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tesis de grado
La investigación se desarrolló en el Centro de Investigación y Producción Chuquibambilla de la Universidad Nacional del Altiplano en el año 2016, el estudio se realizó con 20 vacas que fueron evaluadas por palpación vía rectal para determinar la simetría, consistencia y sensibilidad de los cuernos uterinos, posteriormente través de la ultrasonografía se midió el diámetro de los cuernos uterinos que sirvieron para determinar la presencia de endometritis subclínica. Seguidamente se dividió en 3 grupos de estudio, 8 vacas destinadas a tratamiento sistémico el cual consistió en la aplicación de (Ceftiofur) por 3 días con una dosis de 1mg/kg peso vivo, 8 vacas para tratamiento local intrauterino el cual se llevó a cabo con la aplicación vía lavado uterino con una sonda Foley 18 FR-MH, una jeringa 60 cc 3 y suero fisiológico al 0.9% con una cantidad de 60 mL, para poster...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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La investigación aplicada en una institución educativa en Sullana durante 2023 buscó determinar los efectos de un jardín sensorial en la convivencia positiva y otras áreas relacionadas en preescolares. Con un enfoque cuantitativo y diseño pre-experimental transversal, se observaron comportamientos antes y después de la intervención, utilizando una guía de observación validada. La muestra consistió en 15 estudiantes elegidos a través de muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados fueron prometedores, indicando mejoras significativas en todas las áreas estudiadas. Se observó un aumento uniforme en la convivencia positiva con todos los 15 casos mostrando rangos positivos (promedio de 8.00, suma total de rangos de 120.00). Similarmente, en la aceptación de normas y configuración de espacios de inclusión, todos los casos mostraron mejoras, con promedios de ra...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Aborda el análisis del control interno con restricción de tipo positivo de una EDP parabólica con difusión no lineal cuando el horizonte temporal es suficientemente grande. El tiempo de controlabilidad mínimo será estrictamente positivo. Primero, se muestra un resultado de controlabilidad global en estado estacionario con restricción para un sistema parabólico cuasilineal con no linealidad en el termino de difusión. Luego, para el sistema con evolución temporal, bajo una adecuada suposición disipativa y con resultados de controlabilidad local y principios de comparación, se concluye el mismo resultado que en el caso estacionario para cualquier dato inicial y para algunas trayectorias objetivo.
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tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación titulada “Estrategias de Control Interno para crear Cultura Positiva en Contrataciones en la Municipalidad Provincial de Hualgayoc –2015”, es un trabajo científico respaldado en Teorías importantes como: sistema de control interno dentro de la Teoría Científica de la administración de Henry Fayol, teoría del control interno basado en principios según Mantilla y teorías de la Anomia. El Objetivo de la investigación fue determinar si el empleo de Estrategias de control interno Influyen para crear cultura positiva en materia de contrataciones en la Municipalidad Provincial de Hualgayoc – 2015, la cual se realizó con búsqueda de investigaciones previas, libros, aplicación de encuesta y análisis documental de la empresa. El tipo de estudio utilizado descriptivo - explicativo o causal de diseño no experimental, transversal descriptivo. En los Re...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Las narrativas superheroicas pueden influir en actitudes prosociales y hábitos de salud; en este contexto, en Chachapoyas se creó una superheroína odontológica para promover la higiene bucal y el sentido de pertenencia cultural. El objetivo fue evaluar cómo la narrativa del personaje se relaciona con la percepción positiva y con indicadores de cultura popular en estudiantes de educación superior durante 2024. Se desarrolló un estudio cuantitativo, no experimental y de diseño transeccional–correlacional, con una muestra por conveniencia de 300 estudiantes mayores de 18 años. Se aplicó un cuestionario de 10 ítems en escala Likert que midió cuatro dimensiones de percepción positiva (valoración general, identificación cultural, reconocimiento social e impacto en redes) y dos de cultura popular (influencia cultural y participación en eventos, medios o actos). Los datos se p...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida el programa de psicología positiva mejora la motivación laboral en los colaboradores de una clínica en Chiclayo. Metodológicamente la investigación es de diseño pre experimental, con pre y pos test, de tipo explicativa, aplicada y transversal. Se utilizó el muestreo no probabilístico, por conveniencia quedando la muestra establecida por 38 colaboradores. La técnica utilizada fue de encuesta con 1 cuestionario, para la variable motivación la escala de motivación-MLP (15 ítems con 3 dimensiones) bajo la teoría de McClellan, se probó la confiabilidad del cuestionario a través del coeficiente Alfa de Cronbach, cuyos resultados son ,810 se considera aceptable y fue el valor que se tomó respectivamente., además en cuanto a significación se obtuvo un valor p = 0,000 < 0,05, Afirmando que el programa de psicologí...