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tesis de grado
Publicado 2022
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Apoya la adaptación educativa de niños con transtorno del espectro autista en Lima Metropolitana y se enmarca en el área estratégica de desarrollo prioritario de Salud y bienestar social, la actividad económica de enseñanza.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación denominada “Gestión Administrativa y la relación interpersonal de la unidad educativa fusionada Dr. Teodoro Alvarado Olea y Dr. Jorge Carrera Andrade en el periodo 2017-2018” la cual tuvo como objetivo Determinar en qué medida la relación interpersonal afectan la gestión administrativa de la Unidad Educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea luego de su fusión con la Unidad Educativa Jorge Carrera Andrade desde el período 2016-2017 hasta 2017-2018? La población de estudio está conformada por 117 personas que corresponde a la cantidad del personal que labora en la Unidad Educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea y la Unidad Educativa Jorge Carrera Andrade. Para poder obtener los datos necesarios se utilizó un muestreo no probabilístico y se consideró a los 5 Directivos, 7 Administrativos y 83 Docentes, con la finalidad de que la muestra sea representativa. El enfoque d...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación denominada Comunicación interna entre colaboradores de la Unidad Educativa “Dr. Teodoro Alvarado Olea”, tuvo como objetivo fue determinar el nivel de comunicación interna de los colaboradores de la unidad educativa “Dr. Teodoro Alvarado Olea”, Guayaquil, 2018. La investigación planteó la hipótesis que afirmaba que la comunicación interna entre colaboradores de la unidad educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea es baja. La muestra de estudio fue de 40 docentes con nombramiento de la jornada matutina, la información se recolectó a través de un cuestionario de 42 ítems con escala tipo Likert donde se les asignaron los valores de (1) para Muy en desacuerdo, (2) En desacuerdo, (3) ni de acuerdo ni en desacuerdo, (4) De acuerdo y (5) Muy de acuerdo con una confiabilidad de 0,873 según el Alfa de Cronbach. La investigación fue no experimental de tipo descriptiva...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La actual modalidad de trabajo virtual está perjudicando a la salud de los docentes por el mismo hecho de encontrarse en sus casas y vivir con el estrés de la pandemia. El objetivo de la investigación fue Evaluar los factores Psicosociales en docentes que realizan teletrabajo en la Unidad Educativa Teodoro Kelly, con metodología cuantitativa, diseño descriptivo propositivo. Se realizó a 26 docentes que realizan teletrabajo, utilizando como instrumento una ficha de registro evaluada mediante Paretos y encuesta F-Psico 4.0, que consta de 44 preguntas con 89 ítems, se obtiene información de 9 factores. La validez y fiabilidad del instrumento F-Psico, es considerado mediante el coeficiente α de Cronbach, con un valor de 0,895 (n=1108). Según datos obtenidos existe gran estrés, en docentes así como ansiedad, dolores de cabeza, espalda depresión; los factores psicosociales identif...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La investigación denominada “Los modelos de evaluación y las destrezas con criterios de desempeño en la Unidad Educativa “Dr. Teodoro Alvarado Olea”, Ecuador, 2019” tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los modelos de evaluación y las destrezas con criterio de desempeño en la Unidad Educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea. Asumió la Teoría de la calidad total de Edwards Deming quien manifiesta que para alcanzar la calidad se debe cumplir con el ciclo de la mejora continua, es decir que se debe evaluar de forma efectiva los procesos de aprendizaje y conocer las destrezas adquiridas y no por los estudiantes. La Investigación planteó la hipótesis donde afirmaba que Los modelos de evaluación se relacionan con las destrezas con criterio de desempeño en la Unidad Educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea, Ecuador, 2019. La población fue de 48 docentes, siendo u...
