Regulación emocional y autoestima en estudiantes de secundaria en una institución educativa, San Pablo 2021

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La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la regulación emocional y la autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa San Pablo 2021. la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de nivel básico, su tipo de investigación fue no ex...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Revilla Tantaleán, Silvia Anavelí
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/86594
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/86594
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima en la adolescencia
Emociones - Aspectos psicológicos
Educación secundaria
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