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tesis de grado
Publicado 2018
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El problema consiste en que los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N.° 1154 Nuestra Señora del Carmen presentan bajo nivel de desempeño en la capacidad relacionada a la participación en acciones que promuevan el bienestar común. Esta situación tan preocupante se evidencia en que a los alumnos les cuesta convivir democráticamente y esto sucede porque no respetan las normas de convivencia, lo que se deja sentir, por ejemplo, en la marcada dificultad que tienen para ponerse de acuerdo. Cabe resaltar que en las familias y en la sociedad en donde los estudiantes se desenvuelven, se siguen dando mecanismos de opresión y de arbitrariedad que influyen en su forma de actuar. Frente a esta coyuntura, la institución educativa debe asumir el compromiso de trabajar coordinadamente con las familias y la comunidad, en beneficio de los estudiantes. Es importante señalar que, por el lado del m...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El problema consiste en que los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N.° 1154 Nuestra Señora del Carmen presentan bajo nivel de desempeño en la capacidad relacionada a la participación en acciones que promuevan el bienestar común. Esta situación tan preocupante se evidencia en que a los alumnos les cuesta convivir democráticamente y esto sucede porque no respetan las normas de convivencia, lo que se deja sentir, por ejemplo, en la marcada dificultad que tienen para ponerse de acuerdo. Cabe resaltar que en las familias y en la sociedad en donde los estudiantes se desenvuelven, se siguen dando mecanismos de opresión y de arbitrariedad que influyen en su forma de actuar. Frente a esta coyuntura, la institución educativa debe asumir el compromiso de trabajar coordinadamente con las familias y la comunidad, en beneficio de los estudiantes. Es importante señalar que, por el lado del m...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto se enfocará en el fortalecimiento de las capacidades de los docentes del área de Comunicación, en el manejo de enfoques y estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes, por tanto puede decirse que se enmarca dentro de la dimensión pedagógica. Sin embargo, implicará otras dimensiones como la administrativa, ya que demandará la coordinación y organización de acciones de capacitación, de monitoreo y acompañamiento pedagógico, del trabajo colegiado de los docentes, y de seguimiento y evaluación de las actividades propuestas. Asimismo, demandará la ejecución de un conjunto de actividades lideradas por el director de la IE, se involucrará en dichas actividades a distintos estamentos, con miras a lograr propósitos comunes, por lo que también se implicará la dimensión institucional. La dimensión comunitaria estará prese...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La concepción del Aprendizaje Cooperativo basada en las relaciones humanas, afectivas se sustenta en una metodología de enseñanza que promueve la conciencia social, el establecimiento de objetivos comunes y el esfuerzo compartido de los alumnos para alcanzarlos. Es funcionar en términos de colaboración para alcanzar el beneficio personal y de los otros integrantes del equipo y para aquellos grupos sociales y comunitarios que deseen emprender una tarea común. Tiene por finalidad didáctica potencializar el desarrollo del aprendizaje individual enriqueciendo las habilidades sociales en los estudiantes. Generalmente se aplica a grupos pequeños para favorecer la interacción cara a cara de todos los integrantes. El Aprendizaje Cooperativo se contrapone a la práctica basada en el individualismo, sin embargo no excluye la individualidad dado que si bien el aprendizaje se logra en inter...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El propósito fundamental de esta investigación denominada “Propuesta para la implementación de la gestión integral de residuos sólidos hospitalarios en el hospital “Nuestra señora de las Mercedes” de la ciudad de Carhuaz -Ancash”, se plantearon los siguientes objetivos; proponer la implementación de la (GIRH), determinar la situación actual de la generación, manejo y disposición final de los residuos sólidos, caracterizar, así como la de definir las alternativas para el manejo adecuado de los residuos sólidos y la de proponer la implementación de la mejoras, con ello se planteó la hipótesis; con la propuesta de la implementación de la gestión integral de residuos sólidos hospitalarios en el mencionado hospital mejoraría la gestión de los residuos sólidos hospitalarios. La