La presente investigación se propuso determinar la relación que existe entre la Movilidad Académica Estudiantil y la Competencia Intercultural en estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima Norte. Por ello, centra sus objetivos en el nivel de satisfacción y de desarrollo de la Competencia Intercultural en los estudiantes que participan en programas de Movilidad Académica. El estudio es de nivel descriptivo correlacional, en tanto que pretende establecer la estructura y comportamiento de las variables a partir de un grupo. El tipo de investigación es sustantiva, ya que describe y relaciona la realidad. Su diseño es no experimental con subtipo descriptivo-correlacional. La muestra fue constituida por 140 estudiantes peruanos pertenecientes a las 19 carreras de una universidad privada de Lima Norte, del quinto al octavo ciclo, cuyas edades oscilan entre 18 y 27 años, ...