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tesis de maestría
Publicado 2023
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Este estudio tiene como objetivo General proponer estrategias de prevención para la gestación en adolescentes y los objetivos específicos son diagnosticar el estado de la gestación adolescente, adoptar teorías que fundamenten la propuesta para diseñar estrategias, formular la propuesta de estrategia de prevención y validar la propuesta de prevención. En Perú, la región del oriente la maternidad adolescente está empezando desde los 11 años y tan solo el 8 % ocurre en la región sur. La variable estrategia de prevención es el desarrollo progresivo de intervenciones dirigidas a ganar salud y a prevenir las enfermedades y las dimensiones son ofensivas, defensivas, de reorientación y las de resistencias. El enfoque sistémico fue tomado para variable estrategias y para la segunda variable gestación adolescente, el enfoque es el humanismo. Y las dimensiones son morbimortalidad.,...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Introducción: El razonamiento clínico es una competencia esencial en medicina. En pediatría, se requiere integrar datos ambiguos, factores biopsicosociales y juicio metacognitivo. Sin embargo, su evaluación carece de instrumentos validados, aplicables en escenarios reales y con sustento teórico. Objetivos: Diseñar y validar un instrumento multidimensional para evaluar el razonamiento clínico pediátrico en estudiantes de medicina. Materiales y Métodos: Estudio instrumental de diseño y validación. Se desarrolló el Pediatric Clinical Reasoning Multidimensional Instrument (P-CRIM), basado en diez modelos teóricos integrados en cinco dimensiones: recolección y representación del problema, análisis diagnóstico, planeamiento diagnóstico-terapéutico, reflexión metacognitiva y juicio contextualizado. Los ítems presentan niveles de desempeño progresivos según Dreyfus. La val...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) es una de las enfermedades neurodegenerativas más frecuentes a nivel mundial, caracterizada por la degeneración progresiva de los músculos, incluyendo los del habla. Ante esta problemática, la presente investigación propone el desarrollo de un sistema alternativo de comunicación basado en señales electrooculográficas (EOG), orientado a mejorar la interacción de personas con ELA mediante una interfaz precisa y funcional. Para ello, se implementó un algoritmo de interpretación de señales EOG capaz de clasificar los movimientos oculares en cuatro direcciones, permitiendo así la navegación por una interfaz diseñada con base en el Sistema Pictográfico de Comunicación (SPC), utilizando pictogramas del portal ARASAAC. El vocabulario seleccionado fue de uso cotidiano, con un diseño gráfico que consideró el contraste adecuado para facil...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El trabajo tuvo como objetivo fortalecer el desempeño pedagógico en estudiantes de educación física del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado Esteban Pavletich, Huánuco – 2021 mediante el uso de matrices didácticas. Métodos. Se enmarcó en el tipo de investigación aplicada, dentro del nivel explicativo, con un muestreo de tipo probabilístico con la elección de la muestra aleatoria simple, y estuvo determinado por el diseño de investigación experimental; cuasi experimental con la manipulación de variables pre - post test, compuesto por un total de 40 estudiantes separados oportunamente de manera aleatoria en dos grupos; experimental y control, el primero bajo un tratamiento y el segundo sin presencia del mismo, razón por el cual se tuvo que diseñar, validar y aplicar el instrumento de medición pertinente para el recojo de datos confiables en el pre test y ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Esta investigación aborda la implementación de una arquitectura de acceso basada en el modelo de confianza cero (Zero Trust) para mejorar la seguridad perimetral en una empresa del sector retail. Las empresas enfrentan desafíos crecientes en la protección de sus activos debido al aumento de amenazas de TI que superan la capacidad de las arquitecturas tradicionales. Con la desaparición progresiva de los límites físicos de la red, el incremento del trabajo remoto y el uso de servicios en la nube, los enfoques convencionales de seguridad resultan insuficientes. El modelo de confianza cero se basa en el principio de "Nunca confíes, siempre verifica", requiriendo autenticación continua y acceso mínimo necesario a los recursos. Esta investigación tiene como objetivo implementar esta arquitectura para reforzar el control de acceso, la confidencialidad de la información y la prevenci...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Este estudio compara los valores del Índice de Soporte Californiano (CBR) obtenidos mediante ensayos de laboratorio y con el ensayo de Penetrómetro Dinámico Ligero (DPL) en campo, siguiendo la norma ASTM D6951-03. El objetivo es validar la fiabilidad de las mediciones In Situ, optimizando tiempos de ensayo, aumentando la cantidad de puntos evaluados y proporcionando estimaciones de la capacidad de soporte del suelo para el diseño de pavimentos. La investigación se llevó a cabo en un tramo de 03 kilómetros de la carretera vecinal Chorrillos, Puerto Maldonado, Región Madre de Dios. Se realizaron pruebas DPL In Situ en las progresivas (km) 3+500, 4+500 y 5+500, obteniendo valores de CBR In Situ del 32.92%, 25.73% y 32.62%, respectivamente. Estos resultados se compararon con los obtenidos en laboratorio, que fueron % CBR del 23.50%, 25.81% y 18.72% de las calicatas C-01, C-02 y C-03....
