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ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades
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Publicado 2017
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Todos los profesionales de diferentes especialidades, debemos de culminar nuestra carrera, forjando una investigación de cualquier tipo, que dé como resultado una solución a un problema y por ende una mejora a nuestro país, solo así lograremos nuestro desarrollo en todas las áreas. Debemos recordar que el crecimiento constante de nuestros conocimientos, solo se da a través de la innovación personal, para lograr esta, es importante entender los diferentes cambios importantes que da la ciencia a medida que van pasando los años, necesitamos estar actualizados ya que estamos viviendo hoy en día en un mundo totalmente competitivo, donde los cambios en todo el mundo son en segundos. El profesional de hoy en día tiene que ser versátil, capaz de identificar problemas y al mismo tiempo dar soluciones. Investigar es eso IDENTIFICAR Y SOLUCIONAR. Creo que todos somos capaces de investig...
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otro
Publicado 2021
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El Solver es un complemento del Excel, que viene como parte de otros programas de su biblioteca. Su objetivo es realizar problemas de optimización de programación lineal continua, en enteros y programación no lineal. También permite la solución de problemas de optimización usando algoritmos genéticos. El Solver de Excel está disponible en todas las hojas de Excel, pero como ocupa memoria es necesario cargarlo antes de usarlo. En este manual se describe el proceso de solución de problemas de optimización con Solver, empezando desde la carga del programa, la descripción de las opciones para el uso del Solver y mostrando algunos ejemplos en forma detallada, incluyendo la interpretación de los resultados. Es importante su uso puesto que permite la elaboración de reportes gerenciales a partir de la solución encontrada en la misma hoja. Como parte de este manual se adjunta un lib...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como finalidad explicar si el programa de capacitación en el Módulo de Entrenamiento Básico para Auditores sirvió para mejorar el conocimiento, competencias y habilidades de las personas y sobre todo en el Control Gubernamental en los nuevos ingresantes a la Contraloría General de la República en el año 2015. Se tomó a toda la población de 302 nuevos trabajadores. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, se utilizó para este trabajo el diseño no experimental de nivel explicativo, que recogió toda la información en un período determinado y que se utilizó al aplicar el instrumento: Prueba de Suficiencia para el Programa de Acreditación Básica en Auditoría. Se concluye que después de haber culminado el programa de capacitación existe evidencia significativa para afirmar que El Módulo de Entrenamiento Básico ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio, planteó como objetivo general determinar la frecuencia de lesiones musculoesqueléticas en docentes del colegio básico especial Beatriz Cisneros, Breña. El método empleado fue de tipo deductivo con enfoque cuantitativo, investigación aplicada, diseño no experimental, sub diseño descriptivo simple, en el que estuvo conformado por 60 docentes. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario nórdico y la ficha de recolección de datos sociodemográficos y clínicos, la técnica empleada fue la encuesta. La validación de este instrumento fue de 1,0 al ser evaluadas por 3 expertos y para que los instrumentos sean confiables se ejecutó una prueba piloto, y en el desarrollo del estudio la incidencia fue de 22 docentes con lesión en la zona de la columna dorsal o lumbar, 3 en muñeca o mano izquierda, 4 en muñeca o mano derecha, 6 en el codo o antebrazo izquie...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo por objetivo, determinar la relación entre la gestión de los proyectos de inversión pública y la cobertura de servicios básicos a la población en el Distrito de Quillo, Yungay, 2022. Su metodología se basa en un enfoque cuantitativo, con nivel de alcance relacional, y diseño no experimental, transversal, descriptivo correlacional. A su vez la población estuvo conformada por 45 autoridades del Distrito de Quillo, y se consideró a toda la población para la recolección de datos por ser pequeña. Mediante la técnica de la encuesta se usó dos cuestionarios, con los cuales se recolecto los datos, que fueron analizados con el coeficiente de asociación Tau –b– de Kendall y la prueba estadística no paramétrica Rho de Spearman. De acuerdo a los resultados se encontró que el 48,9 % de autoridades percibieron un nivel deficiente de la gestión de...
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libro
Publicado 2024
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El título profesional que se otorga en las Universidades de Perú, es de Médico Cirujano para desempeñarse en el primer nivel de atención, y formar especialistas en el Residentado que puedan desempeñarse en el segundo y tercer nivel de atención. Hemos visto por necesario brindar experiencias de aprendizaje para el logro de competencias en realizar procedimientos invasivos y cirugías menores mas frecuentes en nuestro medio, fundamentadas en conocimientos y habilidades y destrezas (competencias técnicas o duras) y desempeño profesional, basada en buena comunicación y consentimiento informado de todas nuestras acciones, trabajo en equipo, toma de decisiones, etc. (competencias no técnicas o blandas) en un entorno adecuado (infraestructura, equipos, materiales y recursos humanos mínimos). Aconsejamos su lectura y puesta en práctica el paso a paso y en la Facultad de Medicina de ...