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tesis de grado
Publicado 2014
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El estudio titulado “Patrimonio Cultural del cementerio San Teodoro como alternativa de necroturismo en la ciudad de Piura 2014” se planteó como objetivo general Conocer la historia y arquitectura del cementerio San Teodoro que va contribuir en la realización del necroturismo en la ciudad de Piura- 2014. En el trabajo de investigación se aplicó una ficha de observación en el cementerio San Teodoro donde se identificaron 41 personajes que dan un valor importante al cementerio. Además se aplicó 3 entrevistas a investigadores más representativos donde dedicaron algo de su vida a la historia del cementerio eso hizo concretar con mi investigación. Por otro lado también se profundizo la investigación con documentos donde se habla sobre el cementerio. La investigación ha dado como resultado que el cementerio San Teodoro cuenta con todas las característica que lo representa Pers...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El Informe de Investigación titulado “Habilidades Metacognitivas en los estudiantes del I año de secundaria de la I.E.P.P. Santa Rosa de Lima – Chimbote-2019”, fue una investigación descriptiva que tuvo por objetivo general, identificar las habilidades metacognitivas desarrollas en los estudiantes del I año de secundaria de la I.E.P.P. Santa Rosa de Lima, Chimbote, 2019, tomándose como muestra 40 alumnos de I año de secundaria. El diseño de investigación que se utilizó fue el Diseño No experimental – Transeccional Descriptivo – De una sola casilla. En ese sentido se aplicó la técnica de la observación directa con su respectivo instrumento de recolección de la información, siendo el Inventario de Habilidades Metacognitivas. Finalmente, se procesó los resultados a través del programa SPSS, y se arribó a la conclusión que el nivel de desarrollo de las habilidade...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Los avances científicos y tecnológicos del siglo XXI obligan a los profesionales de la educación a preocuparse de la forma de cómo deben aprender sus estudiantes. Esto implica enseñar de acuerdo a los estilos y ritmos que más se adecuan a los aprendices, para que respondan a esta sociedad cambiante donde existe una creciente demanda de información. La interpretación, análisis y explicación de hechos y fenómenos debe ser parte del proceso formativo, inmersos en la planificación de sesiones de aprendizaje. Dichas capacidades deben estar presentes en el desarrollo de las actividades de aprendizaje, a fin de acercar al estudiante al proceso real de aprendizaje-enseñanza; de esta manera las actividades pedagógicas se vuelven más interesantes permitiendo desarrollar el pensamiento crítico, fundamental en el conocimiento de cualquier área de estudio. La presente investigación ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como problema general, ¿cuál es la relación entre el liderazgo y el desempeño docente en el Instituto Pedagógico Teodoro Peñaloza del Distrito de Chupaca - 2018? y el objetivo general fue determinar el coeficiente de correlación entre el liderazgo y el desempeño docente en el Instituto Pedagógico Teodoro Peñaloza del Distrito de Chupaca – 2018. La investigación tiene como hipótesis general, el liderazgo se relaciona con el desempeño docente en el Instituto Pedagógico Teodoro Peñaloza del Distrito de Chupaca – 2018. El método general del presente trabajo de investigación es científico, el método especifico es descriptivo de tipo no experimental de carácter correlacional, bajo un diseño descriptivo correlacional simple, se consideró un censo de 44 docentes entre varones y mujeres, utilizando como técnica la encuesta y de instrument...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación ha identificado como problema general: ¿de qué manera se relaciona la calidad del espacio arquitectónico con el nivel de coherencia de la percepción visual en el Instituto Pedagógico Teodoro Peñaloza?, fijándose como objetivo de este estudio el determinar la relación entre la calidad del espacio arquitectónico con el nivel de coherencia de la percepción visual en el Instituto Pedagógico Teodoro Peñaloza, para lo cual se ha establecido como hipótesis general de que existe una relación directa y significativa entre la calidad del espacio arquitectónico y el nivel de coherencia de la percepción visual en el instituto Pedagógico Teodoro Peñaloza La presente investigación es de carácter aplicado, ya que la finalidad sustancial es la determinación del problema práctico inmediato definido, dicho de otra manera, se hará una investigación para re...
12
tesis de grado
Publicado 2016
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Esta investigación se llevó a cabo con la finalidad de determinar las Propiedades psicométricas del Auto Test Cisneros en estudiantes de secundaria de la institución educativa SO1 PNP “Carlos Teodoro Puell Mendoza”, Tumbes -2016, se trabajó con una muestra no probabilista siendo esta 170 estudiantes de nivel secundario, dicho estudio es no experimental–transaccional por lo que no hay manipulación de la variable sino que se estudia en un tiempo dado, se utilizó un cuestionario con respuestas tipo Likert, para el procesamiento de la información se utilizó el software SPSS versión 20. Los resultados para la confiabilidad esta se realizó con el alfa de cronbach con un valor de .955 presentando una consistencia interna muy elevada siendo este test adecuado para el estudio además se halló la confiabilidad por sub escalas y por ítems, los cuales se mantiene en una consistenc...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación que se presenta tiene como propósito identificar las habilidades metacognitivas desarrolladas en los estudiantes del quinto año de educación secundaria en el área de matemática de la institución educativa “Santa Rosa de Lima”, Chimbote,2019. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes del quinto grado de educación secundaria, a quiénes se les aplicó como instrumento el Inventario de Habilidades Metacognitivas (MAI) creado por Schraw & Denninson, y traducido, adaptado y validado por Huertas, Vesga y Galindo (2014). Este constó de 52 ítems y buscó medir e identificar la regulación y el conocimiento de esta variable de estudio. Los resultados de la investigación fueron procesados por el diseño transeccional en la cual se obtuvo que hay un 65% del total de estudiantes manifiestan no identificar las estrategias de aprendizaje a utilizar en el acto educ...
14
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo identificar el funcionamiento familiar en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Teodoro Zegarra Rivera, Joras-Ayabaca-Piura, 2019.El siguiente estudio fue de tipo cuantitativo de nivel descriptivo con diseño no experimental de corte trasversal. Es por ello que se empleó el instrumento de la Ficha Técnica Escala de Evaluación de la Cohesión y la adaptabilidad familiar FACES III de David Olson,la población muestral estuvo conformada por 70 estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Teodoro Zegarra Rivera, Joras-Ayabaca-Piura, 2019, obteniendo los resultados tabulados y análisis estadístico descriptivo, como son las tablas de distribución de frecuencias y porcentual, por medio el programa Microsoft Excel y presentados mediante tablas y figuras. Donde se concluye que el funcionamient...
