Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito de este trabajo de investigación fue resaltar la influencia de la cultura tributaria, pues consideramos que es un tema de gran interés para toda la población y es necesario que conozcamos que beneficios conlleva el poder cumplir con el pago de nuestros tributos. Así mismo tiene como objetivo determinar cómo influye la cultura tributaria en los comerciantes del Mercado San Felipe, porque con ello cada contribuyente podrá darse cuenta que al cumplir con sus responsabilidades tributarias tendrá la potestad necesaria de exigir al Estado que se use correctamente los recursos públicos en beneficio de la población. Este trabajo de investigación se realizó consultando e investigando en libros, revistas y páginas web de diferentes autores con el fin de poder enriquecer más nuestros conocimientos sobre el tema en referencia. El diseño de investigación fue no experiment...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El propósito de la investigación fue, demostrar los efectos del programa Coaching directivo en el desempeño docente de la Institución Educativa San Felipe del distrito de Comas de la UGEL 04. Tiene un enfoque cuantitativo, donde se toman el grupo control y el grupo experimental, aplicándosele a este último el programa, coaching directivo. Se aplica un instrumento para medir el desempeño docente al inicio y a la salida, tanto al grupo control como al grupo experimental. El instrumento es el que se encuentra en el documento del Ministerio de Educación denominado Marco del buen Desempeño Docente, que contiene los cuatro dominios, base de la investigación. A su vez fueron validados por juicio de expertos y sometidos a confiabilidad. Para el tratamiento estadístico y la obtención de resultados se utilizó el software estadístico SPSS versión 22 y el U de Mann Whitney, para varia...
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tesis doctoral
Publicado 2015
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La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la influencia entre las estrategias de aprendizaje, la motivación en el rendimiento académico en una muestra de estudiantes del CEBA “San Felipe” - Comas. La investigación fue del tipo básica explicativo, también denominada teórica, pura o fundamental. Se utilizó un diseño de investigación no experimental y de tipo transeccional o transversal, con una muestra de 80 estudiantes, se utilizó como técnica de recolección de información la encuesta a través del cuestionario, a quienes se les aplicó dos instrumentos para medir las estrategias de aprendizaje, la motivación y el rendimiento académico se tomó del resultado de evaluación anual 2015. Los análisis a los que fueron sometidos estos instrumentos determinaron consistentes niveles de validez y confiabilidad y para el análisis de los datos obtenidos...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la Ansiedad y las Actitudes hacia las Matemáticas en estudiantes. La investigación realizada fue de tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La investigación fue de enfoque cuantitativo, en una población de estudio de 550 estudiantes y una muestra de 226 estudiantes, para la recolección de datos en la variable Ansiedad se utilizó la técnica de la encuesta y de instrumento la Escala de la Autovaloración de la Ansiedad (EAA), de Zung y para la variable Actitudes hacia las Matemáticas también se utilizó como técnica la encuesta y de instrumento el Cuestionario sobre Actitudes hacia la matemática (EAHM), de los autores Jorge Bazán y Henry Sotero, instrumentos que cumplen los requisitos de validez y confiabilidad. Luego de análisis de resultados...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis busca mejorar el desempeño sísmico en los pabellones 3 y 4 del colegio San Felipe en el distrito de Comas, el cual son módulos escolares educativos tipo 780 – PRE, los cuales son estructuras esenciales y fueron construidos con la norma de 1977, por lo tanto esta edificación tiene deficiencia estructural si la evaluamos con la norma E – 030 sismo resistente actual, el cual nos da como resultado demasiada flexibilidad en el eje longitudinal o dirección larga, es por eso que aplicaremos como técnica de reforzamiento placas de concreto armado como mejora ante su alta vulnerabilidad de algún evento sísmico. El desarrollo de la evaluación fue modelar la estructura actual en el programa Etabs 2016 con los datos recogidos in situ de la edificación como la realización del ensayo de esclerómetría, medidas de los ambientes de los pabellones con sus respectivos ele...
