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artículo
Publicado 2021
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Este documento de política analiza la situación de América Latina y el Caribe con respecto a sus niveles de crecimientos en la tasa de asistencia a educación superior. En el caso del Perú, la tasa bruta de asistencia en este nivel aumentó entre el 2001 y el 2019 (para jóvenes de 17 a 21 años). En este contexto de mayor acceso, la calidad de la educación superior se ha convertido en una preocupación central.
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artículo
Publicado 2021
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Sigue siendo un debate abierto si la asignación de más recursos mejora los resultados de aprendizaje de los alumnos de las escuelas públicas de bajo rendimiento. Nos centramos en el efecto del aumento del tiempo de instrucción, que es teóricamente ambiguo debido a posibles cambios compensatorios en el esfuerzo de los estudiantes, los profesores o los padres. Utilizando un enfoque de discontinuidad de la regresión, encontramos que una reforma que amplía la jornada escolar aumenta las puntuaciones de los exámenes de matemáticas, con un gran tamaño del efecto en relación con otras intervenciones. También mejoró la lectura, las habilidades técnicas y las competencias socioemocionales. Nuestros resultados se explican en parte por la reducción de la producción doméstica de los alumnos, la especialización de los profesores y las inversiones en asistencia pedagógica a los doce...
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informe técnico
Publicado 2021
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Este documento analiza la diferencia en la recuperación del empleo a corto plazo entre hombres y mujeres jóvenes en India, Perú y Vietnam luego de las cuarentenas nacionales impuestas en los tres países durante 2020. Los autores emplearon un modelo de mediación para establecer si, y en qué medida, los mecanismos comunmente sugeridos son responsables de una recuperación relativamente más lenta entre las mujeres jóvenes y de un aumento de la brecha de género en el empleo. De acuerdo con la literatura, se encontró evidencia de que la distribución desigual de las responsabilidades de cuidado explica una proporción significativa de la disparidad en Perú y Vietnam, pero una proporción menor del cambio en la brecha de empleo en India. Sin embargo, contrariamente a la literatura anterior, se halló poca evidencia de que la actividad laboral realizada antes de la pandemia explique ...
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artículo
Publicado 2024
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Purpose: Global childhood cancer survival outcomes correlate with regional contextual factors, yet upfront treatment decision-making for children with advanced or poor prognosis cancer in low- and middle-income countries (LMICs) is not well understood. This study aimed to (1) characterize the landscape of contextual factors that shape physician decision-making at diagnosis for these children in LMICs and (2) describe physician rationales for if/when to offer treatment with non-curative intent, including how they define “poor prognosis” during treatment decision-making. Methods: An international panel of pediatric oncologists practicing in LMICs participated in two focus groups structured for the collaborative generation of factors influencing treatment decision-making, including consideration of non-curative treatment pathways at diagnosis. Thematic analysis of qualitative data was c...
