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artículo
Publicado 2019
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En el centro histórico de Lima, a pocos pasos de la Iglesia de San Pedro en el jirón Ucayali, ubicamos la fachada de una casa del siglo XVIII, -la parte principal hoy convertida en un · restaurante y el resto en otros locales comerciales- que contrasta en sus dos pisos y pórtico por la austeridad de su diseño con las fachadas de otras casonas limeñas de la misma calle como la Casa Goyeneche y sobre todo la famosa de los marqueses de Torre Tagle. La sobriedad de su estilo va de acuerdo con los fines para los que fue edificada en 1752, para que sirviera como casa de ejercicios espirituales a las damas de la nobleza limeña de entonces. Aunque ya por Resolución Suprema del Estado Peruano fue reconocida como patrimonio cultural de la Nación en el año de 1972, según informes de los arquitectos del entonces Instituto Nacional de Cultura, l...
2
artículo
Publicado 2019
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En el centro histórico de Lima, a pocos pasos de la Iglesia de San Pedro en el jirón Ucayali, ubicamos la fachada de una casa del siglo XVIII, -la parte principal hoy convertida en un · restaurante y el resto en otros locales comerciales- que contrasta en sus dos pisos y pórtico por la austeridad de su diseño con las fachadas de otras casonas limeñas de la misma calle como la Casa Goyeneche y sobre todo la famosa de los marqueses de Torre Tagle. La sobriedad de su estilo va de acuerdo con los fines para los que fue edificada en 1752, para que sirviera como casa de ejercicios espirituales a las damas de la nobleza limeña de entonces. Aunque ya por Resolución Suprema del Estado Peruano fue reconocida como patrimonio cultural de la Nación en el año de 1972, según informes de los arquitectos del entonces Instituto Nacional de Cultura, l...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El informe final de proyecto de tesina que pongo en consideración denominado “Conductas obesogénicas como factores de riesgo para desarrollar obesidad en adolescentes de la IES Nuestra Señora del Carmen de la provincia de Ilave en el año 2019”, fue llevado a cabo con el objetivo de poder conocer cuál es la nexo que pudiera existir sobre los comportamientos obesogénicos y la forma de alimentación en los estudiantes adolescentes en la Institución Educativa de Nivel Secundario Nuestra Señora del Carmen, para efecto se utilizó como instrumento la prueba piloto a los jóvenes y señoritas del quinto grado sección “A” y “B” respectivamente, considerando para ello una muestra de 60 estudiantes de la mencionada institución educativa, asimismo se aplicó 14 ítems distribuidos en dos dimensiones. El estudio que aplique para esta investigación es de tipo cuantitativo, pasa...
4
tesis de grado
Publicado 2023
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De acuerdo al Ministerio de Educación la gran mayoría de los estudiantes de Perú que ingresan a los diferentes niveles de estudio no logran comprender lo que leen y poseen pocas posibilidades de utilizar la lectura como un instrumento de conocimiento y evolución personal. Además, los alumnos tienen un rol significativo dentro del proceso de aprendizaje, ya que no solo son pasivos en la recepción de conocimiento. En consecuencia, las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora son dos componentes relacionados que son de gran importancia para conseguir un aprendizaje significativo. El objetivo de este estudio es, conocer la incidencia que tienen las estrategias de aprendizaje en la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho. Para este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿Qué incidencia tienen las es...
5
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si el uso del software Balabolka como recurso didáctico mejora la comprensión de textos en los estudiantes del 4to grado de la IEPAC Nuestra Señora de Fátima durante los primeros trimestres del año 2022. La investigación fue de tipo descriptivo y aplicada, de enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental, presenta como hipótesis: El uso del software Balabolka como recurso didáctico mejora de manera significativa la comprensión de textos en los estudiantes del 4to grado de la IEPAC Nuestra Señora de Fátima, para responder a la hipótesis se aplicó la prueba no paramétrica de RHO DE SPEARMAN. La población estuvo constituida por los 34 estudiantes del 4to Grado A correspondientes al grupo control y 34 del 4to Grado B siendo el grupo experimental, haciendo un total de 68 estudiantes, la muestra empleada fue ...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación evidencia, que el estilo del liderazgo distributivo es factible para lograr un cambio en la institución educativa “Nuestra Señora del Carmen” de Yanacancha; de tal manera que las personas que asuman las funciones de dirección n dicha institución son elementos fundamentales que determinan la existencia, la calidad del servicio y el éxito del proceso de cambio. De esta forma es posible afirmar que si se quiere cambiar la institución educativa hacia un nuevo estilo de liderazgo y por consiguiente mejorar el servicio educativo necesitamos contar con personas comprometidas donde el líder trabaje de manera conjunta a través de la distribución de su liderazgo en comunidades de aprendizaje y de practica en el trabajo colaborativo y colegiado que son elementos vitales para el logro eficaz del proceso de cambio. Se ha utilizado la observación y la inducció...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo de investigación comprendió el estudio de la aplicación de un material didáctico “kits eléctricos”, para ello el problema formulado fue, ¿en qué medida influye la aplicación de los kits eléctricos en el aprendizaje de la electrodinámica en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora del Rosario” - Huancayo?, siendo nuestro objetivo: determinar y analizar la influencia de los kits eléctricos en el aprendizaje de la electrodinámica en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa “Nuestra Señora del Rosario” - Huancayo. El desarrollo del trabajo de investigación fue guiado por la siguiente hipótesis: la aplicación de los kits eléctricos influiría positivamente en el aprendizaje de la electrodinámica en los estudiantes del quinto grado de la...