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente tesis propone un modelo de regresi on cuant lica en d onde la variable es no negativa y posee censura intervalar, es decir que esta no es directamente observable, y la unica informaci on que se conoce sobre ella es que se encuentra en cierto intervalo. Para evaluar si la metodolog a de estimaci on captura adecuadamente los par ametros poblacionales desde el punto de vista de la inferencia cl asica, se desarrolla un estudio de simulaci on. Finalmente, se aplica el modelo a los datos de la Encuesta Nacional de Satisfacci on de Salud ejecutada el a~no 2015. La estructura del modelo permite evaluar los factores relacionados al sueldo de los profesionales en salud (el cual hab a sido censurado desde el proceso de recolecci on de datos). El presente modelo es una extensi on al modelo de regresi on de censura intervalar expuesto en Sal y Rosas et al. (2019), pues eval ua los factore...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Se estudia la influencia de la segunda forma fundamental de la subvariedad Mn contenida en la variedad Mn+p, en la estructura geométrica de la subva-riedad donde n y n+p son las dimensiones de la subvariedad y la variedad, respectivamente. De manera similar, la positividad del índice de nulidad relativa v impone restricciones sobre la estructura geométrica de la subvariedad. De ahí la importancia de encontrar condiciones naturales sobre la variedad. Se muestra una estimativa al valor del índice de nulidad cuando la curvatura extrínseca es no positiva.
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tesis de grado
A lo largo del siglo XX se han producido grandes cambios en la pedagogía, las investigaciones psicológicas, sociológicas y neurológicas han aportado sobre los mecanismos de aprendizaje infantil y las nefastas consecuencias si los niños no son atendidos, bajo “ciertas condiciones”; lo que ha motivado un replanteamiento en el trabajo con los niños pequeños. Por ello la presente monografía intenta remarcar las características de este periodo de vida y las condiciones en términos de calidad como condiciones mínimas para garantizar el desarrollo pleno. De este análisis se destaca el acompañamiento del adulto durante los momentos de cuidado y las repercusiones de los mismos en las interacciones que mantienen los niños con los “otros”
11
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente tesis propone un modelo de regresi on cuant lica en d onde la variable es no negativa y posee censura intervalar, es decir que esta no es directamente observable, y la unica informaci on que se conoce sobre ella es que se encuentra en cierto intervalo. Para evaluar si la metodolog a de estimaci on captura adecuadamente los par ametros poblacionales desde el punto de vista de la inferencia cl asica, se desarrolla un estudio de simulaci on. Finalmente, se aplica el modelo a los datos de la Encuesta Nacional de Satisfacci on de Salud ejecutada el a~no 2015. La estructura del modelo permite evaluar los factores relacionados al sueldo de los profesionales en salud (el cual hab a sido censurado desde el proceso de recolecci on de datos). El presente modelo es una extensi on al modelo de regresi on de censura intervalar expuesto en Sal y Rosas et al. (2019), pues eval ua los factore...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
13
artículo
Publicado 2023
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La disciplina positiva es un estilo educativo basado en el aliento, el respeto mutuo, la amabilidad y firmeza y el desarrollo de habilidades socioemocionales que se puede utilizar en cualquier espacio de educación formal y no formal con niños, adolescentes y jóvenes. Para implantar este modelo en un centro escolar es imprescindible la apuesta del equipo directivo, involucrar a toda la comunidad educativa y generar un plan con fases asequibles a la realidad de partida. Es un proceso que supone esfuerzo y dedicación, ahora, con perseverancia se mejora la convivencia y se consigue un buen desarrollo integral de todas las personas pertenecientes a ese centro.
14
artículo
Publicado 2022
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El estudio de las emociones y sus implicancias prácticas en el dictado de clases escolares es un tema pendiente para poder lograr un aprendizaje profundo, hasta que la pedagogía no se ocupe de la educación emocional de sus estudiantes no habrá resultados significativos. La presente investigación diseñó un programa educativo emocional centrado en las competencias emocionales de Bisquerra, este programa tiene como objetivo fomentar las emociones positivas de la alegría y el orgullo en estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria, niños y niñas entre 8 y 10 años. La investigación es experimental debido a que se realizó una intervención en los estudiantes, y los resultados serán evaluados a partir de un pretest y un postest para analizar el impacto generado. La muestra no fue elegida al azar y no existió un grupo control, por ello es un cuasi experimento. La muestra cons...
