Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018
Descripción del Articulo
La investigación “Cuentos infantiles como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí provincia de Melgar - 2018”, tiene como problema general ¿Cuál es la eficacia los cuentos infantiles, como estrategi...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez |
Repositorio: | UANCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5042 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5042 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Sociedad, valores, cuentos infantiles, integración, formativa, social, ética. Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES |
id |
UANT_edf2d22f6f0aa21391d2e186b6487f30 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5042 |
network_acronym_str |
UANT |
repository_id_str |
9395 |
network_name_str |
UANCV-Institucional |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
title |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
spellingShingle |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 Lima Quispe, Edhit Sociedad, valores, cuentos infantiles, integración, formativa, social, ética. Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES |
title_short |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
title_full |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
title_fullStr |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
title_full_unstemmed |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
title_sort |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
author |
Lima Quispe, Edhit |
author_facet |
Lima Quispe, Edhit |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Beltrame Tito, Arelmi |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Lima Quispe, Edhit |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Sociedad, valores, cuentos infantiles, integración, formativa, social, ética. |
topic |
Sociedad, valores, cuentos infantiles, integración, formativa, social, ética. Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES |
dc.description.abstract.es_ES.fl_txt_mv |
La investigación “Cuentos infantiles como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí provincia de Melgar - 2018”, tiene como problema general ¿Cuál es la eficacia los cuentos infantiles, como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí?, en tanto la hipótesis general señala existe una relación eficaz y significativa de los cuentos infantiles en la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de llallí. Por otro lado, el objetivo general es determinar la eficacia de los cuentos infantiles como estrategia didáctica en relación a la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí. El método empleado según el grado de profundidad es el descriptivo – correlacional y las conclusiones a las que arribamos es que efectivamente existe un grado de correlación de 6.8, entre el uso de los cuentos infantiles que favorecen significativamente en la formación de valores de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí. |
dc.description.uri.es_ES.fl_txt_mv |
Trabajo de investigación |
description |
La investigación “Cuentos infantiles como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí provincia de Melgar - 2018”, tiene como problema general ¿Cuál es la eficacia los cuentos infantiles, como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí?, en tanto la hipótesis general señala existe una relación eficaz y significativa de los cuentos infantiles en la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de llallí. Por otro lado, el objetivo general es determinar la eficacia de los cuentos infantiles como estrategia didáctica en relación a la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí. El método empleado según el grado de profundidad es el descriptivo – correlacional y las conclusiones a las que arribamos es que efectivamente existe un grado de correlación de 6.8, entre el uso de los cuentos infantiles que favorecen significativamente en la formación de valores de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-03-10T17:19:33Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-03-10T17:19:33Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-01-29 |
dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.citation.es_ES.fl_str_mv |
APA |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5042 |
identifier_str_mv |
APA |
url |
http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5042 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez Repositorio Institucional - UANCV |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UANCV-Institucional instname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez instacron:UANCV Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez Repositorio Institucional - UANCV |
reponame_str |
UANCV-Institucional |
collection |
UANCV-Institucional |
instname_str |
Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez |
instacron_str |
UANCV |
institution |
UANCV |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5042/1/T036_41876461_B.pdf http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5042/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a0dc8969471aa4274b4f0dfef820d0d7 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la UANCV |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uancv.edu.pe |
dc.description.abstract.none.fl_txt_mv |
La investigación “Cuentos infantiles como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí provincia de Melgar - 2018”, tiene como problema general ¿Cuál es la eficacia los cuentos infantiles, como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí?, en tanto la hipótesis general señala existe una relación eficaz y significativa de los cuentos infantiles en la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de llallí. Por otro lado, el objetivo general es determinar la eficacia de los cuentos infantiles como estrategia didáctica en relación a la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí. El método empleado según el grado de profundidad es el descriptivo – correlacional y las conclusiones a las que arribamos es que efectivamente existe un grado de correlación de 6.8, entre el uso de los cuentos infantiles que favorecen significativamente en la formación de valores de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí. |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
Beltrame Tito, Arelmi Lima Quispe, Edhit |
dc.date.none.fl_str_mv |
2021-01-29 |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez |
dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Sociedad, valores, cuentos infantiles, integración, formativa, social, ética. |
dc.title.none.fl_str_mv |
Cuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018 |
dc.relation.none.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
APA |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES |
thesis.degree.name.none.fl_str_mv |
Educación Inicial |
thesis.degree.grantor.none.fl_str_mv |
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Facultad de Ciencias de la Educación |
thesis.degree.level.none.fl_str_mv |
Bachiller |
thesis.degree.discipline.none.fl_str_mv |
Escuela Profesional de Educación |
thesis.degree.program.none.fl_str_mv |
Presencial |
_version_ |
1708735275019010048 |
spelling |
Beltrame Tito, ArelmiLima Quispe, Edhit2021-03-10T17:19:33Z2021-03-10T17:19:33Z2021-01-29APAhttp://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5042La investigación “Cuentos infantiles como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí provincia de Melgar - 2018”, tiene como problema general ¿Cuál es la eficacia los cuentos infantiles, como estrategia didáctica para la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí?, en tanto la hipótesis general señala existe una relación eficaz y significativa de los cuentos infantiles en la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de llallí. Por otro lado, el objetivo general es determinar la eficacia de los cuentos infantiles como estrategia didáctica en relación a la formación de valores de los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 67 del distrito de Llallí. El método empleado según el grado de profundidad es el descriptivo – correlacional y las conclusiones a las que arribamos es que efectivamente existe un grado de correlación de 6.8, entre el uso de los cuentos infantiles que favorecen significativamente en la formación de valores de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 67 del distrito de Llallí.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquezinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esUniversidad Andina Néstor Cáceres VelásquezRepositorio Institucional - UANCVreponame:UANCV-Institucionalinstname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquezinstacron:UANCVSociedad, valores, cuentos infantiles, integración, formativa, social, ética.Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCESCuentos Infantiles Como Estrategia Didáctica Para La Formación De Valores De Los Niños Y Niñas De La Institución Educativa Inicial N° 67 Del Distrito De Llalli 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Facultad de Ciencias de la EducaciónBachillerEscuela Profesional de EducaciónPresencialORIGINALT036_41876461_B.pdfT036_41876461_B.pdfTrabajo de Investigaciónapplication/pdf2609417http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5042/1/T036_41876461_B.pdfa0dc8969471aa4274b4f0dfef820d0d7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/5042/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52UANCV/5042oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/50422021-03-10 12:31:12.819Repositorio Institucional de la UANCVrepositorio@uancv.edu.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 |
score |
13.836569 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).