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9
tesis doctoral
Publicado 2020
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La gestión de las instituciones educativas, comprende o abarca cuatro aspectos esenciales que son la gestión administrativa, la gestión institucional, el liderazgo y la gestión pedagógica. Esta última, tiene a su vez como ámbito de acción específico, el planeamiento curricular, las metodologías y estrategias se enseñanza y aprendizaje, los medios o materiales educativos, el sistema de evaluación del aprendizaje y la supervisión educativa. Precisamente, esta investigación aborda la problemática de la supervisión educativa y como parte de ella, puntualiza lo referente a las estrategias con las que se planifica y ejecuta, enfatizando de manera especial, el acompañamiento docente como la estrategia más adecuada o pertinente para materializarla. La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de incidencia que tiene el acompañamiento pedagógico, ...
10
tesis de grado
Publicado 2025
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Las adivinanzas son herramientas efectivas para fomentar la expresión oral en los niños. Las adivinanzas estimulan la curiosidad y el interés por el lenguaje, además de promover la interacción social y el trabajo en equipo al compartir y resolver enigmas juntos. El objetivo del estudio es fortalecer con el uso de las Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años, su contenido lleva el método hipotético deductivo, tipo de investigación es cuantitativa aplicada, nivel de investigación es Explicativo cuasi experimental, se trabajó con 100 niños, muestra de estudio 44 niños. Según la prueba U Mann-Whitney=0.00, z=-5,754 y el p-valor=0.00. como se muestra en la prueba del grupo control para las pruebas del pre test y postest: z=-4.116 y el p-valor=0.00 que es menor a 0.05 es decir, se acepta la hipótesis alternativa que las adivinanzas ...
11
tesis de grado
Publicado 2021
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El objetivo fundamental de la investigación es determinar la relación existente entre los juegos matemáticos y el aprendizaje significativo en los niños del nivel primario de la escuela pública N° 20820 Nuestra Señora Fátima De Huacho. La investigación describió la manera de enseñar las matemáticas de manera lúdica en niños con la finalidad de lograr una mejor comprensión y el gusto por esta ciencia para ello se proponen juegos de mesa que fomentan el conocimiento cognitivo y juegos psicomotrices para la adquisición de habilidades motoras, el trabajo con estudiantes en los primeros niveles básicamente es con experiencias directas primero con el cuerpo donde interioricen por medio de los sentidos, en segundo lugar con material concreto para que finalmente puedan plasmar sus conocimientos en material gráfico, todo este proceso está ligado con el aprendizaje, por lo expue...
12
tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación tuvo como propósito evaluar de qué manera el uso de TikTok como recurso didáctico influye en la mejora del aprendizaje colaborativo de los alumnos del 5to año de secundaria de la I.E.P Nuestra Señora de Schoenstatt, Trujillo 2021. La presente investigación de tipo pre-experimental, desarrollada con una población de 28 estudiantes de la I.E.P Nuestra Señora de Schoenstatt, siendo la muestra el total de la población. Las variables analizadas fueron TikTok como recurso didáctico y el aprendizaje colaborativo. En la investigación se formularon una hipótesis general y cuatro hipótesis específicas. No se pudo confirmar la hipótesis general por lo tanto TikTok como recurso didáctico no influyó en la mejora del aprendizaje colaborativo. Se confirmó una hipótesis específica donde se puede determinar que el uso de TikTok como recurso didáctico sí mejora el i...
13
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación titulada: Análisis iconológico sobre las señoras Cápac a través del universo social en Guamán Poma de Ayala, Lima - 2019; tiene como propósito u objetivo: Indicar la influencia que tiene el universo social en las señoras Cápac a través del análisis iconológico, Lima- 2019. El diseño de esta investigación es no experimental, de tipo aplicada, según su alcance, explicativo y de enfoque cuantitativo. Como muestra se tomó a las cuatro láminas sobre las señoras Cápac en la época del Virreinato según Guamán Poma de Ayala, para esto, se usó como instrumento la lista de cotejo conformada por 21 ítems, de la cual la primera variable compuesta, análisis iconológico de las señoras Cápac, tiene como dimensiones: los cuatro suyos; y sobre la segunda variable, universo social: condiciones o hábitos sociales y nombres propios. Así mismo, la confi...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera los dilemas morales como estrategia didáctica mejora la formación en valores en estudiantes de quinto grado de la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes de Ica-2018. Utilizando el método cuantitativo y tipo de estudio aplicado fue experimental aplicando así el diseño pre experimental donde la población estuvo conformada por 78 estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Ica y la muestra estuvo conformada por la totalidad de la población a quienes se les aplicó el instrumento de recolección de datos aplicando la técnica de encuesta para la única variable, siendo este un cuestionario sobre formación en valores, validado el instrumento a través de juicio de expertos. La confiabilidad del instrumento se sometió a la puerta de consistencia interna por ...