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tesis de grado
Publicado 2012
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El trabajo de tesis se realizó con el objetivo de determinar que componente de la inteligencia emocional se presentan en los niños del 5to grado nivel primario de la I.E. 2049 San Felipe Comas -2012, que tiene problemas con manejar las emociones es decir los propios estados internos. Se investigó en una población 140 alumnos del quinto grado de manera Institucional; de una muestra de 59 alumnos del primero al quinto grado de la Institución Educativa 2049 San Felipe de Comas. La presente investigación es de tipo descriptivo simple porque describe las características de la situación problemática en los alumnos del 5to grado de educación primaria. El hombre siempre ha infravalorado su aspecto emocional a tal punto de calificarlo de debilidad humana, pero en los últimos años ha surgido una corriente integradora que espera dar relevancia a este aspecto. El trabajo que realizamos f...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Este trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida mejora la incorporación de caucho reciclado de neumáticos las propiedades físico mecánicas en la capa asfáltica del pavimento flexible en la av. san Felipe, Comas. El tipo de investigación es aplicada y el diseño es cuasiexperimental. Se ha tomado como población todo el tramo de la av. San Felipe que comprende 2 km de longitud. El muestreo es no aleatorio, la muestra fue de 733.00 ml que evidencia el mayor daño, se describe el proceso seco empleado para obtener el asfalto modificado con grano de caucho. Asimismo, para el diseño de las mezclas se utilizó el método Marshall, con el cual se pudo evidenciar las mejoras en los resultados. Para la mezcla asfalto-caucho por el proceso seco se añadió el 1% y 2% de grano de caucho en reemplazo de una pequeña parte del agregado fino y para evaluar el desempe...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Actualmente se debe puntualizar el control de calidad en la construcción, mantenimiento y conservación de las vías a nivel nacional, porque los deterioros son constantes y la población se ve afectada en la transitabilidad, por lo que se utilizan metodologías de evaluación de pavimentos, que se pueden aplicar en avenidas, carreteras y calles. El objetivo de este estudio es evaluar el estado de conservación del pavimento flexible empleando el método PASER y PCI. En el presente estudio se seleccionó el tramo a evaluar por las metodologías PCI y PASER de la Av. San Felipe Comas, sometiéndolo al pavimento a una inspección visual, por ello contamos con todos los instrumentos (fichas y formatos) para la recopilación de información. Y por último se procesó y analizo los resultados de campo en gabinete mediante los registros realizados. Se emplean 12 unidades de muestreo en cada c...
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tesis de grado
Publicado 2014
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe entre la Ansiedad y el Rendimiento Académico de los estudiantes de quinto de secundaria de las instituciones educativas La Alborada Francesa y San Felipe, Comas. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlaciona!, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 226 estudiantes, y la muestra fue censal. Se utilizó la encuesta como técnica de recopilación de datos de la variable ansiedad, que empleó como instrumento la Escala de Autovaloración de la Ansiedad (EAA) del Dr. W.W.K. Zung; así mismo se empleó el análisis documental como técnica de recopilación de datos de la variable rendimiento académico a través del acta de notas. La Escala de Autovaloración de la Ansiedad fue sometida a la validez de co...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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La investigación titulada: “Relación entre la inteligencia emocional y rendimiento académico en los niños del 6º de primaria de la I.E. 2049 San Felipe – Comas, 2015”. Tuvo como problema general ¿Qué relación existe entre la inteligencia emocional y rendimiento académico en los niños del 6º de primaria de la I.E. 2049 San Felipe – Comas, 2015? La investigación se realizó bajo el diseño no experimental de tipo transversal – correlacional porque se determinó la variable de estudio, bajo el método hipotético deductivo la población de estudio estuvo conformado por 100 niños, la técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta el instrumento de cuestionario con la finalidad de recopilar información sobre las variables inteligencia emocional y rendimiento académico. Para el procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS, Microsoft Excel...
