diseño no experimental. La población está constituida por 583 estudiantes, a los cuales por considerarlo necesario y estratégico se les aplicó un muestreo, dando como resultado un total de 231 estudiantes, los cuales fueron encuestados, concluyendo así que existe una correlación entre el capital cultural y la movilidad estudiantil, la cual es posi...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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The general objective of this study was to determine the relationship between student mobility and graduate competencies in the Faculty of Economics and Business at the National University of the Peruvian Amazon in the period of 2008- 2018. The study is applied, as it not only relies on descriptions but also explains in detail the relationship between the variables with a population a sample of 65 graduates. The data collection technique used was a survey, and a questionnaire to gather data. The results indicate that student mobility has a significant impact on the development of graduate competencies. In particular, the constant value was found to be 0.667, with a standard error of 0.237, suggesting that in the absence of student mobility, the baseline level of graduate competencies is 0.667. The t-value of 10.325 and the significance level of p = 0.000 confirm that this impact is stati...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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La presente investigación se propuso determinar la relación que existe entre la Movilidad Académica Estudiantil y la Competencia Intercultural en estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima Norte. Por ello, centra sus objetivos en el nivel de satisfacción y de desarrollo de la Competencia Intercultural en los estudiantes que participan en programas de Movilidad Académica. El estudio es de nivel descriptivo correlacional, en tanto que pretende establecer la estructura y comportamiento de las variables a partir de un grupo. El tipo de investigación es sustantiva, ya que describe y relaciona la realidad. Su diseño es no experimental con subtipo descriptivo-correlacional. La muestra fue constituida por 140 estudiantes peruanos pertenecientes a las 19 carreras de una universidad privada de Lima Norte, del quinto al octavo ciclo, cuyas edades oscilan entre 18 y 27 años, ...
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objeto de conferencia
Publicado 2019
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En los últimos años, como parte del proceso de internacionalización de la educación superior, se observó un crecimiento en la oferta de programas para estudiantes extranjeros. Entre ellos, se encuentran los programas de study abroad y muchos de ellos incluyen un curso o clase para iniciar o avanzar en el aprendizaje del idioma local, el español en el caso del Perú. En este artículo, se hace una referencia breve a la historia de estos programas y a cuáles son las diferencias entre ellos, cuáles son los tipos de programa que se ofrecen en el Perú, y a cuestiones de oferta y demanda frente a la enseñanza de español para extranjeros. Finalizamos con una observación preliminar sobre las posibilidades del mercado e indicamos cómo la aparición de la pandemia global ocasionada por la COVID-19 ha afectado a este tipo de programa.
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artículo
Publicado 2020
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Internationalization is a process that is carried out in higher education institutions with different objectives and with its implementation it seeks to integrate an international and intercultural perspective in the functions of universities; This process is made up of various strategies, and among the best known is student mobility. In recent decades, internationalization has become more relevant, however, it is a process that still lacks a comprehensive understanding and is carried out in accordance with the intentions and resources of the institutions. With the arrival of the COVID-19 disease, internationalization and student mobility are facing an uncertain future, faced with the urgency of solving other needs in institutions, which is why other ways of implementing it are being explored.
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artículo
Publicado 2020
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Internationalization is a process that is carried out in higher education institutions with different objectives and with its implementation it seeks to integrate an international and intercultural perspective in the functions of universities; This process is made up of various strategies, and among the best known is student mobility. In recent decades, internationalization has become more relevant, however, it is a process that still lacks a comprehensive understanding and is carried out in accordance with the intentions and resources of the institutions. With the arrival of the COVID-19 disease, internationalization and student mobility are facing an uncertain future, faced with the urgency of solving other needs in institutions, which is why other ways of implementing it are being explored.
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artículo
Publicado 2020
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Internationalization is a process that is carried out in higher education institutions with different objectives and with its implementation it seeks to integrate an international and intercultural perspective in the functions of universities; This process is made up of various strategies, and among the best known is student mobility. In recent decades, internationalization has become more relevant, however, it is a process that still lacks a comprehensive understanding and is carried out in accordance with the intentions and resources of the institutions. With the arrival of the COVID-19 disease, internationalization and student mobility are facing an uncertain future, faced with the urgency of solving other needs in institutions, which is why other ways of implementing it are being explored.