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Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo mejorar la práctica pedagógica, relacionada a la aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral, utilizando un plan de acción, a través de los enfoques de autorreflexión, en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 253 - La Mishca - San Miguel, 2016. El estudio propuso como hipòtesis, la aplicación de estrategias metodológicas mejora la práctica pedagógica y el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de la institución en referencia. Con respecto a la metodología, se aplicó la investigación acción, con la intención de mejorar la práctica pedagógica en aula. De otro lado, se desarrolló la deconstrucción del desempeño docente, analizando el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, en relación a las estrategias metodológicas -adivinanzas, rimas y trabalenguas-...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente tesis tuvo como objetivo validar el Programa “Lela2r” para optimizar la Comprensión Lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Chorrillos. Se utilizó un diseño cuasi experimental pre y post test con grupos intactos no equivalentes. La muestra estuvo conformada por 47 estudiantes divididos en dos grupos: Experimental (23) y control (24). Para la medición pre y post test se utilizó la Prueba de Comprensión de Lectura de Complejidad Lingüística Progresiva para el cuarto grado de primaria (CLP 4-A). Se validó el programa porque los resultados mostraron que los estudiantes del grupo experimental mejoraron su comprensión lectora después de la aplicación del programa. Asimismo, los participantes del grupo experimental alcanzaron una mayor comprensión lectora que los participantes del grupo control despu...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente tesis aborda la propuesta de una metodología en la construcción, aplicada en la vivienda multifamiliar "El Palacio" en Sachaca, Arequipa. La metodología fue diseñada para optimizar el tiempo de ejecución y se basa en una matriz que armoniza las herramientas de Lean Construction y el PMBOK (séptima edición). La contribución del PMBOK se refleja en una gestión eficiente de recursos y una coordinación efectiva mediante actas de constitución, matriz de probabilidad-impacto y planes de gestión de riesgos. Por su parte, Lean Construction se centra en la eliminación de desperdicios y la optimización de procesos mediante prácticas como sectorización, trenes de trabajo, Last Planner System, buffers, 5S, porcentaje de plan cumplido, causas de no cumplimiento y cartas balance. La combinación de ambos enfoques permite abordar tanto los aspectos estratégicos como operati...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El trabajo de investigación llevado a acabo fue estructurado eficientemente con el objetivo de desarrollar el aprendizaje de la lecto-escritura mediante la utilización del programa comunicativo textual como enfoque en los niños de 5 años de la Institución Educativa Ricardo Palma Soriano Na 32483 Tingo María 2015. Se trabajó con un total de 30 alumnos separados oportunamente de manera aleatorizada en dos grupos, un grupo control y un grupo experimental, este último constituido por una muestra de 15 alumnos, como el grupo de trabajo recibió un tratamiento específico en un determinado lapso de tiempo. El grupo control estuvo representado por una muestra de 15 alumnos sin tratamiento alguno. Razón por el cual se tuvo que diseñar, validar y aplicar la herramienta pertinente de medición en el pre test y post test de ambos grupos ( GC y GE).Así se pudo obtener resultados satisfact...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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Dentro de la problemática en la construcción de viviendas en el Perú, se tiene un gran porcentaje de construcciones artesanales y convencionales, pero se viene dando un empuje a la construcción con prefabricados, sin embargo, pocas empresas constructoras están implementando prefabricados en las edificaciones, por temor a paradigmas de su comportamiento estructural ante sismos, las patologías de fisuras, durabilidad y el alto costo que representa. El trabajo de investigación incluye datos tomados durante las misiones tecnológicas en varios países (Costa Rica, Chile, Colombia, Panamá y España), que han realizado los tesistas, donde se verifica la implementación y el uso de prefabricados de concreto, la cual ha sido una motivación para poder considerar que los prefabricados no es opción, sino una necesidad hoy en día, para ser competitivo. Se realizaron encuestas a 118 profes...