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tesis de grado
Publicado 2012
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El presente estudio de Investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de conocimiento y prácticas de prevención de autocuidado sobre VIH/SIDA en adolescentes de 14 a 17 años de la Institución Educativa San Felipe. El estudio es de tipo cuantitativo, no experimental, correlacional de corte transversal. La población estuvo conformada por 280 adolescentes de 4to y 5to de secundaria, con una muestra de 146 adolescentes, la técnica fue la entrevista y el instrumento un cuestionario, las cuales fueron validadas previamente mediante un juicio de expertos y sometidos a la prueba piloto para realizar la confiabilidad estadística. Posteriormente se realizó la recolección de datos propiamente dicho y luego se procesaron los datos para ser presentados en tablas estadísticas para su análisis e interpretación, llegándose a los siguientes resultados: en cuanto al nivel de conocimien...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Mejora del control de calidad del proyecto colegio I.E San Felipe Comas, con tipo de contrato NEC, mediante la gestión de indicadores de alerta temprana. El empleo de la modalidad de contrato NEC ha brindado una eficiente cobertura a la gestión y planificación de construcción y obras, sin embargo, presentan desventajas en relación al control efectivo de no conformidades, actitud poco colaborativa, gestión inadecuada de riesgos, documentación insuficiente, reclamaciones, y carente capacitación; aspectos que pueden solucionarse mediante un sistema de gestión de calidad con indicadores de alerta temprana. En consecuencia, el objetivo del presente estudio ha consistido en mejorar el control de calidad del proyecto del colegio I.E San Felipe Comas, escuela bicentenaria con tipo de contrato NEC, mediante la gestión de indicadores de alertas tempranas en el control de la calidad. El ...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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En la presente tesis Estrategias de Aprendizaje y su Relación con el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Ciclo Avanzado en el Área de CAS del CEBA “San Felipe” Comas – Lima, 2012” tuvo como objetivo Determinar el Nivel de Relación de las Estrategias de Aprendizaje con el Rendimiento Académico de los estudiantes del Ciclo Avanzado en el Área de CAS del CEBA “San Felipe” – Comas. La presente investigación es de tipo Mixta, es decir es cualitativa y cuantitativo, con diseño diseño no experimental, de tipo descriptivo. Se tomo en cuenta una población de 180 estudiantes del nivel Secundaria, ciclo Avanzado, se escogió como muestra 124 estudiantes del primer al cuarto grado. Los instrumentos el Cuestionario ACRA - Escala de Estrategias de Aprendizaje, autores: José María Román Sánchez y Gregorio Gallego Rico y CRA - Cuestionario de Rendimiento Académico d...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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La presente es una investigación cuyo propósito es establecer la relación o correspondencia entre la interacción social y el clima afectivo que se dan dentro del aula y proponer algunas acciones tendentes a mejorar las mismas. Este estudio tiene su referente en las teorías de Pérez (2007) y Arón y Milicic (1999). El primero señala que el clima del aula tiene mucha importancia en el nivel educativo, pues se ha demostrado que la conducta del alumno varía en función de su percepción del clima social en la situación concreta en el que se desvuelve mientras que los otros dos refieren que el clima social escolar reúne las características atmosféricas que rodean a los actores de los centros educativos, considerando las características de cómo el contexto escolar proporciona (o no) las condiciones para que las personas, miembros del sistema escolar, se desarrollen armónica e in...
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tesis de grado
Publicado 2014
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En la investigación “La percepción visual y el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes de 2.º grado de primaria de la I.E. N.° 2049 “San Felipe” Comas, 2013”, tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la percepción visual y el rendimiento académico en el área de matemática, con la participación de los estudiantes se ha logrado el objetivo propuesto. La investigación se desarrolló bajo un diseño descriptivo correlacional con enfoque cuantitativo. La muestra está conformada por 35 estudiantes del segundo grado de primaria. Para mejorar la información requerida, previamente a los instrumentos se validaron y se demostró la validez y confiabilidad, mediante la técnica de opinión de expertos y EL KR-20 (Richardson Kuder). Se utilizó la técnica de pruebas escritas y una ficha de observación adaptado al método de evalua...
