Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
1
artículo
Investigación cualitativa de trayectoria fenomenológica tuvo como objeto de estudio develar el significado de ser docente de enfermería, y como objetivo analizar comprensivamente el ex-sistir del docente de enfermería en una universidad pública. Se entrevistaron a diez docentes de la escuela de enfermería de la Universidad Nacional del Santa, teniendo en cuenta los criterios de selección y las consideraciones éticas y de rigor. Los hallazgos permitieron comprender el ex – sistir de ser docente de enfermería, en experiencia de su existir como profesional y persona. Se concluyó que la acción e interacción que se da entre la docente, las profesionales de enfermería, las otras docentes y estudiantes, como resultado del proceso enseñanza-aprendizaje, sumerge a la docente en un cotidiano de temor, preocupación, angustia, c...
2
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Desde una perspectiva teórica proveniente de la ciencia política, en este artículo se identifican y analizan las distintas capacidades institucionales universitarias implicadas en el desarrollo de la política de vinculación científico-tecnológica en una universidad argentina de gestión estatal. Los datos empíricos en los que se basa esta investigación se generaron a través de análisis documental proveniente de la universidad objeto de estudio y se complementó con entrevistas semi-estructuradas aplicadas a distintos funcionarios vinculados a la temática. Los resultados obtenidos muestran que la universidad estudiada desarrolló capacidades institucionales vinculadas a la creación de una estructura de interacción ad hoc que cumple la función de enlace entre el entorno y la universidad, a la implementación de una política de incentivos para promover la participaci...
3
artículo
Investigación cualitativa de trayectoria fenomenológica tuvo como objeto de estudio develar el significado de ser docente de enfermería, y como objetivo analizar comprensivamente el ex-sistir del docente de enfermería en una universidad pública. Se entrevistaron a diez docentes de la escuela de enfermería de la Universidad Nacional del Santa, teniendo en cuenta los criterios de selección y las consideraciones éticas y de rigor. Los hallazgos permitieron comprender el ex – sistir de ser docente de enfermería, en experiencia de su existir como profesional y persona. Se concluyó que la acción e interacción que se da entre la docente, las profesionales de enfermería, las otras docentes y estudiantes, como resultado del proceso enseñanza-aprendizaje, sumerge a la docente en un cotidiano de temor, preocupación, angustia, c...
4
tesis doctoral
Publicado 2009
Enlace
Enlace
The objective of this research was to analyze the paradigms and principles used in nursing education in the National University of Tumbes. The theoretical support was based on the main concepts in Education by FREIRE (1994, 1999, 2000, 2002); main concepts in higher education by DEMO (1998, 2002, 2004); main concepts in nursing care by WALDO (2004, 2005, 2006). The creative and sensitive method by CABRAL (1997, 1998) was used; and the Calendar Dynamics, developed in five meetings: two meetings with students and graduates, and one meeting with professors; so there were 31 participants. For the data analysis, principles of speech analysis by ORLANDI (2002) were used. The first paradigm category in education has come up from these speeches. Three topics were found on the paradigm conception of the students, graduates and professors; and, as a second category, the principles from the student...
5
tesis doctoral
Publicado 2012
Enlace
Enlace
La presente investigación responde al siguiente problema principal ¿Cómo formular un escenario futurible al 2040 para las universidades públicas que oriente las políticas de gobierno, considerando las variables más importantes del sistema?. El desarrollo y contrastación de hipótesis se basó en el marco teórico de la prospectiva estratégica, sin embargo en la tesis se diseñó y aplicó el Método Prospectivo Multi-Escenarios como herramienta para la construcción del escenario futurible. Asimismo se identificaron los factores relacionados con la investigación, gestión y académico como determinantes para el escenario propuesto, por otro lado también se identificó y analizó la influencia de los principales actores en el sistema de estudio como son: Docentes, Alumnos (de pregrado y posgrado) y trabajadores, es necesario indicar que no son los únicos, pero son claves en el ...
