Investigación Arquitectónica - AR349 - 202302

• Autores: Alarcón Cavenago, Tamara Georgi, Astete Ochoa, Paola, Aviles Merens, Diana, Balarezo Alberca, Giovanna Maria, Benavides Calderon, Luis Antonio, Bendezú Bullón, Gladys Giuliana, Bustamante Giribaldi, Veronica Cecilia, Capriata Estrada, Pedro Alejandro, Chincaro Miljanovich, Siljha Alicia, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, Escajadillo Toledo, Gandhi, Gamboa Flores, Alberto Alejandro, Guzmán Shigetomi, Evelin Elena, Indriago Alvarado, José Antonio, Jara Garay, Juan Fernando, Llatas García, Enrique Eduardo, Lopez Javier, Sharo Evangelina, Mondragón Rodas, Deysy Edith, Monforte Guillén, Elsa Beatriz, Noel Tapia, Nedda Maria Alejandra, Pezzia Proaño, Romina, Reategui Chavez, Daniela Fabiola, Romero Ramírez, Hugo Mario, Soldevilla del Prado, Luis Filiberto, Valdivia Loro, Arturo
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/677061
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/677061
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: AR349

Descripción: El curso de Investigación Arquitectónica conduce a la obtención del grado de Bachiller. Es además la primera 1etapa del proceso de titulación profesional, que continua con el curso de Taller IX y Taller X y termina con la sustentación del Proyecto de Tesis. Se realiza una investigación aplicada en la que se implementan ejercicios de indagación y procesamiento de información de situaciones reales y objetivas, que sirven de fundamento y soporte, para demostrar la pertinencia de un tema arquitectónico propuesto y su viabilidad y definir el programa arquitectónico, el terreno, el expediente urbano y/o paisajístico y todos los aspectos que condicionarán los criterios a tenerse en cuenta en el proyecto arquitectónico de la tesis. Propósito: Mediante una investigación aplicada, en la que se define y profundiza el conocimiento de un tema y sus condicionantes para el proyecto de tesis, el estudiante será capaz de manejar técnicas e instrumentos de investigación para la búsqueda, identificación, selección, análisis, evaluación y uso de información necesaria para el planteamiento de su anteproyecto y para su desarrollo. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales (CG) Comunicación Escrita y Manejo de la Información, así como a la competencia específica (CE) de Diseño Fundamentado (específicamente de los criterios PC3, PC5, PC8, de los que es un curso de validación para la acreditación ante la NAAB) las tres a nivel 3 (avanzado). Tiene como requisito el curso TVII - Taller de Integración.