16
tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la asociación entre factores socioculturales y la aceptación de la vacunación contra el virus del papiloma humano en padres de adolescentes de 11 a 13 años de la Institución Educativa San Felipe de Comas. Estudio cuantitativo, no experimental y transversal, de alcance descriptivo-correlacional, con un muestreo censal de 100 padres de familia. Para evaluar las hipótesis, se utilizó la prueba de Chi-cuadrado y el coeficiente V de Cramer, ambos análisis realizados con el software SPSS para determinar la significancia e intensidad de la correlación. El 39% de los padres no tiene una posición clara sobre la vacuna contra el VPH. Aspectos sociales como edad, sexo, estado civil, educación y situación económica no parecen afectar la aceptación. En términos culturales, el 32% de los padres con bajos niveles culturales se most...
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contribución a publicación periódica
Publicado 1996
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Perú recibió certificados Guinness. Fueron otorgados al Ministerio de Educación por arborización más rápida y carta más larga. Domingo Palermo Cabrejos / Enrique Cuéllar / Día Mundial No Fumador / Comité Técnico Prevención Uso Indebido de Drogas / Copuid / San Felipe / Comas / Alberto Fujimori. Documento que forma parte de la colección documental "Recortes periodísticos del Instituto Nacional de Cultura [LIM-150000-IIG-IIG-000-30-11-1996]
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El objetivo de la presente investigación fue Determinar la relación entre el trabajo colaborativo y las herramientas digitales en estudiantes de una institución. Es una investigación descriptiva correlacional. El diseño es no experimental transversal porque se recogió la información en un solo momento y en un tiempo único. La población estuvo conformada por 50 estudiantes de sexto grado de educación primaria San Felipe, Comas, año 2022. Y la muestra es no probabilística y estuvo conformada por 45 estudiantes de sexto grado de educación primaria San Felipe, Comas, 2022. Se aplicó la técnica de la Encuesta que hizo uso como instrumento el cuestionario. Los resultados de la investigación demuestran que se logró determinar la relación entre el trabajo colaborativo y las herramientas digitales en estudiantes de sexto grado de educación primaria San Felipe, Comas, año 2022....
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tesis doctoral
Publicado 2016
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del Programa de Comprensión de Lectura en la Resolución de Problemas Matemáticos, en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa, San Felipe – Comas 2015. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel explicativo, con un diseño experimental y subdiseño cuasiexperimental. La población estuvo conformada por 148 estudiantes del primero de secundaria, los que conforman 5 secciones en el turno mañana de la Institución Educativa, San Felipe – Comas 2015 y la muestra fue intencional conformada por 60 alumnos. Se utilizó la evaluación como técnica de recopilación de datos de la variable Resolución de Problemas matemáticos y se empleó como instrumento la prueba escrita. El instrumento fue sometido a la validez de contenido a través de...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La investigación tuvo como objetivo principal demostrar la influencia de la gestión del conocimiento a través de b-learning en la mejora de los niveles de literacidad en estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa San Felipe – Comas- 2017. El estudio se desarrolló desde el enfoque cuantitativo caracterizándose por la recolección de datos, el uso de estadística en un proceso probatorio y la generalización de resultados. Metodológicamente se enmarcó en el tipo de investigación aplicada con un diseño cuasi experimental, transversal, de nivel explicativo. El método usado fue el Hipotético-Deductivo. La población fue de estudiantes de 5to de secundaria de la I.E San Felipe es de 336 en turno mañana y tarde la muestra fue de 84 estudiantes de 5to A y 5to D de 42 estudiantes respectivamente. Respecto a la instrumentalización; a la variable dependiente litera...
