El informe de investigación “Las habilidades de la pre lectura como predictores de aprendizaje y su relación en la lectoescritura en los niños del primer grado del Colegio Particular “La Merced” – Cusco”, tiene como objetivo general conocer la relación que existe entre las habilidades de la pre lectura como predictores de aprendizaje y la lectoescritura en los niños del primer grado del Colegio Particular “La Merced” – Cusco. El presente trabajo de investigación se ha efectuado bajo los principios del tipo de investigación descriptivo correlacional. Es descriptivo, porque el propósito es describir los resultados encontrados de las variables en estudio. Es de tipo correlacional, ya que realiza un análisis de la relación que hay entre las variables de estudio: las habilidades de la pre lectura como predictores de aprendizaje y la lectoescritura. La población de e...