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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo tiene como objetivo fomentar el gusto por la lectura de obras literarias, especialmente las denominadas obras clásicas, en un grupo de estudiantes mujeres de 4.° de secundaria de la Institución Educativa María de la Merced, en Cusco. La intervención, denominada La Clásica, la llevamos a cabo mediante actividades presenciales y virtuales. Las estudiantes escuchaban un audiolibro de una obra clásica que era fragmentado en audios de 15 minutos, los cuales eran reproducidos durante el tiempo destinado al plan lector en las clases escolares. De este modo, implementamos estrategias como la realización de dinámicas, la elaboración de materiales hechos por las estudiantes a partir del audiolibro, la creación y publicación de contenido en una página de Instagram privada y tres grupos de WhatsApp. Asimismo, creamos la identidad visual del proyecto y realizamos foto...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación lleva como principal objetivo determinar la relación que existe entre los estilos de crianza e inteligencia emocional en niñas de la I.E. Estatal María de la Merced - Cusco, haciendo uso de los conceptos dados por Papalia y Goleman gracias a estos dos autores se pudo tener una mejor comprensión de las variables, para poder sacar sus indicadores y así poder medir adecuadamente. La metodología que se utilizó fue con un enfoque de la investigación cuantitativa, de tipo aplicado, con un nivel correlacional y un diseño no experimental. Para la población en estudio se tomó a las alumnas del 5to y 6to grado del nivel primario siendo un total de 60, la muestra se tomó en su totalidad al ser una población menor a 100. Se obtuvo el resultado que consta de la existencia de la correlación positiva muy fuerte con un valor de 0.872 según la correlación de Pea...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La vigente tesis tuvo como objetivo: “Realizar una propuesta sobre la aplicación de google classroom para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa “La Merced” del distrito de Calca – Cusco, 2022”. Respecto a la metodológica utilizada se consideró el enfoque cualitativo, investigación acción, tipo aplicada, que a criterio de Hernández et al. (2014) tiene interferencia en la categoría para cambiar la realidad problemática, respecto a la población se consideró a todos los estudiantes de secundaria matriculados durante el año escolar 2022; los cuales hacen un total de 90 estudiantes, la muestra fue determinada por muestreo no probabilístico a conveniencia considerando a 20 estudiantes los cuales están cursando quinto de secundaria. Respecto a los instrumentos se utilizaron la encu...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La Presente Investigación corresponde a: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESEMPEÑO DE TUTORIA ESCOLAR DE LOS DOCENTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "LA MERCED" DE COLQUEMARCA; CHUMBIVILCAS- CUSCO 2013 Está orientado a buscar el pensamiento reflexivo con respecto a la psicología de los profesionales especialmente en el ámbito Educativo que a quienes como actores principales cumplen un rol tan importante en las Instituciones Educativas, básicamente en orientación y acompañamiento a los estudiantes en la hora de tutoría y la importancia emocional de toda persona, especialmente para los que conducen un trabajo tan formal y trascendental. La Investigación es de tipo descriptivo Correlacional, ya que se realizó la recolección de datos del ámbito de estudio, lo que significa que los datos se recogen de la población en su estado normal. El diseño de la investigación es No Experimental; e...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La naturaleza del presente proyecto de innovación se enmarca en la dimensión pedagógica orientado a la formación del docente en ejercicio, para la mejora de la calidad educativa. El propósito es capacitar a los docentes, brindarles un vasto conocimiento y manejo de estrategias innovadoras de comprensión lectora; considerando que nadie da lo que no tiene, “Para desarrollar la comprensión se requiere que el docente enseñe estrategias lectoras” Solórzano Montero 2011. El estudiante adquiere y se empodera de estrategias que el docente utiliza durante su desempeño en el aula, es ahí que los niños aprenden las estrategias de comprensión vale decir los métodos que usan los buenos lectores
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el manejo de las competencias digitales y el logro de aprendizajes en el área de inglés en las estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa María de la Merced - Cusco, 2021. El tipo de investigación corresponde al enfoque cuantitativo, es de tipo no experimental - Transeccional y corresponde al diseño correlacional. La población estuvo conformada por 500 estudiantes, de ambos niveles, en cuanto a la muestra, se consideró a 254 estudiantes, tanto del 6o como del T ciclo del nivel secundario. Para la recopilación de datos, se aplicó el cuestionario IVEI (Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa), lo cual permitió establecer el nivel de uso y manejo de las estudiantes en torno a las competencias digitales, y para medir el logro de aprendizaje se evaluó los regis...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo del estudio fue determinar la influencia de los materiales auditivos en el desarrollo de la pronunciación del inglés en estos estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa "La Merced". En cuanto a la metodología, la investigación corresponde al enfoque cuantitativo, es de tipo experimental y de diseño cuasiexperimental, para ello, se trabajó con un grupo experimental y un grupo control, a quienes, inicialmente se les aplicó una prueba de entrada, en seguida, se aplicó los materiales auditivos a los estudiantes del grupo experimental para desarrollar la pronunciación del inglés; luego de dos bimestres se aplicó la prueba de salida a ambos grupos. Respecto al procesamiento estadístico. El análisis estadístico se realizó utilizando la distribución de probabilidad T-Student. El presente estudio tuvo como meta mejorar la competencia comunicativa...