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Resiliencia
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Esta investigación se basa el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 (Salud y Bienestar) que se centra en garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Este estudio tuvo como objetivo determinar el efecto del programa Sentirme Bien frente a la ansiedad estado - rasgo en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa de Ate, 2025. El estudio fue de tipo aplicado, enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 59 alumnos, 31 estudiantes para el grupo experimental y 28 estudiantes para el grupo control. El instrumento que se utilizó para esta investigación fue el Cuestionario de Autoevaluación Ansiedad Estado-Rasgo en Niños (STAIC), previamente se realizó la validación por juicio de expertos (V de Aiken = 1) y con alta confiabilidad (alfa de Cronbach = 0.931). Los resultados presentaron mejora...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tiene como título Resiliencia y Depresión en pacientes que acuden a los consultorios externos de Psicología del hospital de Huaycán de Ate Vitarte, 2019. Tenemos como problema general: ¿Cuál es la relación entre Resiliencia y Depresión en los pacientes que acuden a los consultorios externos de Psicología del hospital de Huaycán de Ate Vitarte, 2019? Dicho estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el nivel de resiliencia y el nivel de depresión en los pacientes que acuden en los consultorios externos de Psicología del hospital de Huaycán de Ate Vitarte, 2019. La investigación es de tipo teórico básico, con un diseño no experimental, transversal, con una población y muestra de 80 pacientes. Se aplicó como instrumento la escala de Resiliencia de Wagnild y Young y el Inventario de Beck, que fue validado por juici...
3
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tiene como propósito determinar la relación entre la resiliencia y el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Particular Joyas para Cristo, Cajamarca, 2022, empleando una metodología básica, de nivel o alcance descriptiva correlacional, enfoque cuantitativo y diseño no experimental de corte transversal, con una muestra de 150 estudiantes y aplicando la técnica de la encuesta y dos instrumentos, uno que es la “Escala de Resiliencia” y el otro rendimiento académico. Se concluye que el nivel de resiliencia está en un nivel regular, llegando al 72,7% de acuerdo a las encuestas; un 24,0% de resiliencia en cuanto al nivel alto y 3,3 en el nivel bajo sobre esta variable resiliencia, lo que se infiere que la resiliencia está dentro de lo permitido para su manejo en la Institución Educativa. Así mismo, el nivel de rendimient...
4
tesis de grado
Publicado 2024
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La siguiente investigación que lleva como título el programa de lectura del método Glenn Doman para desarrollar el hábito lector en los niños de 3 años ya que influye en la iniciación en la lectura y tiene como objetivo elaborar actividades de aprendizaje aplicando el programa de lectura como una estrategia didáctica, el presente trabajo es de tipo descriptivo el cual permite recolectar información y describirlo tal cual es; el diseño es de tipo investigación - acción ya que podemos implementar una metodología para luego hacer una observación, reflexión y establecer cambios con el fin de mejorar en el ámbito educacional, para encontrar los resultados se aplicó diversos tipos de instrumentos como encuestas, lista de cotejo con la finalidad de obtener información de los padres en referencia a la problemática y con los docentes en base al programa mencionado, simultáneam...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre la depresión y la resiliencia de los adolescentes de la Institución Educativa Estatal Micaela Bastidas Puyucawa de La Tinguiña, Ica – 2021. Presentando un enfoque cuantitativo de tipo básica, siendo su diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 632 y la muestra fue de 108 estudiantes del 3° grado de educación secundaria; como técnica se utilizó la encuesta, siendo los instrumentos utilizados para la recolección de datos una Escala de depresión BDI-II y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados evidenciaron que el 74.1% de los participantes muestran una depresión mínima, seguido de una depresión leve 10.2%, continuando con una depresión moderada de un 9.3% y seguido de una depresión grave con un 6.5%; mientras que para la va...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Objetivo: Determinar el nivel de resiliencia en los Liberados del Instituto Nacional Penitenciario Medio Libre, de la provincia de Huaura – 2019; Método: Es de tipo básica, de alcance descriptivo, de diseño no experimental y de enfoque cuantitativo. Se ejecutó el instrumento para medir la resiliencia de los autores Wagnild y Young 1993, adaptado por las tesistas Lucytania Yunieth Nicho Barboza y Rosmeri Luana Sánchez Bedon, la población estuvo conformada por 60 Liberados del Instituto Nacional Penitenciario del Medio Libre - Huaura, asimismo se realizó la confiabilidad por las responsables con el alfa de cronbach de ,848; Resultados: Del total de 60 encuestas, 32 liberados representado por el 53,3% tienen un nivel medio de resiliencia, 25 liberados que representado el 41,7% tienen un nivel alto de resiliencia, mientras que 3 liberados que representado por el 5% tienen un nivel b...