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artículo
Publicado 2024
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El objetivo central de este ensayo es presentar los resultados de lo primero trabajo de campo relacionado con el “Proyecto de movilidad internacional, derechos humanos y educación superior” desarrollado en la Universidad Federal de Sergipe (UFS/Brasil). El diario de campo que aquí se presenta, surge de la primera visita de nuestro equipo de investigadores en abril de este año para participar del Coloquio Internacional de Movilidad en la Universidad de Integración Internacional de la Lusofonia Afrobrasileña en el Campus Malês, ciudad de São Francisco do Conde (Bahia). Entre los resultados obtenidos destacamos dos ejes, uno de carácter teórico y otro de carácter práctico. En el primer eje se discute la categoría de estudiante internacional en reemplazo del estudiante extranjero, bajo la justificación de la carga semántica negativa que este último trae consigo. En el segu...
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artículo
Publicado 2019
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La Facultad de Medicina Humana y el Instituto de Investigación en Ciencias Biomédicas de la Universidad Ricardo Palma, viene participando como Centro Sede del Programa de Movilidad Estudiantil de la Red Peruana de Movilidad Docente Estudiantil en Medicina REPEMIDE, constituida por la Asociación Peruana de Facultades de Medicina ASPEFAM. Fuimos centro piloto en el 2017-2018, recibiendo a estudiantes de medicina de varias universidades del pais, con la “Pasantia de Investigacion en Salud”, y en la convocatoria del 2018-2019 recibimos a 4 estudiantes de medicina seleccionados de universidades peruanas. DOI:10.25176/RFMH.v19.n2.2081
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artículo
The Faculty of Human Medicine and the Research Institute in Biomedical Sciences of the University Ricardo Palma, has been participating as Headquarters of the Student Mobility Program of the Peruvian Network of Student Teaching Mobility in REPEMIDE Medicine, constituted by the Peruvian Association of Faculties of Medicine ASPEFAM. We were pilot center in 2017-2018, receiving medical students from various universities of the country, with the "Health Research Internship", and in the 2018-2019 call we received 4 medical students selected from Peruvian universities. DOI:10.25176/RFMH.v19.n2.2081
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tesis de maestría
Publicado 2017
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En la sociedad globalizada e informatizada en la que vivimos, el aprendizaje de una lengua extranjera se hace más que necesario para interactuar y comunicarnos con personas de otras culturas y diversos contextos. Dentro de los idiomas con mayor número de aprendientes, el alemán destaca por ofrecer múltiples oportunidades para la investigación, movilidad estudiantil, intercambio académico en diversos campos disciplinares. Sin embargo, la redacción en este idioma es el principal desafío al cual se enfrentan los aprendientes por su sintaxis fija, la complejidad de la conjugación de verbos y su ortografía, así como la posible fosilización de errores en la escritura. La integración pedagógica de las tecnologías en la enseñanza-aprendizaje de idiomas ha demostrado impactos positivos que potencian la adquisición de una segunda lengua. Este artículo presenta al Aprendizaje Basa...
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artículo
Publicado 2010
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Al Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC) de Perú y al Programa de Movilidad Estudiantil del Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, por el financiamiento de viajes y manutención. Al Museo Nacional de Historia Natural de Santiago Chile por las facilidades otorgadas para la realización de este trabajo. Un especial agradecimiento a la Prof. Olga Riofrio por el incentivo y sugerencias.
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artículo
El cambio de una formación profesional basada en conocimientos a una formación basada en competencias ha sido una preocupación resultante de las demandas surgidas de la globalización, la internacionalización de la educación y la creciente movilidad estudiantil que requiere el establecimiento de medidas, reconocidas por los centros de formación superior, para disminuir las dificultades de inserción estudiantil y aceptación de las certificaciones institucionales.
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tesis de grado
Publicado 2019
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La tesis se enfoca en el estudio de las características de diversos sistemas análogos referidos a un centro de convenciones a partir de su funcionamiento, lenguaje arquitectónico y administración de los espacios como mecanismos para la derivación y evaluación que sirvan a una propuesta tangible del centro de convenciones para la Universidad NacionaI deI Centro deI Perú - en adelante UNCP -. Se exponen conceptos básicos sobre espacio público, ordenamiento urbano y calidad paisajística mediante una interpretación cualitativa adecuada a los usos del proyecto. El desarrollo del programa y la alternativa de diseño se representa de manera formal y completa, incluyendo la determinación del lenguaje y tipología en los diversos programas y usos componentes del sistema. La UNCP, al tener el reconocimiento y licenciamiento institucional, debe abrirse hacia nuevos horizontes en el ámb...
