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tesis de grado
Creación de empresa Home Vida, que brinda el servicio del cuidado a domicilio para el adulto mayor. Según las investigaciones realizadas por APEIM, el 24 % en promedio de las personas que se encuentran en el nivel socioeconómico A y B, de las zonas 6,7 y 8 sobrepasan los 60 años de edad; por ende, surge la necesidad de un cuidado especial para ellos. Home Vida ofrece como propuesta de valor rapidez en sus procesos, calidad de servicio y transparencia de información a sus clientes, quienes pueden comunicarse a través de la página web, redes sociales y vía telefónica las 24 horas del día. Asimismo, cuenta con el servicio de Post-Venta que verifica la experiencia de satisfacción con la calificación que los clientes proporcionan. La idea de negocio ha sido evaluada minuciosamente en cada etapa, para poder cubrir la necesidad de cuidado del adulto mayor de 60 años.
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tesis de grado
Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesor
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción se priorizó como resultado al problema diagnosticado que es la inadecuada aplicación de estrategias metodológicas para la comprensión lectora en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Apóstol Santiago de Quinches – Yauyos, desde mi función como líder pedagógico debo priorizar los métodos de enseñanza – aprendizaje de los educandos, lo que se plantea como objetivo Fortalecer la aplicación de estrategias metodológicas para la comprensión lectora en los docentes. (Sole 1998) dice: ¿por qué es necesario enseñar estrategias de comprensión? En resumen, porque anhelamos producir leedores independientes, hábiles de hacer frente de un modo perspicaz a los libros de diversos géneros, la mayoría de casos diferentes de lo que emplean cuando se forma y su correcta comprensión. En fin el presente trabajo me permitirá llev...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la carga laboral y el bienestar psicológico del profesional de enfermería del servicio de Emergencia, Hospital Sergio E. Bernales, Lima 2020. El estudio fue cuantitativo, descriptivo, correlacional, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra fueron 94 profesionales de enfermería; como instrumentos se utilizó cuestionarios para medir el nivel de carga laboral de autoría de Hart y Staveland (1988) adaptado por Edith Margot Gonzales Salazar (2017) y consta de 14 ítems, así mismo, para el nivel de bienestar psicológico se usó el cuestionario Escala de bienestar psicológico de Carol Ryff y consta de 39 ítems. Los resultados evidencian que el 41.49% (39/94) presentan un nivel de carga laboral medio, el 29.79% (28/94) en un nivel alto y el 28.72% (27/94) en un nivel bajo. Asimismo...
5
tesis de grado
Publicado 2024
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Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesor
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo general incrementar el hábito lector de los estudiantes del nivel secundario N° 20713 del Distrito de Miraflores-Yauyos-Lima, este plan de acción se da como resultado de la aplicación de las encuestas sobre hábito lector y un estudio del hábito lector del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe efectuado el año 2013 denominado un estudio comparativo de cada país, sobre el comportamiento y los hábitos de lectura. Los resultados del Perú fueron que un 65% no lee libros y solo un 71% de los peruanos leen periódicos. La técnica aplicada fue la entrevista y el instrumento la guía de entrevista, tomaré de referencia a la importancia de la implementación de estrategias de lectura conjunto de actos ordenados, sistematizados y finalizados para el cumplimiento de una meta u objetivo, Coll (1987), garantiz...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción ha sido diseñado con el fin de dar solucionar un problema diagnosticado en el Centro de Educación Ocupacional Huacho, del distrito de Huacho, Provincia de Huaura, problema que viven nuestros estudiantes como es el Bajo nivel de logro de Aprendizaje en la Formación Complementaria de la familia profesional de Computacion del CETPRO Huacho, Ugel 09, desde mi papel como líder pedagógico es de vital importancia mejorar las unidades didácticas de la formación complementaria que reciben nuestros estudiantes, bajo el sistema modular. Por ello el objetivo será fortalecer las capacidades del docente para la correcta ejecución de los procesos pedagógicos en el avance de las fichas de actividades en el nivel ocupacional. El plan de acción evidencia como marco teórico el liderazgo pedagógico de Viviane Robinson, quien sostiene que el líder pedagógico debe motivar e i...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Las interpretaciones en contextos religiosos como un trabajo especializado, requieren de intérpretes preparados también. Y uno de los procesos más predominantes de esta preparación es la documentación. Aquí surge la interrogante de cómo se documentan los intérpretes de campos religiosos considerando que su mayor fuente de búsqueda es la Biblia. Para tales efectos, el presente trabajo de investigación tuvo como Objetivo de Desarrollo Sostenible el número 4 “Educación de calidad” y como objetivo general describir el proceso de documentación para la interpretación consecutiva profesional en un entorno religioso. Asimismo, fue de tipo básica, con un enfoque cualitativo. Tomó como diseño un estudio de caso y el alcance fue descriptivo. Como resultado se obtuvo que los intérpretes en entornos religiosos tienen la Biblia como su principal fuente de documentación, así com...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de capacitación para desarrollar las habilidades investigativas en profesionales del área de mejoramiento de tubérculos de dicho centro. El tipo de estudio es cualitativo, con alcance correlacional-descriptivo y enmarcada en el diseño de tipo no experimental, de forma transeccional; la población estuvo constituida por 127 profesionales del área de mejoramiento de tubérculos de un centro de investigación de Lima, y la muestra es de 26 profesionales, cifra que fue hallada mediante la correspondiente fórmula estadística, y se aplicó un muestreo no probabilístico de tipo intencional por grupo de contacto por conveniencia. Las técnicas utilizadas fueron, en primer lugar, la observación a través del uso de una guía de observación; en segundo lugar, se aplicó la entrevista a cinco capacitadores de la Unidad In...