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tesis de grado
La disciplina positiva es un modelo educativo para orientar a padres de familia, cuidadores y educadores, en la crianza de los niños, teniendo como premisa principal el equilibrio entre la firmeza, para inculcar acuerdos sociales y, el respeto para considerar sus derechos. De esta manera, la escuela busca que los estudiantes, desde los primeros años, desarrollen habilidades para la vida en sociedad, que se verá reflejado en las interacciones entre los integrantes de la comunidad escolar, es decir, en la convivencia escolar. En ese sentido, la presente tesina tiene dos variables de investigación: la disciplina positiva y la convivencia escolar, las cuales serán abordadas en el entorno del nivel de educación inicial. Es así que, con el fin de resolver el problema de investigación: ¿Cómo la disciplina positiva influye en la convivencia en el aula del nivel inicial? Esta investigac...
16
tesis de grado
La disciplina positiva es un modelo educativo para orientar a padres de familia, cuidadores y educadores, en la crianza de los niños, teniendo como premisa principal el equilibrio entre la firmeza, para inculcar acuerdos sociales y, el respeto para considerar sus derechos. De esta manera, la escuela busca que los estudiantes, desde los primeros años, desarrollen habilidades para la vida en sociedad, que se verá reflejado en las interacciones entre los integrantes de la comunidad escolar, es decir, en la convivencia escolar. En ese sentido, la presente tesina tiene dos variables de investigación: la disciplina positiva y la convivencia escolar, las cuales serán abordadas en el entorno del nivel de educación inicial. Es así que, con el fin de resolver el problema de investigación: ¿Cómo la disciplina positiva influye en la convivencia en el aula del nivel inicial? Esta investigac...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de la investigación fue el de elaborar un plan de fortalecimiento de la gestión curricular para las interacciones de calidad en una institución educativa publica, Región Loreto. El diseño que se utilizó en el estudio, es Investigación Acción Participativa. La cual permite involucrar a todos los actores educativos, Se realizó un proceso de monitoreo y acompañamiento permanente a 16 maestras del nivel inicial del segundo ciclo utilizando como instrumentos para la recolección de la información, las fichas de observación. Se encontraron algunas condiciones en las interacciones entre las maestras y niños que pueden favorecer o dificultar los aprendizajes significativos. (Espacios, la calidad del trato, el tipo de comunicación entre otros.) El clima que se propicie en el aula es fundamental en el proceso de aprendizaje, ya que los niños del nivel inicial están en u...
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objeto de conferencia
Publicado 2024
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Las Jornadas Académicas de Salud 2024 promueven la actualización de los profesionales de la salud de diversas especialidades, enfatizando la atención interprofesional centrada en el paciente.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente informe de investigación está denominado Aplicación de Talleres “Jugando con rimas y dedos” en el marco de la pedagogía Waldorf para mejorar el desarrollo de las emociones positivas en los niños de 5 años de la I.E. N°324 – Nvo. Chimbote, es de tipo aplicada con el objetivo de demostrar en qué medida la aplicación de Talleres “Jugando con rimas y dedos” en el marco de la pedagogía Waldorf permite mejorar el desarrollo de las emociones positivas en los niños de 5 años. El diseño que se utilizó fue cuasiexperimental con un solo grupo, al cual se le aplicó un pretest, luego el tratamiento y finalmente el post test. La población muestral estuvo representada por 22 niños, 11 niñas y 11 niños del aula “Los Laboriosos”. Para la recolección de información se utilizó la técnica de observación y su instrumento principal fue la escala valorativa la ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación está basado en la revisión de 10 artículos, el 80% (8/10) artículos muestran que el uso precoz de la Presión Positiva Continua de la vía Aérea (CPAP) en prematuros y sin apnea, es una estrategia válida, en la medida en que en más del 80 % de los casos brinda un tratamiento suficiente y de menor duración que la requerida si se aplicara de forma inmediata la ventilación mecánica, lo que, además, reduce el riesgo de lesión pulmonar asociado con esta asistencia respiratoria. Esto significa que en muy buena parte de estos pacientes el problema se resuelve con una menor exposición al oxígeno, evitando las consecuencias de la ventilación mecánica por consiguiente disminuyendo la incidencia de hemorragia del sistema nervioso central, la sepsis, la displasia broncopulmonar, sin aumentar el riesgo de neumotórax. Concluyendo que el uso precoz...