6
artículo
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La investigación se realizó con el fin de conocer la gestión de la selección de personal en las universidades públicas, para proponer mejoras en la misma. El principal elemento estudiado es la gestión de selección de personal, que debe ir acompañado de un proceso de planificación, selección y control, considerado dentro de la política interna de las organizaciones para asegurar y elegir al personal idóneo con capacidades para aportar a la institución. La investigación es descriptiva, con enfoque cualitativo y la revisión sistemática de artículos nacionales e internacionales referidas a la variable gestión de selección de personal que luego fueron analizadas. el 60% de los estudios relacionados, concuerdan que la gestión de la selección del personal en las universidades públicas, el recurso humano es piezas fundamentales para el desarrollo de las mismas ya que a trav...
7
artículo
Publicado 2011
Enlace
Enlace
El debate sobre la universidad sigue vigente, la situación actual es preocupante por muchos factores internos y externos que influyen en su gestión y sus perspectivas de desarrollo hacia el futuro en una sociedad cambiante, en la que la universidad debe estar a la altura de los acontecimientos para responder y cumplir el rol que tiene asignado en la sociedad.
8
artículo
Publicado 2013
Enlace
Enlace
El presente artículo muestra en forma general los resultados del estudio prospectivo a las universidades públicas al 2040. Para realizar el análisis se diseñó y aplicó el método Multi–Escenario, el cual es útil para estudios en donde no se puede reunir a los expertos para aplicar herramientas prospectivas. Este método es explicado y esquematizado a fin de que pueda ser replicado en estudios similares.
9
artículo
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La investigación se realizó con el fin de conocer la gestión de la selección de personal en las universidades públicas, para proponer mejoras en la misma. El principal elemento estudiado es la gestión de selección de personal, que debe ir acompañado de un proceso de planificación, selección y control, considerado dentro de la política interna de las organizaciones para asegurar y elegir al personal idóneo con capacidades para aportar a la institución. La investigación es descriptiva, con enfoque cualitativo y la revisión sistemática de artículos nacionales e internacionales referidas a la variable gestión de selección de personal que luego fueron analizadas. el 60% de los estudios relacionados, concuerdan que la gestión de la selección del personal en las universidades públicas, el recurso humano es piezas fundamentales para el desarrollo de las mismas ya que a trav...
10
artículo
Publicado 2011
Enlace
Enlace
The debate about the University is still in force, the current situation is worrying for many internal and external factors that influence its management and its development prospects for the future in a changing society, in which the University must keep up the events to respond and fulfill the role assigned to it in society.
11
artículo
Publicado 2013
Enlace
Enlace
The debate about the university is still in force, the current situation is worrying for many internal and external factors that influence its management and its development prospects for the future in a changing society, in which the university must keep up the events to respond and fulfill the role assigned to it in society.
12
artículo
Objetivo: Identificar los factores que se asocian a la presencia de parafunciones orales en estudiantes universitarios de Tacna, 2021. Metodología: La investigación es de tipo descriptivo, prospectivo y transversal. El estudio se realizó en una muestra de 393 estudiantes universitarios de pregrado, seleccionados mediante un muestreo probabilístico estratificado, a quiénes se les aplicó el cuestionario autoreportado Listado de hábitos orales (OBC). El cuestionario fue sometido a pruebas de validez y confiabilidad, obteniendo valores adecuados. Resultados: La prevalencia de parafunciones orales fue del 80,9 %, y fue mayor en estudiantes de sexo femenino (84,0 %) y de la Facultad de ciencias agropecuarias (92,8 %), presentaron parafunciones 183 que se encontraban en el rango de 17 a 20 años, 314 de estado civil soltero y 122 del primer año. Se halló una asociación estadísticamen...