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El desarrollo y estructura del trabajo académico obedece a la metodología y diseño expuestos en la investigación cualitativa, que responden a la naturaleza del tipo y requisitos establecidos por la institución. Se formulo en el presente trabajo de investigación el siguiente problema general: ¿De qué manera influyen las estrategias y los métodos, que se utilizan en la enseñanza mediante el canto y el teatro para el aprendizaje de los estudiantes de 05 años en la Institución Educación Inicial N°50052? ¿La Merced – Acomayo – Cusco, 2020? Así también se formuló el objetivo general de la presente investigación es: Determinar nivel de percepción de la participación de los padres de familia el canto y el teatro como una estrategia de mejora en el aprendizaje de los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Inicial N° 50052. La Merced – Acomayo – Cusc...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación está orientado a determinar el grado o nivel de relación que existe entre la organización y participación de los padres de familia y la calidad educativa en las instituciones educativas estatales María de la Merced y Educandas del Cusco. La investigación es de tipo básico, con diseño no experimental correlacional en una muestra de 88 sujetos entre padres de familia y docentes de las instituciones educativas estatales María de la Merced y Educandas del Cusco; elegidos a través del muestreo probabilístico aleatorio simple, a quienes se les aplicó las encuestas para describir y analizar la apreciación del comportamiento de la organización y participación de los padres de familia y la calidad educativa, para lo cual se hizo uso del software estadístico SPSS, determinándose así las tablas con sus respectivas frecuencias y gráficos de ba...
11
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación se ubica en el área pedagógica. Las variables implicadas en el presente trabajo de investigación son: la Evaluación Formativa y aprendizaje por competencias en el área de Personal Social, variables relacionadas con el desarrollo del proceso educativo y una prestación de servicio de calidad situación que define al trabajo como social educativo. La evaluación que hace el maestro del avance académico de sus alumnos para alcanzar buenos niveles de aprendizaje debe responder a una adecuada Programación Curricular en la planificación anual, donde se elabore de acuerdo a las exigencias de la evaluación formativa los estándares de aprendizaje de cada ciclo y que llegue a ser la herramienta principal para alcanzarlos. Sin embargo, la realidad es otra, se ve una planificación inadecuada en la institución educativa la que obedece a factores como ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El informe de investigación “Las habilidades de la pre lectura como predictores de aprendizaje y su relación en la lectoescritura en los niños del primer grado del Colegio Particular “La Merced” – Cusco”, tiene como objetivo general conocer la relación que existe entre las habilidades de la pre lectura como predictores de aprendizaje y la lectoescritura en los niños del primer grado del Colegio Particular “La Merced” – Cusco. El presente trabajo de investigación se ha efectuado bajo los principios del tipo de investigación descriptivo correlacional. Es descriptivo, porque el propósito es describir los resultados encontrados de las variables en estudio. Es de tipo correlacional, ya que realiza un análisis de la relación que hay entre las variables de estudio: las habilidades de la pre lectura como predictores de aprendizaje y la lectoescritura. La población de e...
13
otro
Publicado 2024
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El trabajo de investigación acción titulado Estrategias didácticas para desarrollar la competencia escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera en las estudiantes del 3ro. “B” de secundaria de la I.E. María de la Merced, Cusco, 2021, Tuvo como objetivo implementar estrategias didácticas para el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos en inglés, en estudiantes de secundaria, lo que representaba un problema ya que no se solía utilizar dichas estrategias. Se mejoró esta dificultad aplicando las estrategias didácticas en las sesiones de aprendizaje interventoras; para lo cual, elaboraron muchos textos como: email, entrevistas, infografías, utilizando estrategias didácticas de la competencia “escribe diversos tipos de texto en inglés”: Planifica (prewriting), textualiza (drafting) y revisa (review). Las estudiantes de tercero de ...
14
tesis de maestría
Publicado 2020
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En la investigación titulada Cuentos literarios como estrategia metodológica y su efecto en el logro de competencias comunicativas en las estudiantes del 4to de secundaria de la I.E. “María de la Merced”- Cusco, el estudio fue determinar el efecto de los cuentos literarios como estrategia para el logro de competencias comunicativas en las estudiantes del 4to grado de educación secundaria de la I.E. “María de la Merced”, siendo la finalidad del área que los estudiantes desarrollen competencias comunicativas para interactuar con otras personas, comprender y construir la realidad, y representar el mundo de forma real o imaginaria. Es un estudio de tipo Aplicada Explicativa cuyo diseño es cuasi- experimental, la investigación tendrá un diseño de comparación de grupos después del trato experimental porque se ha establecido la relación de asociación entre las variables de...