carencia de una gestión integral de sus residuos sólidos hospitalarios es uno de los ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Los profesionales son conscientes de los cambios que ha experimentado su relación con los pacientes, alejándose de un modelo paternalista para acercarse a un modelo más democrático, basado en el consentimiento libre e informado de los usuarios, sin embargo los cambios normativos no siempre encuentran aplicabilidad en la práctica, bien sea por la actitud de los profesionales, en cuanto a habilidades relacionales; de los pacientes, acostumbrados a un rol más pasivo; de ambos, o incluso de la propia estructura de las instituciones, en cuanto a accesibilidad e intimidad. En el objetivo marcado por la presente tesis es determinar estos tres conceptos: estrategia, empoderar y autocuidado. Este proceso, implica el desarrollo de recursos por parte de los enfermos con el objetivo de sentir que controlan sus vidas, que son capaces de satisfacer sus propias necesidades y de resolver sus propi...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Durante los últimos 10 años, el mundo ha enfrentado enormes desafíos, incluida la transformación de la educación, lo que se refleja en la implementación de diversas reformas educativas destinadas a mejorar la calidad de la educación. Esto no es ajeno a nuestro país, hablar de educación inclusiva en nuestro Perú es hablar de un cambio de paradigma basado en el concepto de derechos humanos, que nos permite saltarnos los patrones homogéneos que han llevado a la exclusión de grupos desfavorecidos por muchos años debido a sus condiciones sociales, culturales, étnicas, lingüísticas, físicas, sensoriales e intelectuales. El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce la educación inclusiva para mejorar en la convivencia escolar de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2021. Para este fin la ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción tiene como propósitos, en primer lugar, empoderar y aplicar los aprendizajes logrados en el proceso de desarrollo de formación de la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico orientados hacia la solución del problema priorizado por la IE, denominado “Inadecuada gestión de los aprendizajes en la competencia: convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común, del área curricular de personal social, de los estudiantes de la institución educativa N° 82392 “Nuestra Señora de Fátima”- Celendín” que conduce a propiciar una alternativa de solución que engloba acciones viables, relevantes, pertinentes y eficientes al contexto y la comunidad educativa. Para su comprensión se han utilizado técnicas cualitativas como la entrevista que fue aplicada a docentes de la institución y, en segundo lugar, acatar las exigenc...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Introducción: El estrés influye en estudiantes de diferentes niveles, ocasionando situaciones difíciles que demanda sobreesfuerzo físico y mental para afrontar cada etapa. Todo esto se refleja en el rendimiento académico de los estudiantes donde la mayoría de nivel secundaria presentan desmotivación y falta de interés en los estudios. Objetivo: Determinar la relación entre estrés y el rendimiento académico de los alumnos de nivel secundaria de un colegio público, Comas, 2023. METODOS: El presente trabajo se realizó de manera cuantitativa, con una muestra de 87 estudiantes de nivel secundaria, basado a un cuestionario con la escala de liker previamente validado y conformado por 17 ítems y 4 dimensiones. El alfa de Cronbach mostró un 0.812 para rendimiento académico y 0.831 en estrés. RESULTADOS: se evidenció que el estrés es considerado un grado medio de 68%, seguido de...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El proceso de enseñanza es un medio por el cual vamos adquiriendo conocimiento desde temprana edad, por ello es importante que se trabaje mediante medios didácticos que fomenten las vivencias en las aulas y que faciliten los procesos de adquisición de conocimientos, la presente clase modelo tiene por finalidad poner en práctica estrategias para desarrollar la expresión oral y escucha activa. Por medio de estas sesiones se pretende fomentar un adecuado contexto oral de los interlocutores Considerando el objetivo comunicativo, facilitando la distinción entre el registro formal e informal del lenguaje. Este enfoque denominado escucha Activia y expresión oral, busca la orientación del bien común, dirigido a niños de quinto grado entre 11 a 12 años de edad de nivel primaria. Por ello para tener resultados significativos se cumple utilizando los procesos pedagógicos y didácticos p...
