El turismo actual en el distrito de Lampa es controversial; por un lado, se cuenta con historia, títulos, reconocimientos y mitos populares de admiración a sus recursos; y por otro lado, el actual crecimiento turístico es poco conocido y receptivo en el orden regional, nacional o internacional; además, no se cuenta con un catálogo inventario –idóneo- de los recursos turísticos que norma el MINCETUR, herramienta técnica útil para dar a conocer, planificar o articular proyectos de inversión de productos turísticos innovadores, competitivos y de calidad. Los objetivos del estudio fueron a) Catalogar los recursos; b) Calificar las condiciones de los servicios; c) Evaluar las actividades y expectativas de la población para vincularlos al aprovechamiento del turismo rural del distrito. Se utilizó el método deductivo-inductivo, con fuentes de información primaria y secundaria, ...

La presente investigación, titulada Perfil de habilidades conversacionales según el sexo en niños de cinco años de un colegio público del distrito de San Juan de Lurigancho en el año 2021, permite comprobar el nivel de desarrollo de las habilidades conversacionales en esta etapa preescolar, para otorgarle así la relevancia necesaria en los programas de potenciación y rehabilitación lingüística, así como en el currículo escolar, debido a su impacto en etapas posteriores. El objetivo fue determinar las diferencias en el perfil de habilidades conversacionales según el sexo, postulando que éstas sean estadísticamente significativas. Para la investigación se administró el Protocolo de Evaluación Pragmática del Lenguaje (PEP-L) de Higuera y Romero (s.f.) de manera online, el cual analiza los componentes pragmáticos de: calidad del acto enunciativo, acto proposicional, orga...

La investigación aborda la relación entre los egresados de la Universidad de Piura (UDEP) y Alumni UDEP, con el objetivo de fortalecer su conexión y mejorar la participación en iniciativas institucionales. A través de entrevistas a profundidad y de análisis de métricas digitales, se identificó que, si bien los egresados valoran su formación y el impacto en su desarrollo profesional, la comunicación institucional puede dar mejores resultados si se trabaja para cada uno de los públicos objetivos localizados. Esto impulsaría su involucramiento. Los datos muestran que LinkedIn es la plataforma con mayor nivel de interacción, especialmente en publicaciones de reconocimiento y formación, mientras que Facebook e Instagram tienen un consumo más ocasional. Esto evidencia la necesidad de adaptar los canales y formatos de comunicación según los intereses y hábitos de la comunidad ...

La presente investigación, titulada Perfil de habilidades conversacionales según el sexo en niños de cinco años de un colegio público del distrito de San Juan de Lurigancho en el año 2021, permite comprobar el nivel de desarrollo de las habilidades conversacionales en esta etapa preescolar, para otorgarle así la relevancia necesaria en los programas de potenciación y rehabilitación lingüística, así como en el currículo escolar, debido a su impacto en etapas posteriores. El objetivo fue determinar las diferencias en el perfil de habilidades conversacionales según el sexo, postulando que éstas sean estadísticamente significativas. Para la investigación se administró el Protocolo de Evaluación Pragmática del Lenguaje (PEP-L) de Higuera y Romero (s.f.) de manera online, el cual analiza los componentes pragmáticos de: calidad del acto enunciativo, acto proposicional, orga...

El objetivo de la investigación fue determinar relación existe entre las competencias emocionales y el desarrollo organizacional de los docentes en las instituciones educativas de la Red 26 de la UGEL 04 del distrito de Comas- 2020. Las competencias emocionales son entendidas como el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes, que permiten a la persona actuar bien tanto personal y socialmente. El desarrollo organizacional es el conjunto de estrategias que se aplican en una institución con la finalidad de mejorar procesos, infraestructura o tecnología y que la institución responda con eficiencia y eficacia. La investigación se trabajó con los docentes en las instituciones educativas de la Red 26 de la UGEL 04 del distrito de Comas, que fueron 119 docentes. El tipo de investigación que se trabajó fue Sustantiva, con sus niveles descriptivo- explicativo y con d...

