Actividad física y rendimiento académico en estudiantes de 1° secundaria de una I.E. - Oroya
Descripción del Articulo
La presente pesquisa tuvo como principal objetivo determinar la relación entre la actividad física y el rendimiento académico en estudiantes de 1° de secundario de una institución educativa de Oroya, 2024. El presente trabajo es de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, el...
Autor: | |
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Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La presente pesquisa tuvo como principal objetivo determinar la relación entre la actividad física y el rendimiento académico en estudiantes de 1° de secundario de una institución educativa de Oroya, 2024. El presente trabajo es de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, el método utilizado descriptivo correlacional se realizó con una población y muestra de 89 estudiantes del primero de secundaria. Los instrumentos utilizados cuentan con la suficiente validez y confiabilidad, para la variable actividad física se utilizó el cuestionario internacional de actividad física IPAQ, la técnica utilizada es la encuesta y para la segunda variable rendimiento académico se consideró los registros de calificaciones de los docentes de educación secundaria. Este estudio arribo al siguiente resultado en el cual se determina que, si existe relación entre la actividad física y el rendimiento académico en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa, Oroya – 2024. |
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Pequeño Saco, Tamara PalomaMeza Roca, Natali Magaly2025-03-17T20:17:09Z2025-03-17T20:17:09Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/163132La presente pesquisa tuvo como principal objetivo determinar la relación entre la actividad física y el rendimiento académico en estudiantes de 1° de secundario de una institución educativa de Oroya, 2024. El presente trabajo es de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, el método utilizado descriptivo correlacional se realizó con una población y muestra de 89 estudiantes del primero de secundaria. Los instrumentos utilizados cuentan con la suficiente validez y confiabilidad, para la variable actividad física se utilizó el cuestionario internacional de actividad física IPAQ, la técnica utilizada es la encuesta y para la segunda variable rendimiento académico se consideró los registros de calificaciones de los docentes de educación secundaria. Este estudio arribo al siguiente resultado en el cual se determina que, si existe relación entre la actividad física y el rendimiento académico en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa, Oroya – 2024.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActividad físicaRendimiento académicoLogros de aprendizajeActividad física moderadahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Actividad física y rendimiento académico en estudiantes de 1° secundaria de una I.E. - Oroyainfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEducación Física y Deporte09857630https://orcid.org/0000-0003-2233-759843127290151206Pequeño Saco, Tamara PalomaSuero Pinedo, Freddyvillantoy Ccahuana, Juan Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Meza_RNM-SD.pdfS_Meza_RNM-SD.pdfapplication/pdf1423296https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163132/1/S_Meza_RNM-SD.pdfad313f6c452848a02898f59bc6c0f1acMD51S_Meza_RNM-IT.pdfS_Meza_RNM-IT.pdfapplication/pdf3671732https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163132/2/S_Meza_RNM-IT.pdfc69440ab606fda055900acff7248730dMD52S_Meza_RNM.pdfS_Meza_RNM.pdfapplication/pdf1423296https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163132/3/S_Meza_RNM.pdf22f8262c06a382e3a2fe832b0882c841MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163132/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/163132oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1631322025-03-17 15:17:09.723Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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