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tesis doctoral
Publicado 2019
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El propósito del estudio es verificar si la estrategia colaborativa influye en el aprendizaje del Área de Personal Social, en sus dos competencias: 1) Construye su identidad y se valora así mismo 2) Convive y participa democráticamente para el bien común; vinculadas con la práctica de valores y ética. Pues, en nuestro país, la inseguridad ciudadana, corrupción y violencia, están desequilibrando la sociedad y el sistema educativo tradicional, no responde a la exigencia del contexto actual. Huaranca, O. (1970) sostiene que hoy en día el contexto nacional y mundial ha variado, la movilización de la economía, el modelo neoliberal, la revolución científica y tecnología exigen dejar de lado los viejos paradigmas educativos y replantar una nueva dinámica en la práctica docente. Larrañaga, A. (2012) observa el fracaso escolar, los casos de violencia, la agresividad, el acoso p...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo se desarrolló en la I.E.I. N° 06 Nuestra Señora del Carmen de Abancay, en el aula los “Ositos” de Educación Inicial teniendo como dificultad lograr la identidad personal entre los estudiantes, expresado a través de niños, niñas agresivos, incumplimiento de normas de convivencia, inseguridad en toma de decisiones, siendo una dificultad para desarrollar la autoestima, conciencia emocional y la autonomía. La estrategia utilizada es cualitativa de tipo descriptiva aplicado a un conjunto de estudiantes teniendo como instrumento de recojo de información del diario de campo, para su reflexión y ser analizados a través de la triangulación de resultados por categorías y subcategorías, con las cuales la docente ha puesto en práctica estrategias motivadoras e innovadoras como la sicomotricidad y la dramatización, para poder captar su atención e interés de t...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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En el presente trabajo de investigación se buscó determinar la relación entre Convivencia – Disciplina en el aula y Acoso Escolar en estudiantes de primaria de una IE Nuestra Señora de Lourdes de Paita, 2019. La metodología de estudio fue descriptivo- correlacional, cuya población estuvo conformada por 284 estudiantes y se ha considerado una muestra de 164 estudiantes del sexo masculino y femenino indistinto. Los instrumentos utilizados en dicha investigación fueron, el Cuestionario de Convivencia y Disciplina en el aula (CDA-P/S/U) y el instrumento para la evaluación del Bullying (INSEBULL). Para la contrastación de hipótesis se empleó la prueba estadística Correlación de Spearman. En los resultados se aprecia que la percepción de los alumnos, en un 39,0% considera en niveles intermedios a la variable Convivencia - Disciplina; cuando la variable Acoso Escolar también se...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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La noción de liderazgo transformacional, una concepción originada en el campo empresarial y trasladado pronto al ámbito educativo. Este “nuevo liderazgo” es un liderazgo carismático, visionario, transformativo, más flexible e inclusivo, comunitario y democrático. El que en lugar de acentuar la dimensión de influencia en los seguidores o en la gestión, se enfoca en la línea de ejercer el liderazgo mediante significados (visión, cultura, compromiso, etc.) de un modo compartido con los miembros de una organización. Liderazgo que según las investigaciones realizadas por Leithwood y colaboradores (1999) es el más idóneo para organizaciones educativas que aprenden, ya que favorece las metas comunes y compartidas. A partir de estas concepciones teóricas, La presente investigación tuvo como objetivo principal conocer la relación entre el Liderazgo Transformacional y el Nivel...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Una organización con movimiento interno mediante la aplicación de un sistema contable de conformidad con los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados a través del análisis financiero aplicado a los estados financieros de la Cooperativa y consecuentemente con la aplicación de indicadores que permiten medir la estructura financiera de la misma. En esta etapa el análisis de rentabilidad económica y financiera tiene importante significación en la toma oportuna de decisiones y para evaluar el desempeño financiero y operacional de la entidad. La base fundamental de este trabajo es el cooperativismo que es considerado como el trabajo conjunto de dos o más personas para conseguir una finalidad o beneficio común, que en el caso del cooperativismo de Ahorro y Crédito se manifiesta en el esfuerzo económico de los asociados, por medio de sus ingresos a cambio de tener acceso a ...