10
tesis doctoral
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la efectividad de las Inteligencias Múltiples, con la aplicación del método “Multismart”, con la finalidad de identificar la orientación vocacional de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada “Familia Universal School”, perteneciente al distrito del Rímac, UGEL 02” - Lima. Método: El estudio es un diseño analítico, prospectivo, observacional de corte transversal. Asimismo, la investigación fue experimental. Se contó con el apoyo de los directivos, docentes, padres de familia y alumnos. Este método viene realizándose desde el año 2014, trayendo consigo excelentes resultados, entre ellos, que el alumno de secundaria elija oportunamente la carrera a seguir finalizando la escuela, como así también, un fortalecimiento de su autoestima, valoración personal y confianza en sí mismo...
11
tesis de grado
Publicado 2025
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El trabajo tiene como propósito investigar y proponer una solución a los problemas recurrentes presentados en los últimos años en la empresa Mpm inversiones SAC, para lo cual se recurrió al uso de las herramientas adquiridas por los estudios de administración como son la encuesta, el flujograma, la matriz foda y espina de pescado Ishikawa dando como resulto un alto porcentaje de falta de formación profesional en el personal que labora actualmente, la empresa está en pleno desarrollo y crecimiento por lo que se plantea realizar un plan de desarrollo profesional basado en la capacitación a todo su personal para este 2024 con esto se espera la mejora de los colaboradores y así poder fidelizar sus clientes, brindar un mejor servicio, tener los conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos diarios que se presenta tanto municipales, sunat, Sunafil, como también fidelizar col...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo académico tiene como propósito la mejora del nivel de logro de la competencia lee textos escritos de los estudiantes. El diagnóstico se realizó con una muestra de 10 estudiantes y 4 maestros con el instrumento guía de entrevista, las actas y los resultados de la evaluación censal nacional y provincial, lo que permitió establecer interpretaciones y categorías, determinando causas y consecuencias presentadas en un árbol de problemas y objetivos. En los resultados del diagnóstico se evidenció un insatisfactorio nivel de logro en la competencia lee textos escritos, para abordar la situación problemática se establecieron estrategias y acciones viables y pertinentes a desarrollar en un Plan de Acción. Entre los referentes teóricos que sustentan las dimensiones encontramos a Isabel Solé (2004): La competencia lectora se asienta sobre los ejes aprender a leer, leer par...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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El diseño gráfico se ha convertido en una de las carreras más demandadas en la ciudad de Lima Metropolitana, es una profesión que tiene una gran cantidad de oportunidades laborales a causa que cada vez más empresas y profesionales quieren crear marcas sólidas y trascendentes, necesitando de esta forma a un diseñador gráfico que los guíe en el camino para hacerlas realidad. No obstante, la carrera enfrenta una serie de problemas. Para empezar, hay una serie de prejuicios, desconocimientos y poca valoración del diseño gráfico. A la par hay un exceso de oferta educativa donde únicamente en Lima hay 19 centros de enseñanza superior donde se puede estudiar la carrera o tomar cursos técnicos cuyo objetivo es principalmente aprender el uso de programas de diseño gráfico. Del mismo modo, las galerías de la Avenida Inca Garcilaso de La Vega donde el diseño gráfico es de baja c...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio tiene como objetivo explicar cómo contribuye la competencia comunicativa en la empleabilidad de los egresados de la carrera profesional técnica de Geodesia y Topografía de una escuela superior técnica de Lima en el año 2024. Los participantes fueron 20 egresados de dicha carrera, quienes brindaron información sobre su desempeño profesional y el rol de su competencia comunicativa en su inserción laboral. La metodología se basó en un enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico y alcance explicativo. La competencia comunicativa fue analizada en cuatro áreas: gramatical, discursiva, sociolingüística y estratégica, mientras que la empleabilidad se estudió en relación con factores socioeconómicos, culturales, políticos, educativos, organizacionales e individuales. Los resultados muestran que las cuatro áreas de la competencia comunicativa tienen u...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación tiene el propósito implementar acciones de acompañamiento pedagógico basada en las comunidades de aprendizaje, realizado por el directivo que permita el fortalecimiento de los procesos pedagógicos de los docentes de una Institución Educativa (IE) del distrito de San Juan de Lurigancho en el 2021. Para conocer información sobre la pertinencia de la gestión escolar en esta investigación se consideró una muestra representativa a la que se aplicó los siguientes instrumentos: cuatro directivos a los que se les aplicó un cuestionario, 10 padres de familia con quienes se completó una encuesta, seis estudiantes con quienes se realizó una entrevista y seis docentes con los cuales se realizó un focus group. Los resultados cualitativos y cuantitativos obtenidos ha permitido determinar que la dimensión procesos pedagógicos en referencia al escaso monitoreo pedagógi...