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El siguiente trabajo de Tesis titulado: “ANÁLISIS INTELIGENTE DE DATOS CON REDES NEURONALES ARTIFICIALES PARA LA DETERMINACIÓN DE FACTORES QUE INFLUYEN EN EL COMPORTAMIENTO DE LAS ATENCIONES MEDICAS REALIZADAS AL USUARIO EXTERNO DEL HOSPITAL REGIONAL DOCENTE MATERNO INFANTIL - EL CARMEN” surge de la necesidad de cambiar la percepción que tiene el usuario externo en relación al tipo de atención que se le brinda por parte del personal de salud. En los últimos años el hospital regional docente materno infantil El Carmen ha tenido muchos cambios y en especial una variación no controlada en el comportamiento de los clientes externos, fluctuaciones que en principio han venido disminuyendo la cantidad de atenciones realizadas en los diferentes consultorios de manera progresiva, los mismos que afectan de manera sustancial al crecimiento y desarrollo del mismo. El presente trabajo de ...
13
tesis de grado
Publicado 2015
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El presente estudio de investigación acción de carácter cualitativo fue realizado con los niños de 3 años sección “Los Amigos Creativos de Doky” de la institución educativa Inicial N°199 “Divina Providencia” Abancay. 2014; al analizar reflexivamente las sesiones de aprendizaje plasmadas en diarios de campo, donde se identificó que los niños y niñas tenían dificultades para desarrollar nociones básicas de la competencia número y Operaciones; así mismo se detectó la carencia de estrategias didácticas, empleando la forma mecánica para encontrar la solución. La finalidad del presente trabajo está orientada a validar las “Estrategias didácticas para Desarrollar la competencia Número y Operaciones del área de matemáticas en los niños de 3 años. La investigación realizada es importante, porque se partió de un diagnóstico, que permitió la planificación de...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El presente estudio de investigación acción de carácter cualitativo fue realizado con los niños de 3 años sección “Los Buenos amigos de Dora y Diego” de la institución educativa Inicial N°199 “Divina Providencia” Abancay.2014; al analizar reflexivamente las sesiones de aprendizaje plasmadas en diario al realizar conteos, agrupaciones y otras nociones matemáticas; Así mismo no lograban trabajar en grupos. Por otro lado yo tenía dificultad en usar estrategias adecuadas para poder desarrollar mis sesiones en matemáticas, luego de una reflexión y análisis detectados en el diario de campo, decidí solucionar este problema trabajando la competencia de número y operaciones. s de campo, donde se identificó que los niños y niñas tenían dificultades para Desarrollar el Pensamiento Matemático en la competencia número y Operaciones.La finalidad del presente trabajo está...
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artículo
Publicado 2021
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O propósito da pesquisa é validar um grupo de rubricas como instrumentos de avaliação de processos e produtos da aprendizagem com enfoque de competências em universitários do Curso de Educação - UNCP, enquadrados no enfoque da avaliação formativa e participativa, de forma analítica e interpretativa. Foram analisadas as bases teóricas, metodológicas e experiências internacionais do desenho, elaboração e validação das rubricas, entendidas como uma escala valorativa que oferece descrições do desempenho dos estudantes em diferentes critérios a partir de um aumento progressivo dos níveis que se correspondem com os indicadores de alcance ou avance da aprendizagem. Como resultado se apresenta a validade e confiabilidade de cinco rubricas para avaliar: exposição-discussão de trabalhos em grupo, monografias, ensaios acadêmicos (na graduação), projetos de tese e artig...