15
tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación se realizó básicamente con el propósito de conocer la influencia del estado nutricional en el rendimiento escolar de los niños y niñas de 3 a 5 años de la I.E. Inicial 50052 la Merced Acomayo - Cusco. El trabajo de investigación tiene como objetivo contribuir al bienestar educativo, ampliando los conocimientos en la etapa de formación de los educandos. Tomando en cuenta los bajos recursos económicos de las familias de la provincia de Acomayo, la alimentación no es favorable para los niños de la zona, además los apoyos que da el estado no es lo suficiente, por lo tanto se vio la necesidad que las loncheras deben ser a base de alimentos que produce la misma zona, para que sean más nutritivas y saludables y así el aprendizaje y rendimiento escolar de nuestros niños serán favorables. El trabajo de investigación consta de tres capítulos. El primer ...
16
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar los niveles de depresión en niños de 7 a 8 años en confinamiento durante la pandemia del COVID-19 en las II.EE. de la Merced y Tupac Amaru en la ciudad del Cusco en el año 2021; en cuanto a la metodología, el trabajo se realizó por intermedio de un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental - transversal, tipo básico, nivel descriptivo; por otro lado, la técnica empleada para la recolección de datos fue una encuesta, de instrumento se usó un cuestionario de preguntas denominado o basado en el Inventario de Depresión Infantil (CDI) el cual es alusivo a la variable depresión infantil, instrumento ya validado mediante investigaciones previas y/o por expertos en la materia; la población empleada en el estudio fue de 364 estudiantes pertenecientes al grupo etario de 7 a 8 años y de la misma manera forman parte a ...
17
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar de qué manera el programa social Qali Warma incide en el desarrollo integral de los estudiantes de la institución educativa integrada N° 50052 La Merced Acomayo, 2019. La metodología utilizada tiene enfoque cuantitativo, según el nivel de análisis de datos es causal descriptiva, el diseño de investigación corresponde a un estudio no experimental, aplicado a 22 docentes de la Institución en estudio y a 134 estudiantes con apoyo de los padres de 206 matriculados, se aplicó cuestionario para recabar la información, los cuales fueron procesados con el software SPSS 25, utilizando estadístico descriptivo e inferencial para la prueba de hipótesis. Los resultados hallados nos evidencian que la aplicación del programa Qali Warma respecto al manejo del programa es medianamente adecuada, de acuerdo a docentes, 63.3%...
18
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente tesis trata sobre la autoestima y liderazgo de los estudiantes del 3 grado de Educación Secundaria de la I.E. “Nuestra Señora de la Merced” del Distrito de Calca, Cusco 2018. En este trabajo de investigación tuvo como población 26 alumnos del tercer grado sección “A” de la I.E, la muestra fue constituido por la misma I.E Nuestra Señora de la Merced” del Distrito de Calca, Cusco 2018. La cantidad de alumnos del tercer grado sección A, en este proceso se aplicó cuestionarios para ambas variables de estudio, el cual nos ha permitido tabular y sistematizarlo con el paquete estadístico SPPSS Statistics versión 22. El método de investigación utilizado fue el tipo correlacional explicativo, porque se realiza en relación directa con los sujetos materia de la presente investigación. Luego del procesamiento de los instrumentos y en base a la aplicación del coef...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Este trabajo es sobre la relación entre el Índice de Condición del Pavimento (PCI) y el PSI (Índice de serviciabilidad del pavimento) La administración de caminos en Perú utiliza la inspección de fallas y la medida de la regularidad superficial para tomar acciones que mantengan en buenas condiciones estas estructuras. Ambas evaluaciones son partes necesarias del sistema de gestión de infraestructura vial, sin embargo sería posible establecer una relación entre ambos. Gracias a la información proporcionada al Ministerio de Transportes es posible calcular el índice de condición del pavimento (PCI) y el índice de serviciabilidad del pavimento (PSI) usando datos de diferentes años. En este caso los valores son del 2013, 2014 y 2015 en el Segundo tramo de Desvió Las Vegas- Tarma- La Merced- Satipo en Junín. La evaluación incluye 84 kilómetros y la inspección es anual. Usan...
20
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de esta tesis es determinar los efectos ambientales resultados de la realización del proyecto de construcción de la ruta CU-104 en el Parque Nacional del Manu, Cusco en 2022. El modelo de investigación fue aplicado, el nivel es descriptivo y el diseño es no experimental. La muestra fue el tramo Yuraqmayo-Lacco de la Ruta CU-104 en la provincia de Calca, Región Cusco, y la población fue el ecosistema que se encuentra dentro de la zona de influencia de dicha ruta, en el cual serán beneficiaros los centros poblados de Yuracmayo, Lacco, Mendosayoc, Huayraccpata, Mollec, Ahuanay, Torocmayoc, San José, San Antonio-2, Retiro del Carmen-2, Pacchac, Chaupiorcco y Floridayoc, Quispicanchis, Mesapata-3, Sol Naciente, Juiway, Pallar, La Merced, Ranrayoc, San Miguel, entre otros. El proceso consistió en visitar el área de estudio y detallar el entorno, así como el ambiente en e...