15
tesis de grado
Publicado 2017
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La educación como derecho fundamental de la persona y deber social, cumple un papel importante en el desarrollo, intelectual, emocional y psicomotriz de las sociedades. El ministerio de educación, en su busqueda del cumplimiento de los parametros y exigencias de la educación viene desarrollando actividades de mejoramiento, actualización, implementación y reestructuración en los centros educativos. Es por ello que el colegio Nuestra Senora de Belen, viene trabajando con metodologías cuya finalidad va destinada a la orientación, enseñanza y aprendizaje de niños y jóvenes en la localidad de Calca, por mas de 45 años, acogiendose a las nuevas con políticas educativas y exigencias impuestas por el sector educativo. Por lo expuesto surge la necesidad de contribuir a la mejora educativa con la proyección de una nueva infraestructura, acorde a estos estandares contemporaneos.
16
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación intitulada “El Smartphone como medio de enseñanza en los estudiantes de la institución educativa Nuestra Señora de la Mercedes, Tumbes, 2020”; tuvo como objetivo: Determinar el nivel de eficacia del Smartphone como medio de enseñanza en los estudiantes de la I.E. Nuestra Señora de la Mercedes, Tumbes, 2020. El enfoque del estudio fue cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental y por su alcance es transversal- prospectivo. Para la recolección de información y datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario que fue aplicado a 12 docentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes. Los resultados obtenidos del cuestionario aplicado a las docentes señalan sé que el 33% tiene un nivel “bueno” y el 67% un nivel “destacado”. Se concluye que el uso del smartphone tiene un nivel des...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo medir el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes del 1º A avanzado del CEBA “Nuestra Señora del Carmen”, Huaral. Se trata de un estudio de diseño no experimental de carácter transversal, de tipología básica, con un enfoque cuantitativo al interpretarse numéricamente, nivel descriptivo porque se buscó caracterizar la variable. El grupo poblacional estuvo conformado por 83 estudiantes de primer grado avanzado del CEBA señalado, con un grupo muestral de orden no probabilístico, a criterio del investigador abarcado por 22 estudiantes de 1ro A. El instrumento utilizado es el Inventario de Cociente Emocional de Baron con valores Likert. Los resultados estadísticos reflejaron que en la mayor parte de los estudiantes prevalecen los niveles medios de inteligencia emotiva con un 59,1%, la misma tendencia presentan sus d...
18
tesis de maestría
Publicado 2018
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El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un modelo que parte de la realidad institucional mediante la elaboración de un diagnóstico, permitiendo priorizar opciones, dichas acciones se debe planificar metodológicamente en cada uno de los pasos en su elaboración, sin embrago esta metodología ni se ha realizado en el PEI de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima del Distrito de Chiclayo. El PEI de la institución educativa generando con ello que la gestión de la Institución no proponga o tienda a una educación de calidad. . También, el PEI se constituye como una herramienta que tiene toda institución educativa para delinear una propuesta general. Debe er iter íderse como un proceso que siempre se construye colectivamente, donde la institución se mantiene fortaleciendo su identidad, su misión y visión y por lo tanto si falta la participación de sus integrante...
19
tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo de esta investigación fue determinar el impacto de los seis sombreros como estrategia neurodidáctica en la producción de textos en estudiantes del IV ciclo de una institución pública urbana del Cusco. El estudio corresponde a un enfoque cuantitativo, alcance explicativo y diseño cuasiexperimental, longitudinal. La muestra, determinada por muestreo no probabilístico, por conveniencia, estuvo conformada por los estudiantes del cuarto grado de primaria, secciones A y B, asignados como grupo control y experimental, respectivamente. La recolección de datos se realizó mediante la Rúbrica de Evaluación de la Producción Textual del Estudio Regional Comparativo y Explicativo 2019, elaborada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, que evalúa la adecuación textual, cohesión, coherencia y convenciones del lenguaje. El instrumento f...
20
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación surgió a partir del problema de la dificultad en la escritura, el cual se obtuvo mediante el pre test en la Institución Educativa N°356 Nuestra Señora de la Asunción de la ciudad de Huaraz, el tiempo realizado el estudio fue el año 2024. Por tal motivo se consideró como objetivo general determinar el juego como estrategia para mejorar la escritura en los niños de 5 años, asimismo, se trabajó con la metodología de tipo de cuantitativa, con el nivel aplicativo y el diseño pre experimental, para ello, se utilizó como muestra a 16 niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N°356 Nuestra Señora de la Asunción del mismo modo la técnica utilizada fue la observación y el instrumento de evaluación utilizado fue la guía de observación, la validación del instrumento fue mediante validación de expertos obteniendo la fiabilidad...