13
artículo
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Organizational design is essential in all universities, it defines the elements and characteristics of how it is going to be organized, it has the main function of establishing authority, hierarchy, chain of command, organization charts, among others. Currently, public university entities in Peru play an important role in development. For several years, the university system in Peru with its organizational designs did not facilitate the proper flow of its processes, since it had non-coherent organizational designs. The main objective of this article is to present an organizational design proposal for public universities in Peru, through reviews of the regulatory framework related to organizational designs in university entities. In the conclusions, information is provided to the public servants who participate in university management. It contributes to creating the capacity to build coh...
14
artículo
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La investigación es una de las funciones principales de la universidad con la cual no sólo producen conocimiento y generan tecnologías, sino que deben contribuir también al desarrollo de los países. En el Perú, las universidades representan el 47% del gasto que el país hace en I+D, muy por debajo de países sudamericanos como Brasil, Argentina y Chile y aún más baja en comparación con países desarrollados en Europa y Asia. En este documento, se presenta un análisis sobre la contribución que tendrían los semilleros de investigación como una estrategia para soportar la investigación formativa y para formar nuevos investigadores en las universidades, para lo cual se realizó un muestreo exploratorio sobre los avances de las universidades públicas peruanas en la implementación de semilleros de investigación así como de su normativa interna aplicable, encontrándose que s...
15
artículo
Publicado 2005
Enlace
Enlace
La universidad pública nuevamente pasa por una de sus tantas crisis educativas y econ6micas, las cuales le impiden avanzar hacia la consecución de objetivos académicos de alta calidad. Pero, a pesar del reconocimiento de la crisis y de, en algunos casos, su falta de calidad, diferentes sectores de la sociedad hacen esfuerzos muy grandes por la creación de un sistema que se encargue de la evaluación, acreditación y la certificación de la calidad educativa, ya que el Perú no cuenta aún con un sistema para la acreditación de su educación superior. Es más, aunque la Ley General de Educación garantiza su funcionamiento, no existen señales políticas claras que permitan inferir que el Ejecutivo o el Legislativo tengan la voluntad de crear los organismos que velen por la calidad de la educación superior peruana. No existen en el Perú mecanismos que permitan comparar la homogenei...
16
artículo
Publicado 2005
Enlace
Enlace
La universidad pública nuevamente pasa por una de sus tantas crisis educativas y econ6micas, las cuales le impiden avanzar hacia la consecución de objetivos académicos de alta calidad. Pero, a pesar del reconocimiento de la crisis y de, en algunos casos, su falta de calidad, diferentes sectores de la sociedad hacen esfuerzos muy grandes por la creación de un sistema que se encargue de la evaluación, acreditación y la certificación de la calidad educativa, ya que el Perú no cuenta aún con un sistema para la acreditación de su educación superior. Es más, aunque la Ley General de Educación garantiza su funcionamiento, no existen señales políticas claras que permitan inferir que el Ejecutivo o el Legislativo tengan la voluntad de crear los organismos que velen por la calidad de la educación superior peruana. No existen en el Perú mecanismos que permitan comparar la homogenei...
17
artículo
Publicado 2016
Enlace
Enlace
El objetivo fue describir los estilos de vida en estudiantes de una universidad pública. La muestra se constituyó con 611 estudiantes, de las carreras profesionales de Sociología, Economía, Educación, Odontología, Contabilidad y Psicología que registraron matricula regular en el año 2015; a quienes se aplicó una encuesta válida y confiable. Fueron divididos en grupos de primero – segundo año y tercero – cuarto año de estudios. Encontramos que las dimensiones de la promoción de la salud, tales como: importancia de la salud, higiene corporal y la alimentación, basada en el consumo de frutas, verduras y pescado, acompañadas de actividad física, principalmente caminar y realizar actividades grupales, como pasear e ir al cine, determinan comportamientos de bajo riesgo en la salud. La gran mayoría de estudiantes tienen una visión clara de su Proyecto de Vida (68.74%), con...
18
artículo
No presenta resumen
19
artículo
No presenta resumen
20
libro
Documento dirigido al Comité Electoral Universitario encargado de la organización y ejecución de sus procesos electorales.