7
tesis de grado
Publicado 2019
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El estudio tuvo como objetivo determinar los factores que limitan la toma del Papanicolaou en mujeres de edad fértil del centro poblado Huanaspampa, Huancavelica 2018. Metodología: El estudio fue de tipo exploratorio, observacional y prospectivo. La muestra del estudio lo conforman 30 mujeres en edad fértil de la comunidad alto andina de Huanaspampa, según criterios de inclusión y selección, se aplicó la entrevista a profundidad. Resultados: El 76.6% no asisten a los consultorios por la falta de información sobre el Papanicolaou porque manejan conceptos inadecuados, creen que no es necesario porque están embarazadas, no tienen hijos y/o pareja al lado. El 70.0% no cuentan con tiempo suficiente porque según refieren todo el día realizan actividades domésticas, cuidan a sus hijos, lavan ropa, arreglan sus cosas, van a sus chacras, crían y pastean sus animales, sin el apoyo de ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Describir como se presenta el nivel de resiliencia en padres de estudiantes con necesidades educativas especiales del Centro Educativo Básica Especial Fernando Carbajal Segura, Barranca, 2023. Materiales y Métodos: La investigación es básico, no experimental y cuantitativo, conformada por 90 padres de estudiantes con necesidades educativas especiales del Centro Educativo Básica Especial Fernando Carbajal Segura, Barranca, 2023, para el congrego de información adaptamos el cuestionario Escala de Resiliencia elaborado por Novella (2002), el cual mide el nivel de Resiliencia; para el desarrollo de datos estadísticos se empleó el formato de software SPSS V.25 y Microsoft Excel. Resultados: Respecto a la resiliencia de los padres se obtuvo con mayor predominancia nivel moderado con 81 %, nivel bajo con 18 % y un nivel alto con 1%. En relación a la dimensión ecuanimidad se ...
9
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal identificar el nivel de resiliencia en los estudiantes del VII ciclo de la IES “Industrial” del Distrito de Muñani durante la pandemia de la Covid 19 del año 2021. Se trabajó con una población de 229 estudiantes. Se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y diseño descriptivo. No se utilizó ninguna muestra, ya que se trabajó con todos los estudiantes, quienes fueron evaluados con la escala de resiliencia de Wagnild y Young, como instrumento, cuya técnica corresponde a la encuesta. Los resultados evidenciaron que los estudiantes muestran un nivel de resiliencia moderado donde: este resultado se visualiza en la tabla 4 y figura 1. En confianza en sí mismo, se ubicaron en la escala valorativa moderada. En ecuanimidad, se ubicaron con mayor porcentaje en la escala valorativa moderada. En ...
10
tesis doctoral
Publicado 2020
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Se presenta un estudio cuyo objetivo fue determinar el grado de relación que existe entre resiliencia, autoestima y felicidad en estudiantes de educación secundaria. El diseño es correlacional y la muestra estuvo constituida 243 estudiantes de la Institución Educativa “Rosa Flores de Oliva” de Chiclayo. Los instrumentos usados en el estudio fueron la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) que consta de 25 ítems divididos en cinco dimensiones: Ecuanimidad, Sentirse bien solo, Confianza en sí mismo, Perseverancia, y Satisfacción. También se utilizó el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith, (SEI) versión escolar, adaptado por Panizo (1985) para muestras peruanas, que consta de 58 ítems, divididos en cuatro dimensiones: Si mismo general, Social-pares, Hogar-padres y Escuela. Finalmente, se utilizó la Escala factorial de felicidad de Reynaldo Alarcón (2006)...