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libro
RESUMEN Un Sistema de Información Geográfica es cualquier sistema de información capaz de integrar, almacenar, editar, analizar, compartir y mostrar la información geográficamente referenciada. En un sentido más genérico, los SIG son herramientas que permiten a los usuarios crear consultas interactivas, analizar la información espacial, editar datos, mapas y presentar los resultados de todas estas operaciones.
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente tesis de investigación, Propuesta de intervención urbanoarquitectónica del Centro Educativo Básico Especial “San Juan de Dios” en la región Ayacucho, distrito de Ayacucho, se desarrolla basándose en el estudio de la demanda de personas con capacidades diferentes que no logran acceder a vacantes en instituciones educativas que existe en la región de Ayacucho. Por este motivo estas personas no logran culminar sus estudios para posteriormente poder integrarse en labores para su autofinanciamiento y no depender de sus padres, que es lo que la mayoría de las personas con capacidades diferentes busca: la autonomía física, económica, emocional. Se decidió por el distrito de Ayacucho ya que existe un C.E.B.E. (Centro Educativo Básico Especial) para sus cinco distritos, siendo insuficiente la infraestructura, calidad educativa y terapias. Por este motivo, se propone h...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como objetivo general determinar las diferentes manifestaciones bucales en pacientes con síndrome de Down del Centro Educativo Básico Especial en El Agustino, Lima – 2024. La población estuvo conformada por 100 alumnos inscritos en el año 2024. Al tratarse de un muestreo censal, se evaluó a todos los estudiantes para garantizar una cobertura exhaustiva. Asimismo, la investigación fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, siguiendo un diseño descriptivo, no experimental y de corte transversal. Entre los resultados, se encontró que la gran mayoría de los pacientes tuvo muy bajo riesgo de caries dental, aunque el 23% de la dentición permanente presentó un nivel de muy alto riesgo. Respecto a la inflamación gingival, el 52% no mostró signos de inflamación, pero el 28% y 19% presentaron inflamación leve y moderada, respectivamente. Además, la...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente proyecto de innovación busca encontrar una solución para enfrentar la “Baja eficacia para la generación o restauración de espacio público de calidad por parte de la Municipalidad Distrital de Barranco entre los años 2016-2021”. Para ello se identificaron cinco causas del problema, de las cuales la que tiene mayor impacto en el problema es la privatización o concesión de espacios públicos. Así, el desafío de innovación plantea la difícil tarea de evitar la privatización del espacio público para que los residentes y vecinos puedan gozar de manera equitativa de los espacios públicos de calidad. Como respuesta a este desafío se formuló la “Certificación Espacios públicos abiertos de calidad para todas las personas” prototipo que tiene como finalidad que todo usuario (residente, turista o transeúnte) pueda gozar de una experiencia de calidad en los esp...
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informe técnico
Publicado 2018
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RESUMEN Se ejecutó un programa de responsabilidad social el cual se denominó “IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIO DE AGUA EN LOCAL COMUNAL PARA EL AA.HH. LAS TORRES DE SAN BORJA MOCHE 2018 – 2”. El principal objetivo es proporcionar agua potable al local comunal, para así lograr brindar este servicio básico indispensable para la vida. Para reforzar e incluir a la comunidad en la participación de nuestro programa brindamos charlas sobre el cuidado y buen uso del agua. Estas charlas tuvieron como fin, concientizar a toda la población sobre que conlleva el cuidado y buen uso del agua, las condiciones, obligaciones y compromisos que debe tener la población. Con el fin de cumplir con este objetivo, contamos con un plan de actividades, puesto que, cada semana se asistió al asentamiento humano “Las Torres de San Borja” con el propósito de mostrar a la población que es importante un ...
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informe técnico
Publicado 2023
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Portugués Básico es un curso electivo de carácter teórico-práctico, dirigido a todos los estudiantes de la universidad y perteneciente a la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Por ser un curso electivo, se encuentra en el 6º ciclo de la malla curricular de todas las carreras. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias Comunicación Oral y Comunicación Escrita (generales ¿ UPC) ambas a un nivel 1. Ha sido diseñado para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas del alumno en una segunda lengua extranjera, que serán de gran utilidad en su vida profesional. Asimismo, responde a la demanda creciente del mercado laboral por el dominio de lenguas extranjeras que facilita la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. En este marco, el portugués representa una opción debido a las posibilidades de intercambio cultu...
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informe técnico
Publicado 2021
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Portugués Básico es un curso electivo de carácter teórico-práctico, dirigido a todos los estudiantes de la universidad y perteneciente a la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Por ser un curso electivo, se encuentra en el 6º ciclo de la malla curricular de todas las carreras. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias Comunicación Oral y Comunicación Escrita (generales ¿ UPC) ambas a un nivel 1. Ha sido diseñado para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas del alumno en una segunda lengua extranjera, que serán de gran utilidad en su vida profesional. Asimismo, responde a la demanda creciente del mercado laboral por el dominio de lenguas extranjeras que facilita la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. En este marco, el portugués representa una opción debido a las posibilidades de intercambio cultu...
