Participación de los padres de Familia en la formación del hábito lector en niños de educación inicial - 2023

Descripción del Articulo

El objetivo principal de la investigación consistió en identificar las actividades llevadas a cabo por los padres de familia para fomentar el hábito lector en niños de 5 años de la Institución Educativa N.º 1199 Mariscal Ramón Castilla de Chaclacayo. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Leiva Chihuan, Diana Victoria, Quispe Basteres, Giomara Estefany
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/830
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Materia:Rendimiento Académico
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description El objetivo principal de la investigación consistió en identificar las actividades llevadas a cabo por los padres de familia para fomentar el hábito lector en niños de 5 años de la Institución Educativa N.º 1199 Mariscal Ramón Castilla de Chaclacayo. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo de tipo básico y empleó el método descriptivo con un diseño descriptivo simple. La población de estudio incluyó a 22 padres de familia cuyos hijos cursan el ciclo II en el aula de 5 años en la institución educativa; empleando como técnica la entrevista y como instrumento una encuesta. Los resultados indican que los padres de la IE N.º 1199 Mariscal Ramón Castilla de Chaclacayo tienen una implicación moderada en la creación de hábitos lectores en sus hijos de 5 años. Aunque hay una buena variedad de lectura, se necesitan mejoras en la consistencia de la rutina lectora y el ambiente lector en el hogar. Fortalecer estas áreas puede aumentar significativamente el hábito lector en los niños, beneficiando su desarrollo académico y personal desde temprana edad.
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La población de estudio incluyó a 22 padres de familia cuyos hijos cursan el ciclo II en el aula de 5 años en la institución educativa; empleando como técnica la entrevista y como instrumento una encuesta. Los resultados indican que los padres de la IE N.º 1199 Mariscal Ramón Castilla de Chaclacayo tienen una implicación moderada en la creación de hábitos lectores en sus hijos de 5 años. Aunque hay una buena variedad de lectura, se necesitan mejoras en la consistencia de la rutina lectora y el ambiente lector en el hogar. Fortalecer estas áreas puede aumentar significativamente el hábito lector en los niños, beneficiando su desarrollo académico y personal desde temprana edad.The main objective of the research was to identify the activities carried out by parents to encourage reading habits in 5-year-old children at the Educational Institution No. 1199 Mariscal Ramón Castilla in Chaclacayo. The research adopted a basic quantitative approach and used the descriptive method with a simple descriptive design. The study population included 22 parents whose children are enrolled in Cycle II in the 5-year-old classroom at the educational institution; using an interview as a technique and a survey as an instrument. The results indicate that the parents of the IE No. 1199 Mariscal Ramón Castilla in Chaclacayo have a moderate involvement in the creation of reading habits in their 5-year-old children. Although there is a good variety of reading, improvements are needed in the consistency of the reading routine and the reading environment at home. Strengthening these areas can significantly increase reading habits in children, benefiting their academic and personal development from an early age.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Rendimiento Académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Participación de los padres de Familia en la formación del hábito lector en niños de educación inicial - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUEducación Inicial - Niñez TempranaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. 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score 12.783859
Participación de los padres de Familia en la formación del hábito lector en niños de educación inicial - 2023
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