11
tesis de grado
Publicado 2024
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El estudio lleva por título “La resiliencia y la capacidad empresarial de los contribuyentes de la Municipalidad Distrital de Santa Ana de Tusi de la Provincia de Daniel A. Carrión - 2023”, tuvó como objetivo general determinar la relación entre resiliencia y la capacidad empresarial de los contribuyentes de la Municipalidad Distrital de Santa Ana de Tusi de la Provincia de Daniel A. Carrión – 2023. La metodología se basa en la investigación básica, utilizando un enfoque cuantitativo donde los datos obtenidos fueron sometidos a la prueba de hipótesis, en tanto el nivel fue descriptivo y correlacional, en términos de método se adoptó el enfoque científico, la investigación asume el diseño no experimental, finalmente se seleccionó una muestra compuesta por 63 contribuyentes. La interpretación de este resultado nos señala que existe una correlación positiva moderada...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre las variables funcionamiento familiar y resiliencia en pacientes con enfermedades no transmisibles de un hospital público de Lima. La metodología de la investigación fue de diseño no experimental, de corte transversal y de alcance correlacional. El modelo del funcionamiento familiar sobre el cual se trabajó fue el modelo Circumplejo de sistema familiar realizado por Olson, Russell y Sprenkle (1979). La escala utilizada para la medición del funcionamiento familiar fue la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) y para medir la resiliencia se utilizó la Escala de Resiliencia elaborado por Wagnild y Young (1993) que consta de cinco dimensiones. La muestra estuvo conformada por 109 pacientes. Se encontró que el funcionamiento familiar no se relaciona con la resiliencia (x2=5,972; ...
13
tesis de grado
Publicado 2022
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RESUMEN El presente trabajo de investigación se realizó con el planteamiento del siguiente problema ¿Cuál es la relación entre la inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa pública de Huancavelica en el 2022? Y tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y la resiliencia. El tipo de investigación fue básica, con un nivel correlacional, diseño de investigación descriptivo correlacional, en la cual se aplicó una muestra no probabilística intencional con la participación de 200 estudiantes de 4° y 5° de secundaria, aplicando los instrumentos: el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn ICE y la Escala de Resiliencia (Wagnild y Young). Los resultados de la investigación indican una correlación positiva y significativa entre la inteligencia emocional y la resiliencia par...
14
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación versa acerca de la relación entre resiliencia y proyecto de vida en estudiantes de cuarto y quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Mixta Paulino Fuentes Castro del distrito de Cajatambo, provincia de Cajatambo – 2016. Se pretende saber si existe relación de los niveles de resiliencia y del grado de definición de proyecto de vida en los estudiantes de cuarto y quinto año de educación secundaria. Esta investigación se ajusta dentro del tipo correlacional, concierne al diseño no experimental y es de corte transversal, su universo de estudio está conformado por 162 estudiantes, para la investigación, la muestra equivale a 64 estudiantes, cuyas edades oscilan entre los 15 - 18 años. La recolección de la información se realizó utilizando la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young; y así mismo la Escala de Evaluación del Pr...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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El propósito de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la resiliencia y bienestar psicológico. El tipo de investigación por su finalidad es básica, por el nivel de conocimiento es descriptivo-correlacional. El diseño utilizado es no experimental y transversal. Se aplicó la técnica de encuesta tipo test, para la variable resiliencia se utilizó la Escala Resiliencia desarrollada por Wagnild y Young (1993) adaptado y validado por Castilla (2014); y para la variable bienestar psicológico se usó la Escala BIEPS-A desarrollada por Casullo (2002) validado en Perú por Robles (2020). El muestreo fue no probabilístico por convenienciay estuvo constituido por 252miembros delpersonal de tropa servicio militar del Cuartel Tarapacá, de edades comprendidas entre 18 y 26 años. Los resultados obtenidos demuestran que existe una relación positiva entre la re...
