Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes

Descripción del Articulo

La finalidad del presente trabajo académico tiene como objetivo mejorar la comprensión lectora en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70274 de Challapampa. Con el presente trabajo se beneficiarán los estudiantes de 1ro. 2do, 3ro, 4to.5to y 6to grado de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paz Osco, Daniel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6688
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6688
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_38f3bd229406ac66276d1effb2dd3d6f
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6688
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling d7f88cdd-691d-4058-a987-03c8c55d22ac-1Paz Osco, Daniel2018-12-17T20:05:20Z2018-12-17T20:05:20Z2018La finalidad del presente trabajo académico tiene como objetivo mejorar la comprensión lectora en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70274 de Challapampa. Con el presente trabajo se beneficiarán los estudiantes de 1ro. 2do, 3ro, 4to.5to y 6to grado de educación primaria de nuestra Institución Educativa como también los docentes de aula y el personal directivo. La meta es que nuestros docentes utilicen una adecuada estrategia metodológica, empoderándose a través de círculos de inter aprendizajes y/o grupos de inter aprendizajes y una adecuado monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente, de esta manera lograr en nuestros estudiantes un nivel satisfactorio. Buscar en nuestros estudiantes hábitos de lectura a través de lectura diaria y recolección de libros la misma nos permitirá mejorar la comprensión lectora en nuestros educandos. La finalidad es superar el nivel de calidad educativa en nuestros alumnos y alumnas, involucrando a los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizajes de sus hijos y la práctica de valores.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6688spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_PAZ_OSCO_DANIEL.pdf2018_PAZ_OSCO_DANIEL.pdfTexto completoapplication/pdf567576https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/92e69181-1d58-4bed-8e80-d0e10f23e841/downloadeccf7317e4094dc8191943886e1d0abeMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f3d27558-244f-4620-a337-e51d7c7d6e5b/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_PAZ_OSCO_DANIEL.pdf.txt2018_PAZ_OSCO_DANIEL.pdf.txtExtracted texttext/plain31907https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/214e4c36-04ae-42a9-af74-7558bcacc40e/downloadcf0cb96089dfb2b36c824a17fe760910MD55THUMBNAIL2018_PAZ_OSCO_DANIEL.pdf.jpg2018_PAZ_OSCO_DANIEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9060https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d5b74418-6a93-49cf-a884-d5d89010b61e/download57208f51dc1305078700ebf8e2185c66MD5620.500.14005/6688oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/66882023-04-17 10:19:47.604http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
title Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
spellingShingle Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
Paz Osco, Daniel
Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
title_full Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
title_fullStr Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
title_full_unstemmed Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
title_sort Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
author Paz Osco, Daniel
author_facet Paz Osco, Daniel
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Paz Osco, Daniel
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Puno (Perú : Departamento)
topic Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La finalidad del presente trabajo académico tiene como objetivo mejorar la comprensión lectora en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70274 de Challapampa. Con el presente trabajo se beneficiarán los estudiantes de 1ro. 2do, 3ro, 4to.5to y 6to grado de educación primaria de nuestra Institución Educativa como también los docentes de aula y el personal directivo. La meta es que nuestros docentes utilicen una adecuada estrategia metodológica, empoderándose a través de círculos de inter aprendizajes y/o grupos de inter aprendizajes y una adecuado monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente, de esta manera lograr en nuestros estudiantes un nivel satisfactorio. Buscar en nuestros estudiantes hábitos de lectura a través de lectura diaria y recolección de libros la misma nos permitirá mejorar la comprensión lectora en nuestros educandos. La finalidad es superar el nivel de calidad educativa en nuestros alumnos y alumnas, involucrando a los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizajes de sus hijos y la práctica de valores.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-17T20:05:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-17T20:05:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/6688
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/6688
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/92e69181-1d58-4bed-8e80-d0e10f23e841/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f3d27558-244f-4620-a337-e51d7c7d6e5b/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/214e4c36-04ae-42a9-af74-7558bcacc40e/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d5b74418-6a93-49cf-a884-d5d89010b61e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv eccf7317e4094dc8191943886e1d0abe
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
cf0cb96089dfb2b36c824a17fe760910
57208f51dc1305078700ebf8e2185c66
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846710469177376768
score 13.377223
Implementación de círculos de inter aprendizaje para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares