Las brechas invisibles : desafíos para una equidad de género en la educación

• Autores: Ames, Patricia, Stromquist, Nelly, North, Amy, Muñoz, Fanni, Ruiz-Bravo, Patricia, Rosales, José Luis, Espinosa, Giuliana, Valdivia, Betsey, Anderson, Jeanine, Montero, Carmen, Benavides, Martín, Mujica, Rosa María, Carrillo Robles, Rita
• Formato: libro
• Fecha de Publicación: 2006
• Institución: Instituto de Estudios Peruanos
• Repositorio: IEP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/578
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14660/578
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Política educativa; Equidad de género; Educación rural; Igualdad de oportunidades en educación; Equidad educativa; Perú

"¿Hemos logrado la equidad de género en el sistema educativo? ¿Ofrecen nuestras instituciones iguales oportunidades de aprendizaje y desarrollo a varones y mujeres? ¿Qué avances se han dado en ese sentido? ¿Qué nuevos desafíos emergen? Este libro busca responder a estas interrogantes mirando más allá de las cifras que indican la existencia de igual cantidad de varones y mujeres en las aulas. Aunque estas cifras suelen tomarse como sinónimo de equidad, el lector encontrará aquí múltiples evidencias que delatan la existencia de hondas brechas de desigualdades, menos visibles que la paridad numérica, que cuestionan puntos centrales de la educación actual. Este libro reporta algunas experiencias que ha logrado enfrentar la desigualdad de género en diferentes escuelas públicas del campo y la ciudad. Nos encontramos entonces ante un valioso libro destinado al trabajo de todas aquellas personas e instituciones involucradas en la transformación radical del quehacer educativo."–Contracarátula.