16
tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación estableció la relación entre la resiliencia y el estrés académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chupaca, 2022. Se aplicó el método científicodeductivo, una metodología tipo básica, relacional y de diseño no experimental. La población se conformó de 201 estudiantes. De ellos se tomó una muestra de 133 estudiantes matriculados durante el año 2022. A esta muestra se le aplicó la encuesta, la cual estuvo compuesta por dos cuestionarios, Escala de Resiliencia de Wagnild & Young e INVENTARIO SISCO SV: Inventario Sistémico Cognoscitivista para el estudio del estrés académico Segunda Versión. Entre los resultados, un 49.6% evidenció un nivel medio de la resiliencia, un 46.6% presentó un nivel bajo, y solo el 3.7% tuvo un nivel alto. Al analizar el estrés académico, se encontró que un 72.9% tuvieron un nivel moderado, el 15...
17
artículo
Publicado 2018
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Objective: of the present investigation was to: study the relationship between family functioning and resilience variables in patients with noncommunicable diseases of a public hospital in Lima. Material and Methods: of the research was non-experimental, cross-sectional and correlational in scope. The model of family functioning on which we worked was the Circumplex family system model by Olson, Russell and Sprenkle (1979). The scale used to measure family functioning was the Family Cohesion and Adaptability Assessment Scale (FACES III) and to measure resilience, the Resilience Scale developed by Wagnild and Young (1993) was used, which consists of five dimensions. The sample consisted of 109 patients. In the Results it was found that family functioning is not related to resilience (x2 = 5.972, p> .05). Therefore, it is Conclussion: that whatever the level of family functioning...
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artículo
Publicado 2019
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Objective: of the present investigation was to: study the relationship between family functioning andresilience variables in patients with noncommunicable diseases of a public hospital in Lima. Materialand Methods: of the research was non-experimental, cross-sectional and correlational in scope. Themodel of family functioning on which we worked was the Circumplex family system model by Olson,Russell and Sprenkle (1979). The scale used to measure family functioning was the Family Cohesionand Adaptability Assessment Scale (FACES III) and to measure resilience, the Resilience Scaledeveloped by Wagnild and Young (1993) was used, which consists of five dimensions. The sampleconsisted of 109 patients. In the Results it was found that family functioning is not related to resilience(x2 = 5.972, p> .05). Therefore, it is Conclussion: that whatever the level of family functioning, it ispossible...
19
tesis de grado
Publicado 2022
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RESUMEN El siguiente trabajo de investigación pretendió responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los niveles de resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa pública Juan Parra del Riego del distrito de El Tambo – Huancayo - 2022? Por lo cual el objetivo que se planteó fue identificar los niveles de resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa pública Juan Parra del Riego del distrito de El Tambo – Huancayo - 2022. La investigación es de nivel descriptivo, siendo básico el tipo, diseño no experimental el estudio se realizó con 85 estudiantes de nivel secundario de la mencionada institución. La variable se midió mediante el cuestionario denominado Escala de Resiliencia (ER) de Wagnild y Young, el mismo que cuenta con los requisitos de validez y confiabilidad. Los resultados evidencian que el 41,2 % de lo...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación, tiene como objetivo principal analizar la relación que existe entre Resiliencia y Estrés Académico en los estudiantes de una Universidad Privada de Ica, en el contexto de emergencia Sanitaria, el tipo de investigación es no experimental, correlacional, cuantitativo de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 85 estudiantes de una Universidad Privada de Ica, para la recogida de datos se utilizó la Escala de Resiliencia de Wagnil y Young adapta por Novella (2002) y el Inventario de SISCO del Estrés Académico del Dr, Arturo Barraza adaptado por Ancajima (2017). El principal resultados determinó que existe una correlación negativa débil entre las variables de Resiliencia y Estrés Académico en estudiantes de una Universidad Privada Ica con el coefienciente de correlación Rho de Spearman de -0,358. La principal conclusión fue que a mayor Res...