La presente investigación fue determinar la relación entre el tipo de lactancia y el estado nutricional en lactantes menores de seis meses del Hospital Distrital El Esfuerzo, 2020. Esta investigación es un estudio cuantitativo, diseño descriptivo correlacional, de corte transversal. La población y muestra para dicha investigación fueron 58 lactantes que nacieron en el mes de julio y agosto. Para la recolección de datos se utilizó las fichas de registro con parámetros para conocer el tipo de lactancia que está recibiendo el lactante y estado nutricional que presenta. Los resultados obtenidos fueron que el 64% lactantes menores de seis meses recibieron lactancia materna exclusiva, mientras que el 36% lactantes recibieron lactancia mixta y ningún lactante recibió lactancia artificial. En el estado nutricional según las dimensiones de peso/edad, el 74% es normal y el 26% tiene s...

La presente investigación, titulada “Efectos de la aplicación del programa “TAEL: entrenándonos para comprender mejor” sobre la conciencia morfológica y la comprensión lectora en niños de 5° grado de primaria de un colegio privado del distrito de los Olivos” tiene como objetivo demostrar que el programa “TAEL: Entrenándonos para comprender mejor” influye en el nivel de conciencia morfológica y de comprensión lectora en los estudiantes de 5° grado de primaria de un colegio privado del distrito de Los Olivos en el año 2019. Para esta investigación se utilizó dos instrumentos: el primero, la evaluación de la Conciencia Morfológica en Escritura (IECME-Forma A) de González, L. & García, J. (2007), el cual consta de 60 ítems, que analizan la producción y el juicio morfológico; el segundo, la prueba de evaluación de la comprensión lectora (ECLE- 2) de Galve, J...

La presente investigación, titulada “Efectos de la aplicación del programa “TAEL: entrenándonos para comprender mejor” sobre la conciencia morfológica y la comprensión lectora en niños de 5° grado de primaria de un colegio privado del distrito de los Olivos” tiene como objetivo demostrar que el programa “TAEL: Entrenándonos para comprender mejor” influye en el nivel de conciencia morfológica y de comprensión lectora en los estudiantes de 5° grado de primaria de un colegio privado del distrito de Los Olivos en el año 2019. Para esta investigación se utilizó dos instrumentos: el primero, la evaluación de la Conciencia Morfológica en Escritura (IECME-Forma A) de González, L. & García, J. (2007), el cual consta de 60 ítems, que analizan la producción y el juicio morfológico; el segundo, la prueba de evaluación de la comprensión lectora (ECLE- 2) de Galve, J...

This work presents the evolution of regulations to provide equal employment opportunities for men and women in Bolivia. It emphasizes national regulation (laws, supreme decrees, international agreements, and other formal State regulations) that encourage women’s integration into the STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) job market.

Este trabalho apresenta a evolução das regulamentações para oferecer oportunidades de emprego iguais para homens e mulheres na Bolívia. Ele enfatiza a regulamentação nacional (leis, decretos supremos, acordos internacionais e outras regulamentações formais do Estado) que incentivam a integração das mulheres no mercado de trabalho STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

As more actions are needed to reduce the current gap in leadership positions in STEM and IT, it is important to systematically study existing policies and programs that promote gender equality. This research-in-progress (RIP) presents the status of one of the research activities of a larger ongoing project that seeks to advance impact research about women's leadership in STEM fields in low- and middle-income countries (LMICs) in Latin America. Specifically, this study uses two approaches: (a) gray literature search, and (b) systematic literature review search in four recognized citation databases to identify the obtaining crosscountry comparable data to assess policies and interventions to reduce the gender gap in STEM. Researchers and policy makers interested in policies that promote female participation and gender equality will benefit from the results of this study.