16
tesis de grado
Publicado 2025
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La caries dental es común en poblaciones infantiles, adolescentes y adultas, y su relación con el estado nutricional ha sido objeto de estudio. En este contexto, se llevó a cabo una investigación en la Institución Educativa Estatal Nuestra Señora del Rosario en Huancayo, con el objetivo de examinar la relación entre la caries dental y el índice de masa corporal (IMC) en 218 estudiantes mujeres. Se utilizó un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, transversal y observacional. Para medir la caries dental se empleó el índice CPOD, mientras que el IMC se calculó a partir de datos de peso y talla. Los resultados mostraron un coeficiente de Rho de Spearman de 0.026 con un valor p de 0.707, indicando la ausencia de una correlación significativa entre el IMC y el CPOD. Además, no se encontraron asociaciones significativas en las subcategorías de estado nutricional: des...
17
tesis de grado
Publicado 2021
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La violencia es uno de los fenómenos sociales más comunes en el mundo actual. Su impacto no solo se refleja en el caso de conflictos abiertos, sino incluso en la solución de problemas simples de la vida cotidiana. Por ello, con el fin de profundizar en las características de este comportamiento violento que tiene un impacto tan grande en la salud de la población desde la perspectiva del psico socialismo biológico, esta investigación tiene como objetivo promover y brindar conocimiento a través de resultados reales para que las familias puedan comprender cada una de sus familias y derechos de los miembros. El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce la violencia familiar en el desarrollo personal de los alumnos de la I.E.E. No 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2020. Para este fin la pregunta de investigación es la siguie...
18
tesis de grado
Publicado 2024
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El juego como recurso didáctico para desarrollar el aprendizaje en el área de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Integrada Nuestra Señora de las Mercedes del distrito y provincia de Chanchamayo La utilización del juego como recurso didáctico en la educación secundaria es importante porque permite al docente adquirir conocimientos necesarios para su labor en el proceso de enseñanza aprendizaje de principios y argumentos organizados. El estudiante logra los aprendizajes como jugando y fortalece sus actividades diarias porque disfruta de sus clases y de los juegos debidamente planificados. En la Institución Educativa Integrada “Nuestra Señora de las Mercedes” se realiza una pedagogía donde no se logra el desarrollo en los niveles esperados de las competencias construye su identidad, convive ...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación busca dar a conocer la relación que existe entre la identidad cultural y el proceso de enseñanza de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”, con el fin de lograr un proceso de enseñanza basado en el respeto a las costumbres y tradiciones, con el propósito de crear un buen ambiente dentro del aula y de la comunidad, capaz de Seres humanos plenos que sienten, actúan y existen. El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce el PEA en el desarrollo de la identidad cultural de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2021. Para este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿De qué manera influye el PEA en el desarrollo de la identidad cultural de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año e...
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tesis de grado
Publicado 2023
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En la educación esto parece poco común y quizás para muchos es algo muy simple, por lo que la historia no se utiliza como estrategia para cambiar la moral, por lo que es una actividad sin la cual no habría meta para cambiar, los niños y las niñas aprenden a profesar valores humanos y respetar su cultura cuando son enseñados por maestros de autoridad moral; un alumno aprende a practicar valores cuando recibe una educación en valores, cuando crece en un espacio donde reina la verdad y la justicia, un gran respeto entre todos los compañeros y entorno. Hoy, el desarrollo moral es un tema que preocupa a padres y educadores. Bueno, los valores son de gran importancia para nuestra sociedad moderna, así como los juicios morales. El objetivo principal de esta investigación es, determinar la influencia que ejerce la técnica del cuento y el nivel de desarrollo moral de los estudiantes d...