16
tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la motivación intrínseca y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima - 2019 La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño correlacional. La población estuvo conformada por 118 estudiantes de la Escuela profesional de Obstetricia. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento para recolectar los datos fue el cuestionario. Con el fin de determinar la validez de los instrumentos se usó el juicio de expertos y la confiabilidad fue calculada utilizando el Coeficiente Alfa de Cronbach siendo el resultado 0.92, en el Cuestionario de motivación intrínseca y 0.93 en el Inventario de autorregulación para el aprendizaje. Los resultados concluyeron que existe relación positiva y moder...
17
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción ha sido elaborado para responder al problema que aqueja a la Institución Educativa Pública N° 20178 Santa Rosa de Lima del distrito de Quilmaná, identificado como deficiente logro de aprendizaje de las estudiantes del nivel primaria en el área de matemática, partiendo de los resultados obtenidos en las diferentes evaluaciones nacionales y regionales, lo cual me llevó a buscar las diversas causas que lo originan y como alternativa de solución se ha optado por la estrategia comunidad profesional de aprendizaje que según Stoll está formado por un grupo de personas cuyo objetivo común es mejorar el aprendizaje de sus estudiantes realizando un trabajo en conjunto, compartiendo experiencias, aprendiendo y buscando nuevas propuestas de aprendizaje; así mismo se efectuará un adecuado monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica, también se fort...
18
tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción busca asimilar y poner en práctica los aprendizajes adquiridos en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo pedagógico desarrollado por la Universidad San Ignacio de Loyola que busca solucionar un problema identificado en la institución educativa. El problema identificado en el presente informe es el Bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes del 2° grado de secundaria en el área de matemática de la institución educativa Guillermo E. Billinghurst. Así mismo seguir los lineamientos del Ministerio de Educación y la Universidad San Ignacio de Loyola, para lograr el título profesional de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico. El presente plan de acción permite llegar a la conclusión que es relevante el rol del directivo para mejorar los procesos de aprendizajes del estudiante en beneficio de la sociedad peruana.
19
tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción denominado: Comunidad profesional de aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa N° 21004 de Canta, ha sido elaborado con el fin de afrontar y superar el bajo nivel de logro en comprensión lectora que se viene dando en los estudiantes del nivel primario; la población es de 206 estudiantes y 16 docentes. El diagnóstico fue levantado con la técnica de la entrevista, el recojo de información fue con la guía de entrevista como instrumento, fue aplicado a una muestra de 4 docentes de las secciones de 5to y 6to. grado. La causa principal de la problemática identificada fue: el escaso monitoreo y acompañamiento realizado a los docentes. La alternativa de solución fue la generación de espacios de intercambio de experiencias entre docentes, está estrechamente relacionada con el Marco del Buen Desempeño Docente, ...
20
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción titulado: Comunidades Profesionales de Aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 3520 de Zapán, tiene tres propósitos: el primero, aplicar adecuadamente los procesos didácticos en la sesión de aprendizaje de las áreas curriculares de educación secundaria, el segundo: ejecutar el acompañamiento pedagógico y el último, poner en prácticas los acuerdos de convivencia. Para lograr resultados se ha propuesto alternativas, una por cada dimensión: en gestión curricular, en monitoreo y acompañamiento y en convivencia escolar. La población estudiantil en el nivel secundaria es de 187 estudiantes que son atendidos por 10 docentes. Para priorizar el problema e identificar las causas y fijar objetivos, se utilizó la técnica de la chacana y el árbol de problemas; la muestra representativa lo constituyeron ocho do...