15
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación titulada “Inteligencia Emocional y el Aprendizajede los Estudiantes de 7mo de Básico de la Unidad Educativa Teodoro Kelly, 2021” y tuvo como objetivo determinar la relación de la inteligencia emocional en el aprendizaje de los estudiantes de 7mo Básico de la Unidad Educativa TeodoroKelly. Se usó teorías de reconocidos investigadores, uno de los más importantes son Bar-On & Goleman muy conocidos por la denominación de la Inteligencia emocional y las organizaciones en este caso educativas lo que permitió tener un mejor enfoque sobre dichas variables. Mientras que en el proceso metodológico estuvo constituida en un tipo de estudio básico y de diseño descriptivocorrelacional. Al demostrar la correlación de las variables se encontró que la población logro en la prueba de correlación de rangos de Spearman, el puntaje de r =-,610 y un valor de p con...
16
tesis doctoral
Publicado 2016
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La investigación titulada: Gestión institucional y gestión pedagógica en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico "Teodoro Peñaloza" Chupaca – 2015, tiene como propósito determinar la relación que existe entre la gestión institucional y la gestión pedagógica en los docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Teodoro Peñaloza” de Chupaca en el 2015, para ello se formuló el problema: ¿Cuál es la relación que existe entre la gestión institucional y la gestión pedagógica en los docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Teodoro Peñaloza” de Chupaca en el 2015? Siendo la hipótesis: Existe una relación directa y significativa entre la gestión institucional y la gestión pedagógica en los docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Teodoro Peñaloza” de Chupaca en el 2015...
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tesis de grado
Publicado 2023
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A raíz del confinamiento sanitario por la pandemia del COVID-19 la mayoría de instituciones educativas públicas y privadas en todos los niveles de educación en el Perú implementaron plataformas virtuales para impartir las clases; la gran mayoría de estas instituciones cumplieron con implementarla, pero no se preocuparon en determinar si esta herramienta influye en el rendimiento académico de los estudiantes. El presente estudio tiene como objetivo determinar si existe influencia significativa del LMS Moodle en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera profesional de Computación e Informática del IESTP Teodoro Rivera Taipe de Satipo. Para el desarrollo de la metodología se consideró al método científico como método general y al Deductivo como método específico, el tipo de investigación elegido fue aplicada, el Nivel y Diseño de investigación empleado fu...
18
tesis de grado
Publicado 2018
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El Presente Plan De Acción es para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa, como directivo y líder pedagógico es mi deber la preocupación en el aprendizaje de los niños y niñas, así como también el buen desempeño docente en el trabajo pedagógico por ello la Inadecuada Gestión Curricular para la comprensión de textos en la Institución Educativa N° 40179 Teodoro Núñez Ureta, tiene como objetivo fortalecer una adecuada gestión curricular de la comprensión de textos en la Institución Educativa 40179 Teodoro Núñez Ureta, donde participamos el personal directivo y los docentes de aula. En este estudio se ha utilizado la investigación aplicada y la técnica de la entrevista con el instrumento de focus group aplicados a los docentes, con el diagnóstico del rendimiento escolar en comprensión de textos, la Inadecuada gestión en el fort...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación titulado Gestión de calidad del servicio y satisfacción laboral de profesionales de la salud Hospital Teodoro Maldonado Carbo, Guayaquil – Ecuador 2021, cuyo objetivo fue determinar la relación entre la gestión de calidad y la satisfacción laboral de profesionales de la salud, se empleó el enfoque cuantitativo, diseño descriptivo no experimental que fue aplicado a una muestra de 100 profesionales de la salud del Área de Quirófano de Traumatología, se aplicó dos instrumentos el primero que corresponde a la gestión de calidad conformado por 71 ítems y el instrumento referente a la satisfacción laboral que consta de 34 ítems, con una escala de Likert, fueron validados por expertos así como también se sometió a la prueba de confiabilidad. Los resultados evidenciados son que existe relación significativa moderada positiva de 0,443 ent...
20
tesis doctoral
Publicado 2021
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Este estudio aborda el tema estrategia neurodidáctica para mejorar la comprensión del aprendizaje en los estudiantes; el objetivo fue proponer una estrategia neurodidáctica para fortalecer la comprensión del aprendizaje en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea de Guayaquil año 2020. La investigación fue de tipo aplicada con alcance explicativo se recurrió al enfoque cuantitativo con diseño experimental tipo cuasi experimental; la muestra estuvo compuesta por 60 estudiantes divididos en 2 grupos, control y experimental con 30 educandos cada uno. La técnica para recolección de datos fue la encuesta, el instrumento un cuestionario de 24 preguntas, se aplicó pre y post test basado en la variable de investigación y sus dimensiones. El análisis de datos y comprobación de hipótesis fue con la prueba T-Student para muestra...
