Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022

Descripción del Articulo

En la presente investigación se planteó como objetivo determinar la influencia de las buenas prácticas pedagógicas y la educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI - Lima, 2022. La metodología utilizada correspondió al enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Saldarriaga, Ana De Lourdes
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108048
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/108048
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Aprendizaje pedagógico
Habilidades socioemocionales
Violencia (Derecho)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_8bde52baf16a2febd73164220afffcb8
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108048
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
title Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
spellingShingle Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
Mendoza Saldarriaga, Ana De Lourdes
Aprendizaje pedagógico
Habilidades socioemocionales
Violencia (Derecho)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
title_full Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
title_fullStr Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
title_full_unstemmed Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
title_sort Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022
author Mendoza Saldarriaga, Ana De Lourdes
author_facet Mendoza Saldarriaga, Ana De Lourdes
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Menacho Rivera, Alejandro Sabino
Soria Pérez, Yolanda Felicitas
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendoza Saldarriaga, Ana De Lourdes
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje pedagógico
Habilidades socioemocionales
Violencia (Derecho)
topic Aprendizaje pedagógico
Habilidades socioemocionales
Violencia (Derecho)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description En la presente investigación se planteó como objetivo determinar la influencia de las buenas prácticas pedagógicas y la educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI - Lima, 2022. La metodología utilizada correspondió al enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y un nivel explicativo. En el estudio participaron como muestra 152 docentes pertenecientes a una REI Educativa Institucional de la UGEL 05, seleccionados mediante un muestreo probabilístico, aleatorio simple. En cuanto a los instrumentos para recolectar datos se utilizó tres cuestionarios: Cuestionario para medir las Buenas Prácticas Pedagógicas, Cuestionario para medir la Educación Socioemocional y Cuestionario para medir la Prevención de la Violencia Escolar. Se concluyó que, las buenas prácticas pedagógicas y la educación socioemocional influyen de manera significativa (X2=225.157 y p=0.000; Nagelkerke=0.871) en la prevención de la violencia escolar de una REI - Lima, 2022.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-03-03T18:03:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-03-03T18:03:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/108048
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/108048
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/1/Mendoza_SADL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/2/Mendoza_SADL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/4/Mendoza_SADL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/6/Mendoza_SADL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/5/Mendoza_SADL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/7/Mendoza_SADL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9812d70ef22cea5665eea2bec95438bc
6952163dcd628286d28612c837214b8d
1db32c3c8a3b2a6980d9682203a04251
ddab2f878c40017b2e1d31cec73f2516
ad9bc7691c2a384333878e6ca7f12359
ad9bc7691c2a384333878e6ca7f12359
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922017033256960
spelling Menacho Rivera, Alejandro SabinoSoria Pérez, Yolanda FelicitasMendoza Saldarriaga, Ana De Lourdes2023-03-03T18:03:52Z2023-03-03T18:03:52Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/108048En la presente investigación se planteó como objetivo determinar la influencia de las buenas prácticas pedagógicas y la educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI - Lima, 2022. La metodología utilizada correspondió al enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y un nivel explicativo. En el estudio participaron como muestra 152 docentes pertenecientes a una REI Educativa Institucional de la UGEL 05, seleccionados mediante un muestreo probabilístico, aleatorio simple. En cuanto a los instrumentos para recolectar datos se utilizó tres cuestionarios: Cuestionario para medir las Buenas Prácticas Pedagógicas, Cuestionario para medir la Educación Socioemocional y Cuestionario para medir la Prevención de la Violencia Escolar. Se concluyó que, las buenas prácticas pedagógicas y la educación socioemocional influyen de manera significativa (X2=225.157 y p=0.000; Nagelkerke=0.871) en la prevención de la violencia escolar de una REI - Lima, 2022.Lima NorteEscuela de PosgradoInclusión y democraciaEducación y calidad educativaFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizaje pedagógicoHabilidades socioemocionalesViolencia (Derecho)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación3240343910590428https://orcid.org/0000-0003-2365-8932https://orcid.org/0000-0002-1171-476810624724199018Sihuay Maravi, Norma AgripinaSoria Perez, Yolanda FelicitasMenacho Rivera, Alejandro Sabinohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALMendoza_SADL-SD.pdfMendoza_SADL-SD.pdfapplication/pdf880487https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/1/Mendoza_SADL-SD.pdf9812d70ef22cea5665eea2bec95438bcMD51Mendoza_SADL.pdfMendoza_SADL.pdfapplication/pdf3066144https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/2/Mendoza_SADL.pdf6952163dcd628286d28612c837214b8dMD52TEXTMendoza_SADL-SD.pdf.txtMendoza_SADL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10656https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/4/Mendoza_SADL-SD.pdf.txt1db32c3c8a3b2a6980d9682203a04251MD54Mendoza_SADL.pdf.txtMendoza_SADL.pdf.txtExtracted texttext/plain225184https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/6/Mendoza_SADL.pdf.txtddab2f878c40017b2e1d31cec73f2516MD56THUMBNAILMendoza_SADL-SD.pdf.jpgMendoza_SADL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/5/Mendoza_SADL-SD.pdf.jpgad9bc7691c2a384333878e6ca7f12359MD55Mendoza_SADL.pdf.jpgMendoza_SADL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108048/7/Mendoza_SADL.pdf.jpgad9bc7691c2a384333878e6ca7f12359MD5720.500.12692/108048oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1080482023-03-03 22:12:21.442Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.90587
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).