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artículo
Publicado 2021
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O propósito da pesquisa é validar um grupo de rubricas como instrumentos de avaliação de processos e produtos da aprendizagem com enfoque de competências em universitários do Curso de Educação - UNCP, enquadrados no enfoque da avaliação formativa e participativa, de forma analítica e interpretativa. Foram analisadas as bases teóricas, metodológicas e experiências internacionais do desenho, elaboração e validação das rubricas, entendidas como uma escala valorativa que oferece descrições do desempenho dos estudantes em diferentes critérios a partir de um aumento progressivo dos níveis que se correspondem com os indicadores de alcance ou avance da aprendizagem. Como resultado se apresenta a validade e confiabilidade de cinco rubricas para avaliar: exposição-discussão de trabalhos em grupo, monografias, ensaios acadêmicos (na graduação), projetos de tese e artig...
17
artículo
Publicado 2021
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O propósito da pesquisa é validar um grupo de rubricas como instrumentos de avaliação de processos e produtos da aprendizagem com enfoque de competências em universitários do Curso de Educação - UNCP, enquadrados no enfoque da avaliação formativa e participativa, de forma analítica e interpretativa. Foram analisadas as bases teóricas, metodológicas e experiências internacionais do desenho, elaboração e validação das rubricas, entendidas como uma escala valorativa que oferece descrições do desempenho dos estudantes em diferentes critérios a partir de um aumento progressivo dos níveis que se correspondem com os indicadores de alcance ou avance da aprendizagem. Como resultado se apresenta a validade e confiabilidade de cinco rubricas para avaliar: exposição-discussão de trabalhos em grupo, monografias, ensaios acadêmicos (na graduação), projetos de tese e artig...
18
artículo
Publicado 2026
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La presente investigación analiza el nivel de relación existente entre la variable enseñanza de historia e identidad cultural en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. El problema es parte del proceso de debilitamiento de la identidad cultural en un contexto marcado por la globalización y la pérdida progresiva de tradiciones. Diversos autores sostienen que la enseñanza de la historia constituye un medio eficaz para afianzar el sentido de pertenencia y consolidar la cultura regional. El estudio se desarrolló bajo un diseño no experimental, de tipo correlacional, con una población de 260 estudiantes de cinco escuelas profesionales, de donde se extrajo una muestra probabilística estratificada en un número de 69 alumnos. Para el procesamiento de la información se usó un cuestionario estructurado en la escala de Likert, que permitió validar el coeficiente Alf...
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tesis de maestría
Publicado 2012
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El presente estudio tuvo como principal próposito, establecer la relación que existe entre las variables del componente sintáctico del lenguaje oral y la comprensión lectora. Para ello se consideró el Instrumento de evaluación del lenguaje oral, Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial screening (BLOC-S) de Miguel Puyuelo, Jordi Renon y Antonio Solanas; y la prueba de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP) Nivel 5 y 6 forma A de los autores Felipe Allende, Mabel Condemarín y Neva Milicic (1991). Los participantes fueron niños de 10 y 11 años de edad de las Instituciones Educativas Estatales y Particulares del distrito de Breña de Lima Metropolitana. El contraste de las variables permitió validar las hipótesis planteadas, pues el factor componente sintáctico del lenguaje oral y el factor comprensión lectora se correlacionan de manera significativa; así también se enco...
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tesis de grado
Publicado 2006
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Planteamiento del Problema: En la vida diaria las personas, son consumidoras de alimentos, adquieren bienes y muchos elementos, que siempre originan desperdicios sólidos y alguna clase de desechos los cuales son elementos que la gente no los necesita. En todos distritos existe un municipio que, entre otras cosas, es la encargada de realizar el servicio de limpieza de las calles y el recojo de basura, generada en el distrito. Existen diversas fuentes de generación de basura, ya sea la originada por los mercados, la originada por cada vivienda o poblador, un hecho que es necesario recalcar, es que debido a un mayor uso de elementos descartables origina una mayor cantidad promedio de basura por poblador, ejemplo: vasos descartables, botellas descartables etc. Objetivo del Estudio: El principal objetivo de este estudio es explorar y analizar los niveles de Contaminación Ambiental producid...