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informe técnico
Publicado 2021
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Portugués Básico es un curso electivo de carácter teórico-práctico, dirigido a todos los estudiantes de la universidad y perteneciente a la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Por ser un curso electivo, se encuentra en el 6º ciclo de la malla curricular de todas las carreras. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias Comunicación Oral y Comunicación Escrita (generales ¿ UPC) ambas a un nivel 1. Ha sido diseñado para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas del alumno en una segunda lengua extranjera, que serán de gran utilidad en su vida profesional. Asimismo, responde a la demanda creciente del mercado laboral por el dominio de lenguas extranjeras que facilita la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. En este marco, el portugués representa una opción debido a las posibilidades de intercambio cultu...
15
informe técnico
Publicado 2021
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Portugués Básico es un curso electivo de carácter teórico-práctico, dirigido a todos los estudiantes de la universidad y perteneciente a la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Por ser un curso electivo, se encuentra en el 6º ciclo de la malla curricular de todas las carreras. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias Comunicación Oral y Comunicación Escrita (generales ¿ UPC) ambas a un nivel 1. Ha sido diseñado para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas del alumno en una segunda lengua extranjera, que serán de gran utilidad en su vida profesional. Asimismo, responde a la demanda creciente del mercado laboral por el dominio de lenguas extranjeras que facilita la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. En este marco, el portugués representa una opción debido a las posibilidades de intercambio cultu...
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informe técnico
Publicado 2023
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Portugués Básico es un curso electivo de carácter teórico-práctico, dirigido a todos los estudiantes de la universidad y perteneciente a la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Por ser un curso electivo, se encuentra en el 6º ciclo de la malla curricular de todas las carreras. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general UPC de Comunicación a un nivel 1. Ha sido diseñado para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas del alumno en una segunda lengua extranjera, que serán de gran utilidad en su vida profesional. Asimismo, responde a la demanda creciente del mercado laboral por el dominio de lenguas extranjeras que facilita la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. En este marco, el portugués representa una opción debido a las posibilidades de intercambio cultural y comercial de una población de 220 ...
17
informe técnico
Publicado 2023
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Portugués Básico es un curso electivo de carácter teórico-práctico, dirigido a todos los estudiantes de la universidad y perteneciente a la carrera de Traducción e Interpretación Profesional. Por ser un curso electivo, se encuentra en el 6º ciclo de la malla curricular de todas las carreras. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general UPC de Comunicación a un nivel 1. Ha sido diseñado para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas del alumno en una segunda lengua extranjera, que serán de gran utilidad en su vida profesional. Asimismo, responde a la demanda creciente del mercado laboral por el dominio de lenguas extranjeras que facilita la comunicación en un mundo cada vez más globalizado. En este marco, el portugués representa una opción debido a las posibilidades de intercambio cultural y comercial de una población de 220 ...
18
Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer en las últimas décadas, las máquinas para trabajar la madera diseñadas para procesar madera se han desarrollado significativamente debido a una combinación de tecnologías destinadas a mejorar la producción, reducir los costos operativos, reducir los salarios, optimizar y mejorar la calidad del producto, etc. La tecnología permite el desarrollo y la estandarización de productos derivados de la madera y procesados a gran escala, disponibles tanto para carpinteros como para consumidores aficionados, que pueden optar por comprar materiales cortados a medida y productos semiacabados, elegir entre tableros, moldes, suelos, revestimientos y prefabricados, etc. Gran variedad de diseños y acabados a su disposición. Podemos estar seguros que toda maquinaria para trabajar la madera incorpora mejoras tecnológicas en su diseñ...
19
informe técnico
Publicado 2023
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Curso electivo de carácter teórico-práctico abierto a todas las carreras de la universidad, dirigido a los estudiantes que buscan desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita del idioma francés. Esta asignatura brinda conocimientos y habilidades elementales necesarias para el desarrollo de las competencias lingüísticas propias del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas, así como aspectos interculturales para el crecimiento cognitivo, cultural y humano necesarios para la formación profesional de estudiantes de todas las especialidades.
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informe técnico
Publicado 2021
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Curso electivo de carácter teórico-práctico abierto a todas las carreras de la universidad, dirigido a los estudiantes que buscan desarrollar las competencias generales de comunicación oral y escrita del idioma francés. Esta asignatura brinda conocimientos y habilidades elementales necesarias para el desarrollo de las competencias lingüísticas propias del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas así como aspectos interculturales para el crecimiento cognitivo, cultural y humano necesarios para la formación profesional de estudiantes de todas las especialidades.
